不知道你是否有这样的经历：当你心情很好、高高兴兴地哄孩子玩时，孩子也会开心地笑着回应你。而当你忙碌着把孩子送进幼儿园的时候，你不用说一句话，孩子就知道你很忙，心情可能不太好，于是他也难受，甚至有可能哭着不愿意上学。
虽然孩子不知道自己为什么会那样，但至少说明他已经学会了察言观色，他会思考了。这种根据自己的行为预见其他行为的能力，使孩子成为真正的“思想家”，也称为心理理论。不过在3岁之前，孩子不会有这样的理解力。
科学研究发现，吃奶的婴儿也有思维。8-15个月的婴儿，具有和妈妈相通的思维。他们常会指着一片云彩、一片树叶或是一只鸟，不管他指什么，妈妈都不妨兴奋地回应：“哦，是的，太美了。”这时孩子就会很满足，因为他已经和妈妈建立了思维的相通。
10-12个月的婴儿喜欢模仿爸爸妈妈，他们很喜欢玩具。18个月的婴儿，用手遮住自己的眼睛，认为那样别人就看不见他了；或者藏在透明的窗帘后面，认为妈妈找不到他。虽然这是孩子的一种天真的想法，但至少说明他有了思考。
2 岁的孩子更加灵活，他能找到真正的藏身之地，不过他还没注意到一些细节，比如他躲在门后面，却不知道自己的小脚露出来了。此外孩子的大脑里装满了为什么，总喜欢问问题，喜欢尝试，喜欢探索，这也很好地说明他在思考。
4 岁的孩子，懂得把自己看到的、听到的、触摸到的信息联系起来，开始有了简单的推理能力。当然，他需要花很多时间，才能做出正确的推理。4岁以后的孩子就会进行推理。他们知道水池里的水总是不满，是因为水池下面有个口子漏水了。
