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第5章 对不起,妈妈……——尊重孩子的“犯错权”

美国家庭教育实例

查理:9岁,以前总是逃学,撒谎,现在已经“改邪归正”。

雪莉:查理的妈妈,温柔善良,宽容大度。

查理9岁了,因为家离学校比较近,所以雪莉就让他自己去上学。但是,好动的查理不喜欢学习,他更喜欢玩耍,有时候会跑到学校外边,在田野,在小河里与一些孩子玩耍。慢慢地他养成了逃学的坏习惯。但是为了逃避惩罚,每一次都向妈妈撒谎:“我今天上课特别认真。”

一次,姑姑邀请他们去做客。那里靠近海边,查理还从来没有见过大海,非常高兴。但是,雪莉告诫他不要单独到海边去,那里很危险。“我不会去的,妈妈。”当然,查理又在撒谎。当妈妈与姑姑说话的时候,他一个人溜了出去,来到了海边。

“好漂亮的大海啊!”

“你想跟我们一起去划船吗?很好玩的。”一个卷头发小男孩对查理说道,“但你必须送给我一件礼物。”

“真的吗?我可太高兴了!这个弹力球怎么样?”查理问小男孩。他已经把爸爸妈妈的告诫抛到了脑后。

“好吧,上来吧!”小男孩同意了。

船很快就离开了岸边。不一会儿,开始起风了,但他们中间没有一个人能控制住这条船。突然,一个巨浪掀翻了小船,他们全都掉进了水里。

这时候,查理想起了自己的妈妈,想喊“救命”,但妈妈怎么能知道呢?因为他的妈妈还以为他会很安全。就在这时,渔民看到了他们,立即将落水的孩子救了上来。有人落水的消息,很快就传到了雪莉那里,她来到了查理的身边,焦急地看着她的儿子。苏醒后的查理,看到妈妈担心的样子,后悔地说:“对不起,妈妈,我撒了谎,但我保证,以后再也不会了。请你原谅我!”查理对自己的行为感到非常抱歉。

雪莉原谅了他。从那以后,他再也没有犯过同样的错误。在学校里,他遵守纪律,认真学习,这也许就是那次落水的经历带给他的变化。

给中国父母的教育建议

在中国父母看来,孩子犯错就等于变成坏孩子的开始,因此对孩子的每次犯错都严厉克则。但是美国妈妈们却会尊重孩子的犯错权,允许孩子犯错,并会借此机会,培养起孩子的正确行为。

原谅孩子,尊重孩子犯错的权利

孩子记住父母的忠告需要时间,反省需要时间,改变也需要时间……作为父母,在孩子犯错后,要首先本着原谅的态度来对待孩子。上面的教育实例中,如果雪莉大声斥责、严厉惩罚查理,那么难保查理不会起逆反心理,做出更为恶劣的事情来。所以,父母要本着一颗宽容的心来对待孩子,尊重孩子犯错的权利,给孩子改正错误的机会。

一天中午,埃德蒙先生刚到厅门,就听见楼上的卧室有轻微的响声,那种响声对于他来说太熟悉了,是阿马拉小提琴的声音。

“有小偷!”埃德蒙先生快步冲上楼,果然,一个大约13岁的陌生少年正在那里摆弄小提琴。

他头发蓬乱,脸庞瘦削,不合身的外套里面好像塞了一些东西。毫无疑问他是一个小偷。埃德蒙先生用结实的身躯挡在了门口。

这时,埃德蒙先生看见少年的眼里充满了惶恐、胆怯和绝望。那是一种非常熟悉的眼神。刹那间,让埃德蒙先生想起了往事……

愤怒的表情顿时被微笑所代替,他问道:“你是丹尼尔先生的外甥琼吗?我是他的管家。前两天,丹尼尔先生说你要来,没想到来得这么快!”

那个少年先是一愣,但很快就回应说:“我舅舅出门了吗?我想先出去转转,待会儿再回来。”

埃德蒙先生点点头,然后问那位正准备将小提琴放下的少年,“你也喜欢拉小提琴吗?”

“是的,但拉的不好。”少年回答。

“那为什么不拿着琴去练习一下,我想丹尼尔先生一定很高兴听到你的琴声。”他语气平缓地说。少年疑惑地望了他一眼,但还是拿起了小提琴。

临出客厅时,少年突然看见墙上挂着一张埃德蒙先生在歌德大剧院演出的巨幅彩照,身体猛然抖了一下,然后头也不回地跑远了。

埃德蒙先生确信那位少年已经明白是怎么回事了,因为没有哪一位主人会用管家的照片来装饰客厅。

那天黄昏,回到家的埃德蒙太太察觉到异常,忍不住问道:“亲爱的,你心爱的小提琴坏了吗?”

“哦,没有,我把它送人了。”埃德蒙先生缓缓地说道。

“送人?怎么可能!它不是你生命中不可缺少的一部分吗?”埃德蒙太太有些不相信。

“亲爱的,你说的没错。但如果它能够拯救一个迷途的灵魂,我情愿这样做。”看见妻子并不明白他说的话,他就将经过告诉了她,然后问道:“你觉得这么做有什么不对吗?”

“你是对的,希望真的能对这个孩子有所帮助。”妻子同情地说道。

三年后,在一次音乐大赛中,埃德蒙先生应邀担任决赛评委。最后,一位叫里特的小提琴选手凭借雄厚的实力夺得了第一名!评判时,他一直觉得里特似曾相识,但又想不起在哪里见过。

颁奖大会结束后,里特拿着一只小提琴匣子跑到埃德蒙先生的面前,脸色绯红地问:“埃德蒙先生,您还认识我吗?”

埃德蒙先生摇摇头。

“您曾经送过我一把小提琴,我一直珍藏着,直到有了今天!”里特热泪盈眶地说,“那时候,几乎每一个人都把我当成垃圾,我也以为自己彻底完了,但是您让我在贫穷和苦难中重新找到了自尊,心中再次燃起了改变逆境的熊熊烈火!今天,我可以将这把小提琴还给您了……”

里特含泪打开琴匣,埃德蒙先生一眼瞥见自己的那把阿马拉小提琴正静静地躺在里面。他走上前紧紧地搂住了里特,三年前的那一幕顿时重现在埃德蒙先生的眼前,原来他就是“丹尼尔先生的外甥琼”!埃德蒙先生眼睛湿润了,少年没有让他失望。

宽容是一种力量,有时候,对于孩子犯下的错误,宽容比训斥更有力量,更能促进孩子向好的一面发展。

承认错误的孩子就是好孩子

哪个孩子不犯错?对于犯错的孩子来说,敢于承认错误,并且承担后果,那么就还是一个好孩子。

乔治·爱伦从爸爸那里收到了他的新年礼物,那是一枚闪亮的银币。这正是他需要的,因为他有许多东西要买,他的愿望就要实现了,心里很高兴。

刚刚下过了一场雪,地上的雪还没有融化,阳光轻柔地照在地上,所有的东西都变得明亮了。乔治拿着他的银币上街去了。

刚出家门,乔治就被伙伴们拉着去打雪仗。

乔治攥了一个很大很硬的雪球使劲向詹姆士·梅森掷去,但是狡猾的詹姆士·梅森躲过了雪球,雪球飞向了他身后的窗户。只听“啪”的一声,碎玻璃落了下来。

乔治因为害怕,就飞快地跑开了。但是没跑多远就停了下来,他为自己所做的坏事受到了良心的谴责。他知道,逃避责任不应当是一个男子汉所做的事。他决定回去,用自己那唯一的银币来补偿打碎的玻璃。

他按动了门铃,从屋子里出来一位先生,乔治说:“先生,是我刚才把您家玻璃打碎了,非常抱歉,但我并不是故意的,希望您能原谅我。”说着,他把自己那仅有的一枚银币拿了出来,然后把它递给那位先生说:“这是我父亲给我的新年礼物,希望它能够赔偿您的损失。”

这位先生接过了钱说:“你还有钱吗?”

乔治说:“没有了。”

那位先生却说:“你会有更多钱的。不过你能告诉我你家的住址吗?”乔治告诉了他。

回家后,当父亲问及他是怎么花那个银币的时候,乔治把白天发生的事情如实地告诉了父亲。

吃完晚饭,父亲让乔治去看他的帽子,乔治在他的帽子里发现了两枚银币。原来那位先生是一名非常富有的商人,他不仅把乔治的那枚银币退了回来,还另外送给他一枚银币。这件事情并没有结束。没过几天,那位先生又来找乔治的父亲,希望能得到他的允许,因为他的店需要一个帮手,他认为乔治是最好的人选。

做了错事,只要敢于承认就是一个高尚、正直的人。只要孩子拥有认错精神,那么家长就应该原谅,甚至给予赞许。

换个方式改变孩子的不良行为

孩子犯错后,有时候不需要用硬性的规矩来约束他们,要求他们改变,巧妙地换个方式,也可以收到很好的效果。

有一位牧师,奉派到新教区,他发现前任牧师种了数百株郁金香。然而在附近学校上学的学童走过花园,见花便摘。于是,每天早上学童走过时,他都站在花园里。

有个学童问他:“我可以摘一朵花吗?”

牧师问:“你要哪一朵?”

那孩子选了开得最美的一朵郁金香。

牧师接着说:“这朵花是你的。要是把它留在这里,它过很长时间也不会凋谢。现在你要采摘拿走,它只能活数小时。你想把它怎么样?”

孩子想了一会儿说:“我要把花留在这里,过一会再来看它。”

当天上午,有十多个孩子都在这里选择了他们想要的花,但每个人都同意把选中的花留在园里,免得过早凋谢。那年春天,牧师送出整个花园的花,但一朵花都没有被摘掉,他还结交了大批小朋友。

孩子有犯错的权利,犯错之后该怎么办呢?家长可以独辟蹊径,试一试换个方法,说不定可以收到意想不到的好效果。

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