3～6岁阶段，不仅仅是智力开发的关键时期，也是养成良好的行为习惯的关键时期。现在不少的爸爸妈妈“望子成龙，望女成凤”心切，只是注重早期教育的智力开发方面，而忽视了习惯养成方面。
其实，早期教育主要应该培养孩子良好的行为习惯、学习习惯和孩子的早期智力开发。要将保育与教育有机结合起来，将知识的学习与能力的培养结合起来，将学习的内容与学习的方法结合起来，这样早期教育才会卓有成效。家长要根据孩子的身心发展的年龄特征来选择教育内容，采用生动形象、灵活多样的学习方法，寓教于乐，激发孩子学习的兴趣，培养孩子良好的学习习惯，“少成若天性，习惯成自然”。
所以，本书结合孩子的年龄特点，总结了孩子在这个重要的发育时期所需要注意的10个关键点，如观察能力、记忆能力、思维能力、想象力等各种能力的培养，还要注意对孩子的生活习惯和性格等方面的培养。因为我们的目标是打造一本，能够对孩子全面发展做出正确指导的书，让孩子能够赢在起跑线上。
孩子眼睛好、听觉灵敏，观察力就一定很强？不一定。观察力并不是如我们想象的那么简单。其实，它是在综合了视觉、听觉、触觉和嗅觉、方位和距离知觉能力、图形辨别能力、认识时间能力等多种能力基础之上发展起来的。并且它也是形成智力的重要因素和智力发展的基础。
