育婴师妈妈说：让宝宝将玩具放进去、拿出来
为促进宝宝的手、眼、脑协调能力和手部动作的准确性，父母可经常让宝宝做“放进去和拿出来”的动作，在练习放下和投入的基础上，父母将宝宝的玩具一件一件地放进“百宝箱”里，边做边说“放进去”，然后再一件一件地拿出来；示范几次后可让宝宝模仿，如父母指定一个玩具猫咪让他从“百宝箱”中拿出来，然后再让他放进去，这样反复拿取其他玩具。还可以拿一只带盖的塑料茶杯放在宝宝面前，向他示范打开盖，再合上盖的动作，然后让宝宝练习只用大拇指与示指将杯盖掀起，再盖上，反复练习，做对了称赞他。用塑料套杯或套碗，让宝宝模仿大人一个一个地套，也可以促进宝宝的手眼协调能力和智力发展，让宝宝手巧心灵。
鼓励宝宝模仿发音、理解语言
11个月时，宝宝的认知能力也发展较快，乐于模仿大人面部表情和熟悉的说话声，还经常自言自语地说些别人听不懂的话。父母在给宝宝说话时要注意发音吐字清晰准确，用语简练，多给宝宝一些模仿的机会。
这个月的宝宝已经有一定的记忆和发音能力，可与宝宝一起玩模仿动物叫的游戏，让宝宝看着动物玩具或图卡，父母学动物叫，让宝宝跟着学，或让他找出对应的图卡，以练习发音。
宝宝很爱听儿歌，已经开始模仿发音了，还会随着儿歌的韵律有节奏地做动作。例如，父母可一边说：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。”一边教他有节律地点头，将两只小手放在头顶上，然后要求他跟着说，宝宝一般会跟着说最后一个押韵的字。如父母说“小白兔”，他会拉着长音跟着说“兔——”，父母说“白又白”，他也会学着说“白——”，因此父母在念儿歌的时候，最好故意给他空出说最后一个字的时间，例如“小白……兔，白又……白”让宝宝跟着节奏感。
每当妈妈炒菜时可跟宝宝说：“妈妈炒菜了，嘶嘶！”当开水响时告诉宝宝：“水开了，哗啦哗啦！”宝宝会跟着妈妈模仿这些声音。
还可让宝宝坐在澡盆子里乱打乱拍，妈妈再模仿哗哗的拍水声，引导宝宝也发出“哗哗”声，“宝宝，水花哗哗，跟着妈妈张小嘴”。妈妈也可以给宝宝一个防水又好拍打的玩具，宝宝拿着玩具会拍打更起劲。
每天晚上睡前，父母可给宝宝读一个简单的故事。读故事时要有亲切而丰富的面部表情、恰当的动作及正确的口型，朗读速度相对要慢，发音要准确。
宝宝发音时，父母要及时、积极地鼓励他，要注意听宝宝的发音；当他已能模仿发出不同的单音时，要让他重复他发出的音。
还有一些语言能力发育晚的宝宝，父母不能让他一看见杯子，水就端来了，一指食物，饭就到口了，这样无需“说”就获得满足了。如果宝宝不会试图模仿说话，也不会学着理解大人的语言，对宝宝的语言发育很不利。父母最好用普通话与婴幼儿“交谈”，为孩子做出正确的示范，让孩子学说标准的语言。
增加提高宝宝自信的小游戏
一个人一生的成败，与他的自信心关系很大，自信心是一个人能力的支柱，也是打开一个人生命潜能大门的钥匙。自信心是从小培养起来的，儿童专家指出，婴幼儿对其周边世界成功控制所产生的自豪与自信将鼓励他们不断探索和尝试。
家长必须明白，孩子不论将来从事什么职业，做何种伟大事业，他要想取得成功，他必须首先成为一个正常的具有善良品性、具有适应能力和自我发展完善能力的人，也就是说他必须是一个有尊严和自信的人。父母不仅要培养孩子的文化、技能和为人处世的道理，也要培养孩子的自信心。
对于不满一岁的婴儿来说，培养其自信心的方法莫过于游戏。在游戏中，父母要给宝宝创造“成功”的机会，让他们感受“成功”的喜悦，父母要及时通过表情、动作或实物鼓励宝宝，激发宝宝的自信心，激发宝宝继续探索。
父母可与宝宝玩模仿双人秀，父母发出滑稽的声音，宝宝会用不同的声音回应父母，父母可以反过来模仿他的声音，表情可以滑稽、夸张些，并赞扬鼓励宝宝继续模仿，宝宝会觉得自己的声音让父母喜欢，进而很开心地反复模仿。
“积木推推乐”也是提高宝宝自心的一种好游戏，用柔软的积木制造一座塔，让宝宝推倒它，然后重建它，接着让宝宝推倒，让宝宝感觉游戏在他的控制之中，因而很开心。也可鼓励宝宝自己建造一座塔，并夸奖宝宝真棒。
有很多游戏都可提高孩子的自信，关键是在于父母的态度和教法。也就是在玩游戏过程中，父母要耐心，不能急于求成，更不能责怪宝宝；相反，就算在宝宝反应慢，不会配合时，也要及时夸奖宝宝，并用充满热情与爱意的语言鼓励宝宝。
父母要用一种不求“成果”的心态和宝宝快乐游戏，你会发现只要能带给宝宝快乐与欢笑的游戏，都会增加宝宝的信心，而这些快乐大多来自父母的心态与方法。
