写之前，先主动向大家坦白。自入学以来，本人对数学一直有一种说不清道不明的感情。空有一颗想学好的心，无奈天资愚钝，一直少有成绩。对数学老师，也一直敬而远之，只在一旁默默仰望。我一直很崇拜数学很好的人，这是事实。直到遇见攀攀。
攀攀刚来我们学校的那段日子，是我人生中最昏暗的时候，在此不必细述。我真正开始注意攀攀，应该是在高三上学期接近尾声之时。攀攀上课很有意思，说话一顿一顿的，长短句结合，叙述反问感叹句错落有致，不去教语文真是可惜了。说到此处，倒不得不提及一下攀攀骨子里的文艺范儿。话说当年还因着那股似假不假的文艺劲儿迷倒不少无知天真的少女，这从攀攀那倜傥风流的外表里我也大致能揣度一二。对数学课，我从来都觉得，老师说话还是越明了越好。为达此目的，攀攀上课从来都是一口流利的方言，通俗易懂，效果甚好。唯一的不足便是每到激动之处，情不自禁，胡言乱语。当然，这也无可厚非，数学老师总是对数学有着一股狂热劲儿，能够理解。初来乍到的攀攀显然对一中充满了好奇，也难免会感到陌生，这在那段时间他的举手投足都有所显露。例如，他会在课间望着休息的我们发呆，会总是不经意间谈及他在二中叱咤风云的日子。但在我们面前，他一直是笑脸相迎，苦思冥想如何增强授课的幽默性，为在数学里苦苦挣扎的我们创造一个轻松愉快的学习环境。哪怕他的笑，是如此刻意，充满无奈。此番良苦用心，实在可贵。
常会怀念曾与攀攀讨论那些复杂数学题的日子。我本不爱与老师交流学习的事，但那种想弄清楚的欲望迫使我一次又一次找到攀攀。他也从未令我失望，不厌其烦地教我。大彻大悟之后，对攀攀，我自是多了一份崇敬。
前段时间得知一个消息。现在一个很照顾我的直系学姐，竟是他在二中的一个得意门生，甚为惊喜。太巧了，也太有缘了，不是吗？不过，也难怪，攀攀一身才学，自然高徒遍天下。不过我不是高徒，未能学有所成，有辱师门，惭愧，惭愧。
