姓名：安培
出生地：法国里昂
生卒年：1775—1836年
历史评价LiShiPingJia
安培在他的一生中，只有很短的时期从事物理工作，可是他却能以独特的、透彻的分析，论述带电导线的磁效应，因此我们称他是电动力学的先创者，他是当之无愧的。
安培1775年1月20日出生于法国里昂的一个富商家庭。少年时期主要跟随父亲学习技艺，没有受过正规系统的教育。安培自幼聪慧过人，对事物有敏锐的观察力。12岁就掌握了当时已有的全部数学知识。显示出了非凡的数学天赋。他兴趣广泛，爱好多方面的科学知识。1799年安培开始系统研究数学，并在里昂的布尔学院任教。1805年定居巴黎，担任法兰西学院的物理教授，1809年被聘为多种工艺学院分析教授。
安培从1812年参加科学学会开始，在以后的二十多年中，他发现了一系列的重要定律、定理，推动了电磁学的迅速发展。1827年他首先推导出了电动力学的基本公式，建立了电动力学的基本理论，成为电动力学的创始人。
1820年当安培得知奥斯特发现了电的磁效应后，在很短时间内做了大量实验，很快总结了电与磁之间的相互作用的有关理论，揭示了电与磁之间的本质联系。安培发现通电螺线管具有和条形磁铁相同的磁场，通电导线可以代替磁铁，两根平行的通电导线之间会形成相互吸引（通电方向相同）或相互排斥（通电方向相反）。对于电与磁的关系，安培于1825年提出的一个重要假说，揭示了电与磁的本质。假说提出：“在磁体的微粒中存在着很小的无阻抗的环行电流或分子电流。物体中如果这些环行电流按相同的方向顺序排列，便使物体在宏观上表现出具有磁性；在环行电流杂乱无章排列时，物体对外不显示磁性。”这一假设很好的解释了物体的磁现象。
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马车车厢做“黑板”
有一次，安培在街上行走，走着走着，想出了一个电学问题的算式，正为没有地方运算而发愁。突然，他见到面前有一块“黑板”，就拿出随身携带的粉笔，在上面运算起来。那“黑板”原来是一辆马车的车厢背面。马车走动了，他也跟着走，边走边写；马车越来越快，他就跑了起来，一心一意要完成他的推导，直到他实在追不上马车了才停下脚步。安培这个失常的行动，使街上的人笑得前仰后合。
安培善于研究他所发现的各种规律，和伏加德罗于1811年提出的假说是一致的。这是一个关于原子—分子论的重要理论。假说认为：同样体积的不同气体，在同样温度和压强下，会有同等数目的粒子。这一假说在他后来的工作中起了很大的作用。
安培在电磁理论基础上还曾提出过电报理论的思想。他曾建议用26根导线对应着26个字母，用以传递信息，为电报的发展做出了一定的贡献。安培的著作在物理学界曾产生重要影响。特别是1823年发表的《电磁学报》、1826年发表的《元电流说》等更有重要价值。晚年他还写出了《人类知识自然分类的分析说明》这一巨著。
安培的工作结束了磁是特殊物质的观点，使电磁学开始走上了全面发展的道路。为了纪念他的贡献，以他的名字命名了电流的单位。1826年在麦克斯韦和汤姆生的赞助下，成立了专门委员会，并在1881年至1904年间召开了六次国际电学会议，建立了“国际安培”，1948年废止。目前采用的绝对安培，是在1948年的第九国际计量大会批准的，是1960年第十一届国际计量大会正式采用的国际单位制的基本单位之一。
——传世佳言——
麦克斯韦称赞安培的工作是“科学上最光辉的成就之一”，还把安培誉为“电学中的牛顿”。
1836年6月10日，安培逝世于马塞，终年61岁。
