乔丹的妈妈说：“当孩子们小的时候，我就要求他们自己打扫屋子、收拾床铺、做菜、洗衣服，让他们能够自由独立完成家务劳动中自己应当承担的部分。”乔丹成名之后，一位记者到他家采访，发现乔丹正用吸尘器打扫客厅卫生。他坦然地解释说：“晚些时候母亲要来，让母亲看到屋里一切都井井有条，能让母亲舒心。”
乔丹小时候非常崇拜大卫·汤普森，常常因想长得更高而问他的妈妈：“妈妈，我怎样才能长得更高？”每当此时，他妈妈总是说：“今天晚上你睡觉时妈妈会为你祈祷，而且还往你鞋里撒盐，帮你长得更高！”1972 年，乔丹看过慕尼黑奥运会后，兴冲冲地走进厨房向妈妈宣称：“总有一天，我也要参加奥运会篮球赛，还要赢得金牌！”他妈妈肯定地对他说：“孩子，我始终相信你能行！”此后乔丹为了实现自己的理想，即使在中学二年级被校队涮掉也没气馁，终于实现了一个又一个目标。当有记者问到乔丹最大的成功来源时，他说：“我得感谢我的母亲，谢谢她一直支持我，并且让我能够有一个自由的空间来做我喜欢的事情。”
其实，自由是很简单的一件事。但是很多的母亲却对此不理解，总觉得如果放任孩子享受自由，孩子就会出什么事情。所以，有很多母亲害怕给孩子自由，也不愿意让孩子因为过多的接触这个世界，而受到任何伤害。
幼教专家孙瑞雪在《爱和自由》一书中说过：“我们从未有过自由发展我们潜在能力的机会，我们就会根深蒂固地形成自由是有害的、儿童需要成人管教的意识心态。另外，人们对自由有很多误解，自由不是孩子要什么就给什么，也不是让孩子为所欲为，幼教中的自由是建立在尊重儿童发展客观规律上的：当孩子需要自我发展时，不阻碍他；当孩子探索时，不打断他；当孩子提出要求时，给他自己选择的机会？？”生命最可贵的是要让一个人成为他自己，这样的生命才没有遗憾。要养育一个孩子就是要把自由给孩子，让孩子按照生命的状态来发展，家长绝对不可以替代，这才叫自由。孩子不可能永远躲藏在你保护的羽翼下，他们有自己的人生轨迹与未来之路要走。
当孩子张开新奇的双眼来看待这个世界的时候，也是他最聚精会神的时刻。如果这个时候母亲过多地干涉破坏孩子的关注，磨灭孩子的自我保护意识，损害孩子对事物的判断力，那么孩子很快就会失去那层自己所修筑的保护色。现实生活中，有很多所谓“多动症”的孩子，往往都是因为家长干涉过多，而缺乏了自我辨别世界的认知能力。
孩子从生下来就在为自己建构一个“自我”，作为妈妈，你只有不害怕给孩子自由，孩子才能通过自由发展起来。而他无意识中所建构的这个自我，就是他以后自己稚嫩的原型基础。有的幼儿专家指出，给孩子自由，最大的障碍实则在于每位母亲内心中所存在的恐惧。一方面担心自由给自己带来很多麻烦，另一方面害怕自由会造成孩子的放纵和混乱。
其实，只有当母亲去尊重孩子、给孩子行动的自由，孩子才会发展出独立的人格，从而发展出自由的思维，做自己行为的主人，拥有自信心和责任感。这样，孩子才能通过自己的眼睛来看清这个世界。
活泼好动、好奇、好模仿是孩子的天性，妈妈们千万不要怕孩子受伤，就限制孩子的活动，只要注意在指导孩子学习的过程中，做好保护与帮助工作就行了。因为只有让孩子亲身去经历、去感知这个世界，哪怕活动的时候出了一点小意外，妈妈也不必大惊小怪。因为孩子已经从中学会了产生防备和认知的心理。
所以，每位母亲不要因为过于“保护”孩子，而让孩子避离这个世界。随着孩子慢慢的成长，总有一天会离开你去体验外面的世界。因此只有还给孩子一个自由的空间，才能让他活出一个真正的自我。
