下午放学的时候，就听前面的范倾龙对贺倪铜喊道：“快走啊，去迟她人就走了。”
陈平见范倾龙好像有什么事情似的，和贺倪铜一起蹿出了教室。
这时，同桌的卞二宝对陈平说道：“我想通了，这样下去也不是办法。我应该向你学习。”
陈平皱了皱眉头，奇怪地问：“向我学习什么啊！我跟你又有什么关系？”
卞二宝笑着说道：“你跟班长张倩啊！说等她就等她，而且大大方方地说出来。那天去于小凤家，你不知道我有多佩服你！要是我还真不敢，最多躲起来，暗中保护她。”
陈平笑道：“你想哪去了啊？我是真怕她晚上有危险，让我们一行所有人安全，我觉得是责任，根本没想那么多。”当陈平说这话的时候，自己忽然在想，是不是自己真的管太多了。
陈平也许连自己都想不通这是不是学习了天才制造论的结果，天才制造论目的是在制造天才，所以制造天才的人所处的地位、所站的角度不是用一般的同学关系、朋友关系所能解释得通的，学了天才制造论的人不知不觉间心胸、气魄和责任更不是一般人所能比拟和想象的。
卞二宝笑道：“我才不信呐，我决定了去找她。”
陈平取笑道：“你别把人吓着，我看还是顺其自然吧！”
卞二宝自信一下子又给陈平说回去了，他忽然又开始畏首畏尾起来，说道：“还是顺其自然，不过，我想去她们班看看，你跟我一起去，好不好？”
陈平经不起卞二宝的软磨硬泡，答应道：“去看看，你可别乱说话。”
陈平和卞二宝两人拎着书包就往四楼四班的方向走，谁知快到四班教室门口的时候，见有一大帮人围在那儿，有八班的，也有其他班的，走近一些，听到了有几个男生在一起起哄的声音。
有两个人正拿着一个女生的书包扔来扔去。陈平一看这两个人，正是自己班级的范倾龙和他的小狗腿子贺倪铜，两人把这个书包你扔给我，我扔给你，玩得很开心。这时，有个女生跑了过来，嚷着要她的书包，看她着急的样子，好像哭了。
“****！”卞二宝和陈平同时说道。
卞二宝二话没说，冲上前去，这时书包正好扔到了贺倪铜手里，贺倪铜见****急得哭了，不知道是否还继续这个游戏，范倾龙继续用戏弄的语气，对贺倪铜说道：“快扔过来，快扔过来！”
贺倪铜也可能感觉到自己玩得似乎有点过火，但范倾龙命令他扔过来，他还是准备要扔过去的。
这时，卞二宝大叫一声，冲进人群，一把抓过贺倪铜手中的书包，又一把推向贺倪铜，贺倪铜被他推得往后连退了六七步，然后“扑通”一声跌倒在地上，倒在了一个人的脚下，这个人竟然是一班的毛洪建。毛洪建此时也很厌恶地把脚撤了一步，狠狠地看了贺倪铜一眼，贺倪铜的眼睛睁得大大的，一副无辜的表情。
陈平此时也冲进人群，喝问范倾龙道：“你做什么呢？”
范倾龙见玩得好好的游戏，被人破坏了气氛，一步三晃地站过来，撇着嘴，指着陈平的鼻子道：“你少给我多管闲事，得罪我没你……”
“哎呀！哎呀！”范倾龙还没反应过来，卞二宝就冲了过来，二话不说，一阵拳头如流星一般打在了范倾龙的头上。
原来，卞二宝把书包还给****时，见****满脸的泪水，像个泪人似地不愿意接，顿时怒火中烧。卞二宝将她书包递给****身边的一个人后，转身就向正在和陈平放狠话的范倾龙冲去。
连续被打了三、四拳后，范倾龙好像才反应过来，转头就跑，卞二宝准备追去，被陈平拉了回来。
范倾龙跑到了楼下，冲着四楼上面说道：“卞二宝、陈平，你两个小子敢惹老子，给我等着。”说完，灰溜溜地走了。
