如果不随时注意观察，随时记下来，哪怕你走遍天下，还是什么也记不准确，什么东西也写不出。
――（中国）老舍
【经典事例】
一位父亲一直有写日记的习惯，每天都会把所经历的事情、心里的想法简短地记录在日记本上。
一次，女儿写完一篇作文，让父亲帮她修改一下。父亲看完她的作文，感觉写得不自然，不是从内心流露出来的语言，而是在“凑字数”。父亲想让女儿感受一下自然得描述，就打开自己的日记，随便找了一篇出差日记给女儿读了起来。女儿没有被描述吸引，而是被爸爸的日记内容吸引。一篇听完了，还要听一篇，听得感兴趣了，说：“爸爸，我也要每天写日记。”
“好啊！以后，咱们一起写日记。”父亲说道。
“可是，我有的时候，不知道该写什么。”女儿疑惑地问道。
父亲说：“没关系，爸爸会教你的。”
从此以后，父亲和女儿用专门的时间一起写日记。写完之后还会互相读给对方听，久而久之，女儿用文字描述事物和表达心情的能力越来越强了，写作文的水平也逐渐提高了。
【智慧点拨】
这位有智慧的父亲并没有刻意要求孩子写日记，而是把自己的日记和孩子分享，以激发孩子的兴趣。而且，父亲每天和孩子一同共享“日记时间”，就是对孩子写日记最大的支持。每天这样练习下去，孩子写作能力的提高是必然的。
日记是一个人对生活、学习、工作情况、心情起伏的随笔记录。一个人如果习惯每天写日记，他的观察能力、表达能力、对生活的感悟力都会很强。对于孩子而言，写日记本身可以帮助孩子巩固词汇，提高语言表达能力，积累写作素材。同时，如果孩子坚持写日记，不仅可以养成认真观察的好习惯，而且会逐渐形成对生活敏锐的感悟力。孩子把自己的所见所闻记录在本子上，写日记就会成为他心灵成长的最佳途径之一。
因此，父母要用心培养孩子写日记的习惯，让孩子在学习上、心境上都有所提升。
【参考建议】
孩子从“不写日记”到“写日记”到“每天写日记”是需要一个过程的，而这个过程离不开父母的引导。请父母用恰当的方法引起孩子写日记的兴趣，再加上耐心的培养，孩子一定会养成写日记的习惯。
1.鼓励孩子大胆说话并把他的话记录下来。
在孩子刚刚学会写字认字的时候，如果父母刻意要培养孩子的写作能力，并且要求孩子写日记的话，孩子很难心甘情愿去做。而且，很有可能对“写日记”产生反感，这样的话，父母就堵塞了孩子兴趣的大门。
因此，父母可以做一些与写日记无关的准备。首先要和孩子保持频繁的交流，而且，当孩子正在描述什么的时候，父母可以说：“等一等，让妈妈把这么有意思的事情记录下来，以后肯定是美好的回忆。”当孩子一边说，父母一边记录完之后，可以再念给孩子听一遍。时间一长，当孩子后头看父母曾经的记录时会感受到记录的乐趣。这样，父母就为孩子写日记打下了最好的基础。
2.教孩子用不同的形式写日记。
当孩子有了记录事物的兴趣时，父母可以引导孩子用各种各样的方式“写”日记。比如：拼音日记、绘画日记、摘抄日记，贴图日记等等，形式多样的日记会更加激发孩子的“写作”积极性。
孩子在用文字描述事物的过程中，会遇到不会写的字，除了用拼音代替外，也可以用绘画代替。比如“杯子”这两个字不会写，就可以画一个小茶杯。这样，孩子不会因为某些字不会写就失去“写作”兴趣。
而且，父母可以鼓励孩子将报刊、车票、公园票、实况照片、电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上，在旁边或后面写上说明或简短的感想。
3.鼓励孩子大声朗读日记。
当孩子把对周围事物的感想写下来的时候，父母要鼓励孩子读出来，表示很期待听到孩子的感想。孩子大声朗读自己的日记，一是可以听出哪些地方通顺、哪些地方不通顺。二是，当孩子的日记得到了父母的肯定时，他就感受到了被欣赏，就会认为父母很欣赏自己的写作，这种心情会更加激发孩子记录的兴趣。
4.和孩子一同坚持写日记。
写日记的好处需要长期坚持才能感觉得到。父母要想让孩子坚持写日记，最好自己有写日记的习惯。这样，家庭可以每天安排一个“日记时间”，父母和孩子一起写日记，然后一起分享日记，互相学习、互相提升。只要有了父母的参与，孩子也会用日记记录每一天的。
【金玉良言】
写日记的确可以培养孩子的语言表达能力和文学素养。但父母不要让孩子为写作而写作，这会失去日记的真正意义。因为对孩子而言，写日记是成长的一种途径。孩子会通过日记更加了解自己、认识社会、感受世界。“有感而发”才是日记的最好素材，因此，父母还是以教导孩子“感受生活”为根本。有了“感悟”的源头，“记录”就是自然而然的事情了。
