在孩子追梦的过程中，我们应予以多方面的关注。比如，与孩子共同探讨研究追求梦想的必要条件以及努力方法，并将学习的意义建构在每一个梦想上。另外，经常与孩子一起温习他的梦想，感受梦想，同时还要帮助孩子寻找梦想的偶像，与孩子一起讨论偶像的成长史，让偶像在孩子心里生根。最后，给孩子的追梦计划提供建议和支持，在孩子怀疑梦想时给孩子以鼓励。
乔丹小时候非常祟拜大卫·汤普森。1972年，乔丹看过慕尼黑奥运会后，兴冲冲地走进厨房向妈妈宣称：“总有一天，我要参加奥运会篮球比赛，我要赢得金牌”。妈妈肯定地对他说：“我相信你能行。”
乔丹母亲就是这样鼓励儿子实现其梦想的。她说：“我暗自庆幸没有说过任何对他和他的梦表示怀疑的话。”在母亲的鼓励下，乔丹为了实现自己的理想，即使在高二时被校队刷掉了也不气馁，终于实现了一个又一个的目标，一次次接近梦想。每当获得殊荣时，他总是这样回答记者：“这并非我一个人之功。”他将荣誉归于家人、朋友以及队友。只要他妈妈在场，他总是首先抱起妈妈开怀大笑，重提1972年他在厨房与妈妈交谈的往事。
父母要经常与孩子谈论自己的梦想，谈谈自己在实现梦想过程中遇到的困难以及自己是如何去克服的。在这个过程中，父母可以把关于坚持梦想的一些道理自然地讲给孩子听。同时，讲讲伟人的故事以及身边人的故事，也是非常有效的。
诱发孩子的求知欲，就是让孩子不断有梦想，并在梦想的自我熏陶中去做每一件事情。链接孩子梦想的明智之举就是：
第一，千万不要对孩子的梦想泼冷水，无论你觉得孩子的梦想多么的可笑都不要这样做。
第二，告诉自己，同时也告诉孩子，世界上没有什么是不可能的。
第三，引导孩子将自己的每一个梦想描述出来，可以用图，也可以用表格，当然也可以写一篇题为《我有一个梦想》的作文。
一句鼓励的话可以改变一个人的观念与行为，甚至改变一个人的命运！一句负面的话可刺伤一个人的心灵与身体，甚至毁灭一个人的未来！怎样做孩子追梦的后盾，就是在点滴当中。有时候一个眼神，或者是一个善意的谎言都可以。至少不会让孩子感到失望和泄气，至少让孩子会觉得自己在父母的心中其实是优秀的。我们来用一个感人至深的故事来结束本小节：
第一次参加家长会，幼儿园的老师对一个家长说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问他的妈妈，老师都说了些什么，这位家长鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。
然而她为了不让儿子失望，因为还小，本来小孩子的心中就有无限大的天真的梦想，而且太小了心理承受力也不足。如果告诉他真相的话，有可能决定孩子以后遇事的态度。所以她就告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他同学的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
就在那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。这对于处在幼儿园年龄段的孩子已经算是很大的进步了。只有慢慢自立起来，才有追梦的动力。
儿子上小学了。
家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，这位家长流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。”
说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸一下子舒展开来。她知道孩子虽然成绩不好，但也是真的努力了，也在为自己的梦想奋斗。所以一定要做孩子坚实的后盾，给他大气，为他加油。
她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。这同样是一种进步，只有养成良好的习惯，好的主动性，相信离成功不远。
孩子上了初中，又一次家长会。
她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。
然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。
她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”妈妈再一次做了孩子追梦的后盾，要知道她的一句肯定和鼓励有多么的重要高中毕业了。
第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手中，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。
他边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你最能欣赏和支持我。你永远都是我坚持的后盾，我亲爱的妈妈……”
