英语四级另一个老大难，阅读理解。满分40分，按及格的比例，至少要拿24分，才不去连累其他题。况且，阅读理解占的分数最多，若不幸连累，后果不堪设想。这个让人很恼火，里面很多陷阱，有时，你看明白它大概讲什么，可偏偏会选错。
阅读理解一般在白天做。那个学期安排我们4门课（包英语在内），所以白天一般大都无课。阅读理解一定必须得攻下来。特意买了历年真题来做，早期四级题目很容易吗，干吗到我们上大学的时候，四级英语的难度徒增。
现在不是埋怨的时候，只好慢慢地啃，刚开始不敢管时间的限制，一管，欲速则不达，只会让自己更加心烦意乱，影响答题质量。一篇阅读理解往往要看3遍才选择答案。有的甚至看5，6遍，做着，做着，成绩老不见得提高。英语的阅读理解很难，别人是怎么做的，为什么别人可轻易地拿到30分，最差的时候也是26分。我的分数老在22分上下晃悠。最好的时候，26分；差的时候，18分。所以，非常担心！
离四级考试的时间越来越近。五一前3天，4月28、4月29、4月30，好像这几天的运气很好，真题阅读理解能拿到26、26、28。每天只做一套真题阅读理解，剩下的时间根据心情和意志随意做模拟题的阅读理解。太让人开心了。现在是，做题速度要加快些。到时，才能全部答完试卷。曾经模拟考时，磨磨叽叽地看半天的阅读理解，搞到作文都没写完。
五一要放长假了，可要在长假时认真地做一下。
“小朱”是个足球迷，那一年恰恰又是足球世界杯举行的年份。为了看世界杯，“小朱”买了台二手电视回来。
每天在外面自习，宿舍里看电视的人多些，对咱也没啥影响。
在5月1日的那一天，回来睡个午觉。午觉起来，吓人一跳，一屋子挤满了人，正在看一场精彩的世界杯赛。是否应该去自习，刚好我的床里门最远。这一次，连平时也不怎么踢足球的同学都在旁陪着看。这次还是不去了，随大流，跟着陪着看。
我的阅读理解的攻克已在关键时刻。若是在较短的时间内能拿个32分，四级通过的概率将极大地增大。不行，还得去自习，继续做阅读理解。于是，我一个一个借光。原来5秒就可走出去了。可花了1分钟才能走出寝室门。可我感觉时间不止1分，1分只是现在模拟地估算，也许实际上真的不止1分，那时从床到寝室门的路怎会这么长啊！或许，是因为有的同学慢吞吞地移动屁股，才慢悠悠地起了身。瞧着他们的目光，是否在想，成绩这么差的人也去自习，我成绩比你好，都不去。学了又有啥用，还在乎这一两天，在这一两天学，就能过？
走出去，有点伤心。我是不是有点另类，平时不爱讲话就算了，现在，连平时不喜欢足球的同学也陪着看，可为什么要做出这样与众不同的行为？
不管了，先做题目吧。自习室也比平时冷清了不少，也许都是去看世界杯了吧。还是不要跟别人比，比也比不了，人家不学，也能过。还是老老实实地做题吧。
5月2日至5月7日，为了避免尴尬，我中午都不回去午睡了。午睡趴在桌上一会儿也行。
题目做得是越来越上手了，偏偏老觉得时间不够用，再给一个月的时间，多好！若加快答题时间，再仔细地训练完形填空，起码再多背几篇常见题型的英语作文。这样通过的概率会大大提高。模拟考的成绩都在50分以上，临近四级，大都是55±2。
真的，想一想，我以前跑去哪里去了，若自己提前1个月准备，考试就不会那么担心了。
四级还是到了。位置安排早看了，四周，特别是前后桌的同学的英语成绩都不咋的。他们到时能不能完卷，都是个问题。本来狗急跳墙地幻想在考场上能否有人助我一臂之力，现在，看来，想都别想。
考完试，整个暑假，不敢查成绩；不敢去问他人的成绩；更不必说与他人谈论四级查分情况。
