有的父母说，现在的孩子学业任务越来越重，我们也知道如果为了学习减少课外阅读的时间是不利于孩子的全面发展的，有没有一些方法可以让孩子提高阅读速度，既能感受到阅读乐趣，又扩大知识面，一举多得？
只要家长采取正确的方法给予指导，就会让孩子爱上阅读，养成良好的读书习惯。当孩子小的时候，读书大多是随意的行为，随着年龄增大，的确需要父母给孩子提供一些指导，纠正一些不良习惯。
（1）父母要学会让孩子改变一些观念。
如现在孩子的阅读速度实在是太慢了，要改变并不难。如果渴望读快一点，他真的就能够读快。阅读速度可以成倍、成十倍提高，一目数行并不是天才的专利。阅读速度的提高与理解文章内容没有根本上的矛盾。
（2）及时纠正孩子的一些不良阅读习惯。
如眼睛距离书本很近；默读的时候总是轻声地读出声来，或者虽然没有声音，但是感觉到喉结在动；歪着脑袋，躺着或是伏在桌子上阅读；喜欢一口气读几个小时等。
这些习惯都不利于孩子的身心健康。眼睛距离书本很近，一是损害视力，二是极大妨碍了读书速度——眼睛应该距离书本远一些，大约一尺左右为宜。因为眼睛离页面远，眼睛看到的视野就越宽阔，视网膜成像的文字就越多。
这样一来，一次摄入的文字不再是一个字、一个词语或几个词组，而是一大块、整段甚至几段。只要养成习惯，一目几行是非常容易的事情。
（3）朗读出声音是阅读速度慢的另外一个阻碍。
我们比较看电视和看报纸就知道，听电视一分钟播报的新闻大大少于我们一分钟阅读报纸的文字量。如果在阅读的时候出声或心里默念，理解速度就大打折扣。因为大脑接受信息通过了声音这一个不必要的环节：“文字→声音→大脑”，如果不发声，就是“文字→大脑”，少了一个发声环节。
当然，读出声对记忆是有好处的，因为这是一种多重刺激。但是记忆和理解是有区别的，少了一种记忆手段并不意味着理解能力会下降。
除了纠正孩子的不良习惯以外，更重要的是培养孩子的良好读书习惯，教孩子一些技巧。良好的读书习惯可能包括很多方面，比较重要的一些好习惯有：
1.善于利用速读扩展知识面和选择有用的东西
很多书籍不需要精读，利用速读选择其中对自己有用或者感兴趣的内容，然后进行精读。或者利用速读搜索解答问题的答案。例如很多历史故事只要了解关键的人物、事件和意义就可以了。还要引导孩子阅读综合性参考工具书，例如《儿童百科全书》、《十万个为什么》等，从而扩展知识面。
2.循序渐进地读书
刚刚进入阅读阶段的孩子，需要从其喜欢和相对较为简单而有趣的故事书和科普读物开始，不要一开始就要求孩子读厚厚的世界名著或者小说。
不过，如果孩子有足够的时间，家长可以与孩子一起读一些名著的简易读本，这些书一般需要精读。很多家长总是督促孩子读各种各样的小学生作文集和日记精选，并要求孩子背下来。
较好的方法是家长结合孩子习作的学习，引导孩子精读不同题材和类型的小学生作文范文，体会优秀范文的基本写作要求，积累好词好句。
3.读书要思考
读书的目的不只是为了认字词，重要的是读懂其中的内容，理清不同内容之间的关系，从中学到知识或者明白一些道理。不管是理解内容，还是学习知识和明白其中的道理，都需要孩子不断地思考。家长不仅要鼓励孩子认真思考书中的描述，还要引导孩子结合生活理解其中的道理。
4.培养孩子养成写读书笔记的习惯
培养孩子养成写读书笔记的习惯是使孩子深入书籍、加深理解文章内容的好办法。对书籍内容、观点和表现形式做出评价，写出自己的心得体会，如果不深入读书是写不出来的。然而，不少中小学生拿过一本书或一本杂志，随意翻翻，看过就算，虽然“开卷有益”，但降低了看书的价值，到头来还是感到腹中空空，只能落个“读书很多”的虚名。正确的读书方法是：不动笔墨不看书，勾、划、批、记，写心得，写体会。
写读书心得，对人的影响非常大。当阅读到好的文章时，往往受到触发，产生精彩的想法，这是独立思考所得，是自己的东西，也是读书笔记中最有价值的。
做读书笔记，也是练笔的好机会。不管孩子以后学文史，还是搞理工，七十二行都需要有较强的文字表达能力，这是基本功。
电的发明者，美国科学家富兰克林是一个只上过两年小学的卖报童，当他看到《旁观者报》上的文章写得非常好，就下决心模仿它。他的办法是：训练自己将散文和诗互相改写，同时充分发挥笔记的作用。
首先，他把认为好的文章做一个摘要式笔记，过几天之后，再试着用自己的词汇，根据摘要笔记的内容重新写成文章，然后再和原文对照，不对的地方立即改正，发现词汇缺乏时，就在学习词汇上下功夫。
富兰克林利用读书笔记，增加练笔的机会，在写作方面进步很快，使他不但成为伟大的科学家，而且成了著名的传记作家。
这个例子昭示，父母要培养孩子良好的读书习惯，最重要的就是让孩子养成做读书笔记的好习惯。
更重要的，做读书笔记，可以启发思想、诱导联想、产生灵感。我国著名作家茅盾说过：“……应当时时刻刻身边有一支笔和一本草簿，无论到哪里，你都要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来。”
一般来说一篇文章的读书笔记应该包括以下一些内容：
（1）记下文章的出处、题目和作者。
（2）总结文章的主要内容，也可以将文中自己感兴趣的内容摘录下来。一般来说要将文中的人物、事件、结论等进行概述。
（3）将自己的感受记录下来，尤其鼓励孩子结合自己的生活实际写感受。
（4）鼓励孩子将文中好的句子和词汇摘录下来，以备自己写作文的时候用。
5.爱护图书
大作家钱钟书先生很爱惜书，和他交往的记者发现，他买的一些书都包上了书皮，这个习惯直到上了年纪也没有改变。要教孩子爱惜图书，要告诉孩子，手很脏时不能看书，一定要先把手洗干净；手上有汗，一定要擦干净；书不能折页，要学会使用书签；刚买的书要给书包上书皮，把它放在一个干净、好保存的位置；保持图书整洁，给书加注时要工整、清晰，画一些重点的标记，用波浪的符号或者横线，一定要画得很规范；鼓励孩子保存看过的图书。父母要从点点滴滴做起，才能培养起一个孩子爱读书、会读书的良好习惯，良好的习惯养成了，就一定会让他受益终身。
6.注意孩子的读书姿势
聪明的父母一定要意识到正确的阅读姿势对孩子成长的重要性。要经常观察、提醒孩子，帮助孩子正确阅读。理想的阅读姿势是双腿与地面保持平行，背部直立。椅子不能太硬也不能太软，椅子应该有一个直的而不是斜的靠背，椅子的高度应该足以让大腿与地板平行或比平行稍高一点。
总之，养成良好的读书习惯是一种行之有效的学习方法，父母必须重视对孩子进行这一基本功的训练。
