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第16章 陈达教授的胸襟

能宽恕别人是一件好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。

——勃朗宁(美国轻武器设计师)

清华大学社会学系主任陈达教授平时不苟言笑,生活俭朴而有规律。他的学风严谨踏实,特别注重“用事实说话”,因此,他的著作很有分量,得到国内外社会学界、特别是人口学界的重视。

陈先生讲课,也和他做人、为学一样,讲课时严格按照事先准备的提纲进行,字斟句酌,很少会有即兴发挥,同学们对这种讲课方式有较大的意见,陈先生可能也对此有所耳闻。

在《人口问题》第一学期课程结束时,他郑重地问大家对他讲课有何意见,由于陈先生名气大、声望高,平时态度严肃,大家虽然课下有意见,这时却噤若寒蝉。过了好一会儿,有个学生不禁开口说:“陈先生这种讲课方法,我曾反复想过,我们每星期上课3次,共6小时,从宿舍到教室往返一次约1小时,3次共3小时,总共每星期要用9小时,一学期如以18星期计算,共为162小时。如果陈先生将讲课内容印成讲义发给我们,我们只要几小时或一天时间,便可仔细阅读完毕,剩下时间可以读别的书,不是更有效率吗?”陈先生听了以后,从他的脸色变化来看,是非常不高兴的,但他克制着自己,并未大发脾气,只是说:“照你这种说法,那么,办大学就没有什么必要了。”这个学生说:“的确,这也是我一再思考的问题:大学的作用究竟在哪里?”陈先生当然是能说出大学的作用的,但当时他在气头上,没有回答。

下课以后,这个学生自己后悔言辞过激、过于不谨慎,伤了陈先生的感情,同学们则为他捏一把汗,担心他在今后的学习中会遇到困难。他虽然觉得陈先生作为一个有巨大成就和深厚素养的学者,即使一时生气,但绝不会长期记在心里,不过,他心里也不能说毫无顾虑。

然而以后的事实证明:陈先生终究是一个胸襟宽广旷达的学者,他给那个冒犯他的学生的课程读书报告打了95分,学年考试也列全班之首,后来由他指导的那个学生的毕业论文也得了95分,而且毕业后,还被留在他主持的国情普查研究所工作。

点石成金

“海纳百川,有容乃大”,一个小肚鸡肠的人不可能做成大事,也不可能活出人生的大格局和大境界。只有胸襟宽大的人,才不会去记恨他人带给自己的伤害,不会总因为一些小事而耿耿于怀。其实,生活中的很多事情都只是无意义的“鸡毛蒜皮”,凡事都多一些包容与原谅,你的生活中才能少一些芥蒂与烦恼。

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