学会有针对性地学习
汤姆放学回家，推开门，被眼前的景象吓住了：妈妈缩在沙发上，肩膀微微颤抖，双手捂着脸——她哭了。而汤姆从来没见过妈妈流泪。
“妈妈，”汤姆担心地问道，“出什么事了？”
妈妈听见汤姆问话，抬起头，勉强露出一丝笑容：“好孩子，妈妈没事，真的，没什么大不了的事。因为妈妈打字太慢，所以要丢掉工作了。”
“可您才刚刚上班3天啊，”汤姆安慰妈妈，“只要您坚持，一定会成功的。”以前都是妈妈这样鼓励汤姆，只要他学习上遇到困难，或在其他事情上受到打击，妈妈都是这样为汤姆加油打气。
妈妈伤心地摇摇头：“我没有打字基础，公司也不会给我练习的时间，我没办法完成工作。更糟糕的是，办公室里的同事也因为我受到牵连，不得不做双倍的工作。”
“一定是他们让您干得太多了！”汤姆很不服气，他觉得妈妈只看到自己的欠缺，已经被挫折打击得失去了自信，他希望发现其中的不公平来安慰妈妈。
“从前我自命不凡，觉得只要是我想学的，就没有学不会的。可这一次，我真的没办法了。”妈妈一脸沮丧，站起来，缓缓地走进房间……
第二天一大早，妈妈平静了下来。
经过一个夜晚的思考，她终于想明白了，擦干眼泪，走出房间，对汤姆说：“我的孩子，我想通了。我现在可以是一个差劲的打字员，但我以后一定不是！只要我坚持练习，我一定可以胜任这份工作。”
妈妈马上回到公司，向经理申请了后勤的岗位，白天在公司认认真真地工作，晚上回到家便通宵达旦地练习打字。
一个月后，妈妈重新回到了打字员的岗位上。
哈佛LQ一点通
没有任何一次成功是偶然的，也没有谁能随随便便成功。学习同样如此。如果没有目标，没有坚持不懈的努力，一切都是空谈。所以，我们要树立一个学习的目标，有针对性地进行学习，并纠正自己的不足，这样才会离成功越来越近。
☆ 名师谈写作☆
叙事写意化 →
写意，原为中国画的一种技法，一般通过简练的笔墨，写出物象的形神，来表达出作者的意境。在写作中，写意是指不求细密地描述对象，仅用简练的文字勾勒出对象的形神，抒发作者的胸臆。例如本文中：“妈妈缩在沙发上，肩膀微微颤抖，双手捂着脸——她哭了。”寥寥几笔，既勾勒出了人物的状态，又为下文做出了铺垫。
