人生的道路是复杂而五彩的,孩子不一定非要读高中、大学、研究生、硕士、博士不可。孩子如考不上高中,读职高也可以。只要愿意学习,道路总是很宽广的。
“路是无限宽广的”,不要太早指定一条路让孩子去走,所谓“条条大路通罗马”,每个方向都有它的生机,一窝蜂地挤窄门,只会造成无谓的伤害。不一定每个孩子都能成为翔龙、飞凤,让孩子做个在草原奔驰的驯鹿、活泼快乐的猕猴、威武而善良的大象,不也很好吗?
1996年6月1日,当全国的孩子庆贺自己的节日时,青海省西宁第五中学高三学生卢晓珑,在高考模拟考试之后跳楼自杀了!
据班主任周晋宁介绍,卢晓珑在班里表现很好,学习成绩一直很优秀。在最近的两次高考模拟考试中,成绩始终名列前茅。5月29日进行第三次考试时,卢晓珑称自己头痛,后两天又情绪不好,随即出事了。
《少年儿童研究》杂志曾公布一项调查结果,即对22名儿童自杀行为分析发现,学习压力过重导致自杀占45.5%,高居自杀原因的第一位。
在目前的中国,每年还是仅有少数同龄人能上大学,而期望孩子上大学,甚至上好大学的父母高达92.8%,期望孩子将来读博士的父母达19.3%。如此巨大的反差就很容易造成孩子具有严重的成就焦虑,甚至可能出现自杀的悲剧。
让我们冷静地想一想,少数人能够上大学就是少数人能上大学,这是一个很现实的问题。不管父母如何高期望,孩子如何拼命学,少数还是少数,很多父母是必须面对失败的。
父母和孩子何以走出这痛苦的沼泽呢?
我们必须换一个角度考虑问题。成功之路是很多的,不只考大学一条路。现代社会已经开始由学历社会转向能力社会,成功也由单一模式转向多种模式。况且,我们的目标是让孩子幸福,通往幸福的路更是千万条,父母干嘛要限定孩子的选择呢?
实际上,只要我们有一颗平常心,尊重孩子的人格,相信孩子的选择,孩子完全可能实现幸福的追求。有个独生女小学毕业时,不愿去重点中学竞争,选了一所以学习日语为特色的普通中学,父亲坚定地支持女儿的选择。如今,三年过去,女儿生活得很愉快,因为是学习日语,已经能用较流利的日语打电话了,还担任了某报的学生记者。这位父亲的感悟是,一个人应先生存而后发展,以生存为基础,发展的路子也就宽了,何必将自己逼上绝路呢?
父母“望子成龙、望女成凤”往往存在着三种原因:
第一个原因是父母把子女视为自己的延伸,子女的成就也就是父母的成就。父母与子女荣辱共尝,就是这种心态的表现。
第二个原因是补偿心理作祟。有的父母自己本身没有办法自我实现,就会把希望寄托在子女身上,盼望子女完成自己未达的心愿。
曾有位妈妈这样说过:“小时候我梦想当一位音乐家,但是,家里太穷了,连风琴都买不起!所以,现在我要孩子去学钢琴,希望他们能够成为优秀的音乐家。”如此把自己的缺憾托付孩子来弥补,那样孩子是否也会因此失落了什么?
第三个原因是为了符合社会期望。社会上认为好的,父母就会尽力让孩子达到,以符合社会的期望,为社会所认可。因此,社会潮流的趋向便会造成一窝蜂的现象,五六岁的孩子,父母要他们学英文、学电脑、学柔道……反正“大家”都去学嘛!不管孩子喜不喜欢,有没有兴趣!
现今有许多中产阶级的父母们,对子女的教养问题非常关心,但却不得其法,而且他们关心的重心也只在于“我的孩子将来能不能考上大学”。事实上,考上大学并不是人生的最后目标。虽然注重子女的教育是中国一个伟大的传统,但是,现今的父母们之所以会如此烦恼“我的孩子将来能不能考上大学”这个问题,我们认为有以下几点成因:
(1)抚养子女的方式有了很大的改变
(2)现代的父母愿意投资在孩子的教育上
父母与父母之间产生竞争的压力。当父母处在妯娌、兄弟、同事之间时,难免会有“我的子女是不是比别人好”的心理压力。于是,在这种压力之下,就会想是否有一种很快的方法能使我的孩子分数变得很高,以证明我的子女是不输人的。
(3)学校的教育有很大的问题
以前我们不少学校还是搞应试教育,其目的不在教育孩子如何求取知识,只是将无法渡过每个考试关口的人淘汰掉而已。
(4)升学主义的缘故
而所有问题的背景全出于“如何使子女顺利考大学,在社会上取得成功”的心态。
在此提出一些适当的处理方法:
(1)没有所谓最好而又惟一的抚养子女的办法
每个人的生活背景不同,别人所采用的教育方法也不一定适用于你。父母应该衡量自己的生活环境、经济能力、工作以外的时间和精力、孩子与其他长辈的态度等方面来决定自己的教育方法。有趣的是,你用何种方式去教养子女,他们就会发展出一种相应个性与特质来,而这种与众不同的个性与特质,正是我们多样化社会所需要的!
(2)学会中庸之道
过与不及都不是好事,采取中庸之道是保持弹性的最好方法,可以避免僵化的管理。
(3)认识生活的意义与目的
人活在世上,就是一个不断寻找生命意义的过程。帮助子女找到他们所认识的生活意义和目标,在教养子女时是很重要的。
(4)要有成长的概念
子女是活的,不断在成长中。在各个成长的阶段中,鼓励孩子从各种不同的信息中去获得知识,培养他们独立吸取知识、分析知识、解决问题的能力,减少对老师的依赖。
(5)要有成本的概念
现今的补习班太多,在选择时要有“对孩子将来考大学有无帮助”的投资顾虑。
(6)孩子全面发展
以上是解决问题的大原则,父母们应根据自己的情况灵活把握。