放眼望去，白花花一片，每张桌子上都平铺着一张大白纸。同学们好奇地回到自己座位上，一探究竟。我也一样，一坐下，就赶紧拎起那张大白纸看。
原来，是一张复印出来的已有内容的作文纸。
“可是…嗯？这字，这内容…怎么这么熟悉？”我顿时恍惚。当看到姓名一栏赫然呈现出“孟颜”两字，我差点儿窒息。
“我的作文！我的作文啊！”我偷偷瞄晓芳手上的那张，还没看清，只见她微笑着瞅我说，“你写的耶，真棒!”
“难不成别的同学的手里也是同样的，我的作文？”我咬着嘴唇，偷偷回头瞅，见同学们一个一个抬起头盯向我时，我迅速转回头，心在敲鼓！
这时，班主任，也是我们的语文老师-王老头，手里也拿了一张，慢悠悠地走进教室。
站在讲台上的他，看看我们，微微笑笑，说，“我本希望你们踢不好，早早的淘汰，好多点儿时间和精力放在学习上。没想到你们这么厉害，竟然一路到最后，还是冠军！”
教室里轰然大笑！
少顷，王老头继续，“嗯，既然如此，那还是要恭喜你们获得胜利。”
教室里刚要响起兴奋的回声，王老头一个急转弯，“但是，既然比赛已经结束，那么大家就赶紧收收心，眼看就要期末考试了，希望你们不光是足球场上的团体第一，也是年级成绩的团体第一！”
教室里掌声响起，虽然受到鼓舞，但更多的是佩服这王老头真能见缝插针，借题发挥，不愧为经验丰富的语文老师啊！
王老头很快将同学们带进本节辅导课的主题，分析前几天随堂完成的那次命题作文。
短暂忘记的紧张又重新附体，我低着头盯着自己的字，不敢抬头，同时忐忑不安。
按王老头的习惯，他必定是要点名叫起一个同学，先把作文从头到尾念一遍。
我一遍一遍默默祈祷，“别叫我！别叫我…”
可是今天的作文只有一篇，而且我是唯一作者，不叫我，怎么可能？越想越紧张，狂担心一会儿站起来，连这张纸都拿不稳，声音肯定抖得跟拖拉机似的，丢死人了！
最终，王老头没有点名，而是自己饶有兴致地读了起来。
意外，庆幸，也骄傲，看来他是真心喜欢我的这篇作文啊！
听着班主任抑扬顿挫，满富感情的读着我的作文，我的心怦怦直跳，低着头，脸一阵冷一阵热的。
接近尾声，出于好奇，我还是忍不住偷偷转头，观察班长此刻的表情。
他认真模样，仔细聆听，遇到金句，嘴角更是翘起，我也随之满脸笑意，心想，“我终于有比你强的地方了，终于可以在你面前骄傲一场！”脑子里想着这些，开始揣测他的心理，幻想着他觉得我真的不错，真的很棒，绝不比班里其她任何一个女生差！
就在我思绪飘飞，傻傻笑时，再瞅向他，发现他也瞅着我，我心里一个“咯噔”，更是瞬间发现落在我身上的目光不止他一双，我猛然清醒。
“孟颜”，正听到班主任喊我的名字，我立马站起，“到！”
教室里隐隐笑声，我的脸烧得慌。
“说说吧！”
“啊？”
“你自己说说吧！”
王老头这么精简的两句，我完全摸不着头脑，而在他的催促下，我又不得不回应。可总不能坦白地交待刚才只顾着跑神儿发呆，没听他的问题吧？
于是，我开始了漫长又白痴的答问时间。哪怕他一再引导，我还是猜不出他的问题究竟是啥。四五番启发，回复，我站着，足足耗费了将近十分钟，王老头实在失去了耐性，亦或是对我没了信心，自己说出了答案，“就是按时间顺序写的，是吧？”
顿时，我真想咬舌自尽！
“按什么顺序写的？”，竟是如此简单的问题。那十分钟里，恐怕全班的同学恨不得替我回答了吧！
虽然在我坐下后，教室里没有传来丝毫的笑声，但我确信在他们的眼里，包括班长的眼里，冉冉升起的才女，已“啪”的一声摔回了白痴。我，欲哭无泪。
临近期末考，各科都已进入复习阶段。同学们课上的注意力相比平时集中很多，都想从老师的言词和题目的字里行间，嗅出期末试卷上可能有的内容。
数理化是我的硬伤，但对数学几何题，我却异常衷情。在我眼里，它们就像是一道道迷宫，总有一条路通往柳暗花明，而探索正确方向的这个过程，挺有趣的。
这天数学课，老师细致且认真地讲解了一组同类型的几何题目，中间还穿插了一些针对这类题目的分析技巧，令大家耳目一新，听得津津有味。
临近下课，老师擦掉大半边黑板，洋洋洒洒地写下一道大题，并跟我们说，“如果你们把这道题解出来了，那就说明今天的课你没白听，期末考肯定没问题！”
同学们兴奋不已，争先恐后地抄下黑板上这道大题。
课上研究，课下讨论，今天几乎所有的自习课，都成了同学们对这道大题的攻关课。可直到晚饭前，包括诸位学霸在内，无人攻克。
这令我隐隐的充满斗志，对它的兴趣更加浓烈。草草吃过晚饭，我便急匆匆地赶回教室，盯着那道大题冥思苦想，不断尝试。
终于，在晚自习开始前的几分钟，我打开了这道迷宫，看着练习纸上自己写下的一行行“因为”，“所以”，“并且”，“由此”，串联起的一大堆的字母和符号，我兴奋不已，竟忘情地喊出声来，“终于解开啦！”
声音不大，但相对安静的教室里，还是引起了一些同学的注意。大家纷纷围到我桌前，其中不乏学霸等级的。
眼前的光线渐渐暗下，我坐着抬起头，看到这么多双好奇且渴望答案的眼睛，既自豪又羞涩。尤其发现班长也在其中，正微笑着瞅着我时，我的心怦怦直跳。
在大家的催促下，我开始给学霸们讲解我的解题步骤。紧张的我，声音很小，前言后语也乱了逻辑，眼看同学们渐渐散开，只有班长站在我身旁，听到最后。讲解完，也不知他听懂了没有，只是“哦”了一声离开了。
唉！本来好厉害的一件事，又被我搞砸了，心里可惜。但至少自己是解出这道大题的第一人，总归还是件高兴的事。
第二天早上，数学课，本以为老师首先就会解析昨天他留下的那道大题，我满心期待。
可他没有，摊开一张试卷，解答起前天随堂完成的那张试卷题目。我失望至极。
而对那道大题念念不忘的人不止我一个。没多久，就有同学提议，请老师先讲讲它。
我，又激动起来。
老师好像忘了这事儿，想了想后，云淡风轻地来了句，“哦，那道题啊，题目有错误，无解。大家不用再管它了。”
“啊？！”
我简直醉了，竟无言以对啦！如果这时脚底下能裂出一道缝来，即使老鼠钻不进去，我铁定也能把自己缩进去！
