每个人身上都蕴藏着无限潜能
世界上，每一个人都蕴藏着巨大的潜能。特别是人的大脑，蕴藏着的潜力之大，是无法估计的。一个人大脑中的神经细胞高达150亿左右。一个神经细胞每秒钟可接受的信息量是14比特（信息单位），最高可达25比特，人每天能记录生活中大约8600万条信息。人的大脑至少可以存储1千万亿比特的信息量，可以容纳相当于500，000，000册书的知识总量。而一个聪明绝顶的天才人物在一生中，实际所获的信息总量与这一数字相比，只能算一丁点儿。由于种种原因，目前，人的一生只用了自身自学能力的百分之一，只利用了自己智力潜力的五分之一到四分之一。前苏联著名学者、作家伊凡·叶夫雷夫曾指出：“当现代科学使我们对人脑结构和功能有一定了解时，我们立刻为它的潜力之大而震惊万分。在通常的工作生活条件下。人只运用了思维工具的一小部分。如果我们能迫使头脑开足一半马力，我们就会毫不费力地学会40种语言，把前苏联百科全书从头到尾背下来，完成几十个大学的必修课程。”美国著名学者、人类潜能理论研究专家奥托也指出：“现在的人类只发挥了大脑功能的极小部分，若能发挥一半功能，将会轻而易举地学会几十种语言，背诵整本的百科全书，至少拿12个博士学位。”美国另一位著名的心理学家威廉·詹姆斯也指出：“我毫不怀疑，绝大多数人，不论在生理上、精神上还是道德上，却只是很有限地利用了他们的潜力，我们所有拥有的生命宝库之丰富，是我们连做梦也想不到的。与我们应该成为的样子相比，我们还只是半睡半醒着。我们只利用了我们身心资源的很小的一部分。”有人算了一笔账，人的大脑容量为1千万亿信息单位。假定一个汉字为10个信息比特，一个人如果每小时读10000个字，一天8小时，那么脑的功能可供使用300万年。人脑与现代计算机相比，人脑有150亿个神经元，而现代计算机的逻辑元件约100万个。人脑比现代计算机高出150万倍，可见人脑潜力的巨大。人们在日常学习、工作、生活中所使用的神经细胞，只占总量的5％~l0%左右，其他脑细胞都处于睡眠、休整和后备状态，这也就是说，人脑有90％以上的潜力还没有发挥出来。
美国著名人类潜能研究专家奥托更强调指出：“20世纪初．美国心理学家威廉·詹姆斯曾提出假设，一个正常健康的人只运用了其能力的10％，稍后又有学者玛格丽特·米德撰文，认为不是10％，而是6％。最近我估计，一个人所发挥出来的能力，只占他全部能力的4％。我们所估计的数字之所以越来越低，是因为人所具备的潜能及其源泉的强大。”
在现实生活中，我们可以找出许多事例说明每个人都具有巨大的潜力。我国著名语言学家赵元任先生，懂得30多种语言，他学识渊博，还是个颇有造诣的音乐家。意大利著名语言学家塔尔雅维尼，12岁时已掌握了7种语言，22岁时增加到15种语言，这位罗马的教授每年都要学习2～3种语言。在一次语言学的代表会议上，他曾用50种语言，向出席会议的代表致贺词。
国际上有一种记忆圆周率（π=3．1415……）的竞赛项目，1982年，日本索尼电器公司职员友寄英哲竟创造了记忆到小数点以下2万位的最高记录，其记忆力使在场的人都惊奇咋舌。我国现代文学巨匠茅盾先生的记忆力也是惊人的。他能将一百二十回的古典文学《红楼梦》背得滚瓜烂熟。一天，几位亲友在他家聚会，有人在《红楼梦》书中随意点了一回，茅盾就滔滔不绝、一字不漏地背诵了一遍。即使像这样杰出的人才，也只利用了他们脑力的一小部分。
科学研究工作者通过对人脑研究，得出这样的定论：人脑在3岁以前即完成60％的发育，6岁以前，即完成90％的发育。美国科学家格伦创办“人类智力开发研究所”进行研究，以证明人类潜力之大，结果成绩喜人。他们把许多普通2岁婴儿训练成：①认识4000种事物；②能用两种或两种以上语言读出4000多个单词；③能读书写字会计算等，证明了婴幼儿时期大脑潜力的巨大。古今中外不少卓越的艺术家、科学家、军事家在儿童时期，因为大脑潜能正常得到开发，就才智过人。例如，我国古时战国时代，秦国的甘罗12岁当上了上卿（相当宰相）；东汉的曹植，7岁就能写诗；唐朝诗人王勃，6岁就美于文辞，少年时代写下了著名文章《滕王阁序》；大诗人李白“五岁诵六甲，十岁观百家”；杜甫7岁能诗，9岁就很会写文章了，最终成为中国的“诗圣”。俄国著名诗人普希金8岁的时候能用法文写诗，奥国作曲家莫扎特6岁主演演奏会，德国作曲家贝多芬13岁创作了三部奏鸣曲；德国数学家高斯在四、五岁时就能纠正父亲答题的错误，9岁就能解级数求和的问题。美国著名科学家、“控制论”创始人之一的维纳，7岁开始阅读但丁和达尔文的著作，11岁写出论文，14岁大学毕业，18岁就获得哈佛大学的哲学博士学位。
这些人才，在某些人看来，是“超常”儿童。从人类蕴藏巨大潜能的角度看，这都是一些“正常”儿童，只不过是他们的脑潜力得到正常开发罢了。
正如美国著名的神经语言学家安东尼奥·罗宾先生所说：“个人自身的潜能犹如沉寂的火山，一旦被叫醒，便会产生出所向披靡的骇人力量。”
有的心理学家把人的潜能大致分为躯体能力和心理能力两大类。这样划分只是为了研究的方便，并不说明这两种能力在人身上是可以截然分开的。有时人的躯体能力也就是心理能力。比如，人在绝境或遇险的时候，往往会像原子弹爆炸一样，发出强大的连自己事后都无法想象的“核强力”。据美国报纸报道，有一次火灾，一位上了年纪的妇女，竟然把装有自己珍贵什物的大木柜子从3楼毫不费力地搬到楼下。火灾后，4个强壮的男人费了九牛二虎之力，才勉强把大木柜子抬回了3楼原先位置。这时，再让这位妇女重来一次，她却一点也挪不动了。这说明，紧急情况下，人的心理与躯体配合，使这位老年妇女发挥了自身蕴藏着的巨大潜能。
人的情感也是一种巨大的能量，人在强烈情绪支配下，什么事都做得出来，只要方向对头，情感能量可以像“核爆炸”一样，发出巨大的威力，创造出伟大的业绩来。如因煤矿坍塌、被埋到漆黑矿洞的我国煤矿工人李国方同志，就因为眷恋着自己的老母和妻儿，想到老母和妻儿没有人抚养，就决心活下来。“不能死，母亲和妻子儿女需要我”的情感，召唤着他克服着意想不到的困难。在漆黑的矿洞中，没有吃的，就啃煤块，渴了，喝一口矿洞中的黑水。强烈的求生欲望，支撑着他用双手扒出一条出坑道的路来，指甲扒掉了，鲜血直流，仍咬牙坚持，一天两天，整整39天，在矿洞外领导和同志们的援助下，终于爬出矿洞，重见天日。39天没有死，真是一个奇迹，李国方也成为一个传奇人物。他的活下来，从另一方面，也说明了人的潜力的巨大。
一位被医生确定为残疾人的美国人，名叫梅尔龙，靠轮椅代步十二年，他的身体原本很健壮，19岁那年。他赴越南打仗，让流弹打伤了背部的下半截，被送回美国医治，经过治疗，他虽然逐渐康复，却被医生告之，无法行走了。他整天坐在轮椅上，觉得此生已经完结，只能靠抚恤金过活了。他有时借酒消愁。有一天，他从酒馆出来，坐轮椅回家，却碰到三个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命呐喊并拼命抵抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅，轮椅突然着火，梅尔龙忘记了自己是残疾，他拼命逃走，竟然一口气跑完了一条街。梅尔龙说：“如果当时我不逃走，就会被烧伤，甚至被烧死，我忘了一切，一跃而起，拼命逃跑，及至停下脚，才发觉自己能够走动。我因祸得福，否则，我仍旧坐在轮椅上度日。”梅尔龙现在找到一份合适的职业，身体健康，与常人一样走动。生活得很好！从人类潜能开发角度看，梅尔龙从医院出来，就具备了能走路的潜能，他不过受了医生诊断的束缚，相信自己残废了，只能坐轮椅，而把自己能走路的潜能扼杀或埋没掉了。
人类短跑运动过去把100米，11秒定为女运动员的极限。认为女人很难突破这一极限。但美国著名奥运女明星格里菲斯，在汉城奥运会上，却突破了这一女人的极限，刷新了世界纪录。她的100米／10秒49的世界纪录，令世界各国女运动员望尘莫及，也使许多男运动员望而生畏。格里菲斯的这一成功，也有力证明人类自身蕴藏的潜力之巨大。
美国的卢果指出：“我们最大的悲剧不是恐怖的地震，连年的战争，甚至不是原子弹投向日本广岛，而是千千万万的人们活着然后死亡，却从来没有意识到存在于他们自身的人类未被开发的巨大潜能。”
我国著名青年教育改革家魏书生老师说：“一名好教师必须永远相信自己的学生，不管多么笨的学生，脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力。事实上，不是学生脑子里缺少资源，而是我们自己缺少勘探和开发这些资源的能力。”
国际上EQ（情商）教育正成为热门研究课题。其实，EQ（情商）教育，也是人类潜能开发研究的另一种形式。世界最著名的美国哈佛大学培养了6位美国总统．33位诺贝尔奖获得者，32位普利策奖获得者，数十家跨国公司的总裁。它的成功奥秘，就在于除了重视IQ（智商）培养之外，更重视EQ（情商）的教育，即更重视引导学生开发自己的巨大潜能。
你，和所有杰出的人物一样，有着巨大的潜能。你还有极大的潜能没有开发，还有很多的聪明才智没有发挥。你只要能够再开发出一点自己的巨大潜能，让大脑中那些沉睡着的脑细胞再苏醒过来一些，你就能变得更聪明，你就能取得意想不到的胜利，得到意想不到的成功！
运用自我心理暗示
语言，是人类社会特有的一种信息系统，是人们用来进行交际思维活动的有效工具。从信息论的角度讲。每个使用语言的人既是语言信息的发送者，又是语言信息的接收者。每个人的大脑就是一个语言信息的处理机。有研究表明，肯定性的赞美语言、鼓舞性的情感语言、光明性的积极语言、启发性的激励语言等，能极大的调动人的激情、推动人的行动、促进人的进步。日本著名的作家柏原直三，曾得过日本最高的“芥川龙之介”文学奖，一生写过许多著名的作品。据载，每当他陷入写作低潮的时候，他便在夜深人静时，打开三楼窗子，向天空大叫三声：“我是天才！我是天才！我是天才！”说来也奇，每当他这样做了之后，他便灵感顿生，文思如涌。
目前，世界上正进行语言和形象对身体机能影响的研究。据心理学的研究表明，调控自我情感、情绪，必须通过一定的心理信息传递才能实现，而心理信息传递的最通常形式是暗示言语。暗示言语对调控自身具有神奇力量。当自己的情感、情绪不可遏制时，或当自己行为发生动摇与偏差时，嘴里不断小声说出话语，以暗示、提醒自己，能起到明显作用。这是因为小声说出的话语，既增强了大脑中理智思维的强度，又能驱散外界刺激引起的狭窄兴奋。同时，小声说出的话语，向大脑神经中枢传递了积极的信息，导引着人的心理活动与行为动作，使人的心理和行为按着语言的正确内涵活动。比如，临场考试发生情绪波动，你用暗示言语安慰自己：“不要慌，慌张无济于事，应该沉着。”情绪就会慢慢安定下来了。而碰到危急事件时，只要暗自默念“没有什么，一切都会平安的。”你的心情也就慢慢会由紧张转为平静。科学家用生物反馈装置跟踪监测到，即使随便说出的话，也会对身体机能发生惊人的影响。自己对自己说出的语言，能左右人的体温、促使激素分泌，刺激末梢神经，使动脉收缩，甚至影响脉搏。自我暗示语言力量的巨大，有时甚至达到惊人的地步。美国帕特里克女士曾患风湿性关节炎，双腿瘫痪，又遭丈夫遗弃，带着三个孩子无法生活，她说：“我觉得生活对我已经毫无意义，精神和肉体都已经绝望了。这时，一位朋友送我一本约瑟夫·墨非博士的《你的潜意识的力量》，给我启迪很大。我打开了自由的大门，开始锲而不舍的探索。我每天两至三次地勉告自己：‘我的身体是健康的，每个零件都运转正常，骨头架子硬邦邦的，两条腿活动自如。’”“六个月后。我的病奇迹般的痊愈了。因此，我决定尽毕生精力把自己的感受和研究结果教给别人。”就是这位女士，写出了《非凡的你》这本书，供世人钻研学习。这本书被译为好几个国家的文字，使许多人得到幸福和成功。
朴吉春编著的《暗示术》一书里，记载了这样几个事例：
儿童柏德力患上世界上极为罕见的不治之症——“离心性骨软骨骼发育异常症”。据医学史记录，过去50年曾发现6起，患者都死在10岁以内。医生4次宣布柏德力只有几个月的寿命了。但是，柏德力是一个意志坚强的孩子，他坚定不移地对自己说：“不！我不会死！不会死！我很年轻，我还有许多事要做！”“我不会死！我要取得大学文凭！”他每天都充满信心地对自己说。结果，他奇迹般的活下来，至今依然活着，已经21岁，去年秋季完成了大学课程，取得了大学毕业生的文凭，获得人生的成功。
有位母亲患了癌症，医生宣布她最多活一年。但是，她最爱的孩子刚刚9岁，在小学念书。她对自己说：“我决不能死！我要帮助儿子读完大学。”她每天这样说，这样想。这想法支撑她奇迹般又活了十四年，直到她的儿子大学毕业并找到工作，她才死去。
自我暗示法的创始人，法国埃米尔·库埃（1858～1926）在运用语言的力量进行暗示方面取得出色成果，使得法国以至整个欧洲都有许多慕名者前往求医，如今，其研究成果已广为传播开来。下边，引用库埃等人著作中介绍的病例进行说明：
第一个例子：让一位声称神经剧痛的妇女反复口念“疼痛消失，疼痛消失……”结果，三十秒钟以后，疼痛果真消失了。
第二个例子：一位农夫十年来右臂举不过肩的高度，否则便痛不可耐。于是让这位农夫在心里重复说：“我可以举起右臂！我可以举起右臂！”随即令他举起右臂。但农夫仍然喊痛，便让他反复口诵“疼痛消失！”结果疼痛消失，之后，再让他心想“我的右臂能举起来！”最后，这位农夫的右臂真的举起来了。
所有这些说明，语言对人体机能所发生的影响力量是十分惊人的，我们应该运用语言的这种惊人力量，来开发我们自身的巨大潜能。
