有的孩子脾气大得很，动不动就勃然大怒。面对这种孩子，平时，要加强对他们的心理辅导；发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在体育游戏或其他活动中宣泄内心的紧张，并为他们树立讲道理、讲礼貌的榜样供他们学习。
有一个孩子叫明明，才两岁半，原来是有名的乖乖，聪明、漂亮。可是自从带她长大的阿姨离开后，明明就像变成了另外一个人，常常无端地发脾气，无端哭闹，谁对她也没有好办法。以前的乖宝宝变成了一个暴戾的小公主。爸爸妈妈对此很着急，急忙带着孩子去了心理咨询中心。
检查结果表明，明明精神上没有什么问题，只是朝夕相处的阿姨离开了，她失去了心理上的伙伴，破坏了孩子心理上和生活上的平衡。孩子由于缺少了阿姨的关注和照顾，在呵护和娇惯中形成的情感依赖产生了动摇，因此产生了强烈的分离焦虑情绪。她的种种行为就是对焦躁不安情绪的发泄。也就是说，明明是在寻求新的心理依赖。
这是对明明这个具体病例的诊断所得出的结论。心理学研究认为，不仅如此，明明的这种行为表现与这个年龄幼儿心理发展的特点关系密切。
心理学上认为，孩子2～4岁是人生的第一个反抗期。这个时期的孩子开始有了“我”的意识，感觉到了自己与别人的不同。因此，他们产生了按自己意愿行事的心理需求。这种心理需求的主要表现就是以心情急躁、不听话、反感别人、反对别人的限制和干涉等逆反心理为主要特征的。
至于明明的行为举止，她的一些过激表现，与家庭教养的娇生惯养、过分迁就和放纵有很大关系。
我们还常常会看到，有的孩子由于父母没有满足他的欲望就大声哭闹。比如在地上打滚，撕扯自己的头发、衣服，或抱着父母的腿不走。心理学上把这些行为称为暴怒发作。处于暴怒发作中的孩子往往不听劝阻，除非父母满足他们的要求，否则就会僵持下去。有时即使父母满足了他们的希望，他们也会不依不饶。
孩子的暴怒发作不仅严重损伤本人的情绪和生理状态，也常常使父母狼狈不堪，许多父母对此都感到很棘手。
暴怒发作与孩子的性格有关，但频频发作的原因往往在父母身上。如果孩子的欲望要求不合理，父母不予满足是正当的。如果孩子因此暴怒发作，最简单的办法是把他单独放在房间里，作短时的隔离，冷落他一些时间。孤独隔离对孩子来说是一个严重的惩罚，他将有时间冷静下来重新考虑下一步怎么办。这时，父母决不能中途让步，去迁就孩子的暴怒发作。父母更不要形成两派，一派“坚持惩罚”，一派“主张怀柔”，当着孩子的面争论起来。如果父母企图采用溺爱和迁就的办法换取孩子中止暴怒发作，那么其后果是强化了暴怒发作，以后孩子必将“屡试不爽”。
每次“暴怒”平息后，父母要严肃地教育他们，使他们认识到自己的错误。如果发现孩子在哪一次能克制自己没有发作，应及时予以表扬和奖励。最后，提及一点，父母不能经常“暴怒”发作，给孩子“树立”学习榜样。
细心的父母很快就会发现，孩子长到两岁的时候，脾气就会逐渐大起来。孩子高兴的时候，十分逗人可爱，好像什么事情都很明白，但是如果孩子不高兴的时候，无论是谁，只要不合他的意，他就会大喊大叫，无论让他干什么都不行。比如，让孩子洗脸，他说不洗，父母硬给他洗了，孩子就会气得再把脸弄脏。遇见这样“不可理喻”的孩子，父母常常感到很难办，弄得很没面子，哄也不是，打也不是。
一般来说，一两岁的孩子已经能够听懂父母所讲的简单道理了，知道自己可以做什么，不能做什么。这样的孩子也开始能够根据父母的态度来判断自己行为的对与错了。孩子用手摸脏东西，父母板起面孔或者咳一声，他常常就会把手缩回来。孩子如果把果皮扔到垃圾筒里，父母向他们投去赞许的目光，他以后还会乐意这么做。
同样的道理，孩子开始闹脾气的时候，常常也会试探父母怎么对待他们的这种行为，就像是考验大人的忍受程度，这与“投石问路”的道理是一样的。所以，父母如果处理好这些事，不仅能够避免与孩子较劲的尴尬，还可以影响孩子以后的行为和促使孩子良好性情的形成。
两岁的孩子发脾气，一般来说，有两方面的原因：
随着年龄的增长，孩子慢慢地开始萌生了“独立”的愿望，开始有自己做主的意识，对父母的事事包办代替开始有不满和反抗。但是，他们还讲不清楚自己的愿望和道理，心里很容易着急，所以便常常“发脾气”了。这时，如果孩子希望自己独立去完成一件事，而父母还是习惯包办代替，孩子又急于表现自己，就会因感到委屈而用哭闹的方式来进行反抗了。
父母向孩子提出要求，叫他做什么或叫他不做什么，孩子不愿意接受，而父母还是坚持要孩子这样去做，于是孩子就靠发脾气来进行抗拒。有时孩子向父母提出要求，而又得不到父母的许可，孩子就用哭闹或发脾气的方法来要求父母满足他们的要求。
应该明白，如果父母不管青红皂白，孩子要什么就给什么，这自然是不行的。同时，孩子要这要那，父母认为不该答应孩子的要求，孩子就又哭又闹，于是父母就答应了，这也是不行的。如果孩子哭闹父母就答应了孩子的要求，就等于告诉孩子，只要大哭大闹，父母就会将就自己。
有的孩子之所以用哭闹甚至躺在地上打滚的方法来“要挟”父母，其实根源还是在父母那里。所以，一哭一闹父母就满足孩子的要求绝不是一个好办法。
要克服孩子爱发脾气的毛病，最好的办法就是防患于未然，尽量不要给孩子提供发脾气的机会，更不要形成父母与孩子互相较劲的尴尬局面。
其要点是：
（1）父母要民主
父母应该成为宽厚仁慈的、具有“民主作风”的父母，而不要做一个专横武断的父母。父母不应该把自己的意志强加给孩子，不要强迫孩子做这做那。如果要求孩子做什么事情，父母应该向孩子讲清楚道理。不许孩子做的事情，也应该给孩子说明原因。如果孩子有什么事情要向父母说明，父母要认真地倾听孩子所说的话，不要因为孩子小就爱理不理的。父母认真地听孩子讲话，孩子就感到一种安慰。给孩子安慰，一般来说，他就不会发脾气了。有的孩子个性强一些，如果父母对他比较尊重，那么他即使闹起来也不至于形成和父母“顶牛”、“较劲”的局面。
（2）学会“冷处理。”
父母可以采用“冷处理”的方法来对待发脾气的孩子。有时候，无论父母怎样做，孩子还是难免不发脾气。遇到这种情况，父母可以采取“冷处理”或者“转移注意力”的方法来摆脱尴尬的局面或化解“尖锐”的矛盾。“冷处理”方法的关键是父母要保持沉默，对大发脾气的孩子暂时不予理睬。等到孩子冷静下来后再去和他沟通。“转移注意力”就是用其他事情去吸引孩子的注意力，避免在某一件事情上与孩子形成对立。
心理学家研究发现，一两岁孩子的情绪是很不稳定的，他们哭着哭着，如果看到新奇的事物马上就会笑起来。他们的注意力也很不稳定，而当今的世界又是这样丰富多彩，聪明的父母是容易把孩子的注意力吸引过来的。
父母尽量不与孩子顶牛和较劲，并不仅是一种权宜之计，还可以教给孩子一种待人处事的技巧。如果父母经常这样对待孩子，久而久之，潜移默化，孩子也学会使用这种方法了，将来就会用到他们自己的生活和工作中去。
