“呜呜呜，哇哇哇，啊啊啊~”随着池巧雅的似噪音的哭声，全班同学都闻声而来。
当然，这哭声，也把六（2）班的班主任——袁老师给招了过来~~
袁老师是一个十分温柔，漂亮的女教师。
她有她独特的教学方法，而且都能把学生管教得如忠实的小狗似的。
不信？那就让你看看：
“亲爱的同学们，发生什么了？”袁老师亲切地问。
“老师，刚刚大猪头，啊不，是朱珠，她把小池给弄哭了！”无心愿立马告状。
袁老师听了，十分愤怒但又不失矜持地说：”朱珠同学，你身为同学们口中的学神，因该给同学们做个好榜样啊！你怎么能恰恰相反，把同学给弄哭了呢？你因该以身作则，竖立一个良好的形象。而且，你也要淑女一点，不要太像男生，知道吗？那你看看许子琪同学，虽然学习成绩远远比不上你，但是人家却很善良，温柔。你一定要谨记老师的教会啊~~~”
所有同学听了，都头晕脑转，眼冒金星。
然而，五子棋却十分高兴，大概是因为被老师表扬了吧。
所以，她现在正得意洋洋的，在袁老师转身看别的同学时，还用手比了个剪刀手（是不是很楼）。
可是，我们倒霉的女主——池巧雅却得不到一点儿安慰，反而更加伤心了。
因为袁老师刚刚不仅仅是在骂大猪头不淑女，还顺带骂了她。
这时，袁老师安慰道：“好了，池巧雅同学，你也别太难过了，你想~~”
袁老师还没说完，就被池巧雅打断了：“老师，我没事了，您不用再安慰我了，谢谢您。”
为什么池巧雅不让老师安慰自己呢？我想大家都已经知道了，谁TM想听老师“念经”啊（而且我打字也很累耶）！
袁老师见池巧雅那么不待见自己，有点儿生气地说：“池巧雅同学，老师这是再帮你，你怎么能这么不耐烦呢？你不是和许子琪同学是什么好闺蜜么，你怎么就不学学她呢？还有啊~~~“
”好了，老师，我知道错了，对不起。”池巧雅为了不让老师再次“念经”，立马假惺惺地道歉。
袁老师听了，这才满意起来，转身走了。
看，现在相信袁老师的教学方法“好”了吧！HHHHH~
可是，当袁老师走出教室后，六（2）班的英语老师——蔡老师走了进来。
她大声地吼道：“池巧雅，这一次的英语考试全班就你一个人不及格！你到底是怎么回事？最近都心不在焉的，这么简单的题目都会做错！连许子琪同学都拿了七十多分，你得多想她学习！放学后来办公室找我，知道吗？还有，你家长也会来的，别想逃啊！”
吼完，蔡老师霸气的转身走了。
这时，教师里有人欢喜有人忧~
喜：五子棋再一次被老师表扬了。
忧：池巧雅不仅数学没考好，而且英语还不及格！更加忧的是——她的家长还会来！
诶，池巧雅真是一个可怜的女主啊！
