老校长心里开始翻江倒海了。虽然他的底子应该说是不错，可是离高考只剩下短短的小半年了，他真的能够快速的赶超上来吗？
将他回来上学，那是把整个学校押在赌桌上啊。成，获得的好处自然是报纸头版头条，教育工作会议上的表彰，或许还有不见得太少的奖金；败，升学率下降四个点。可千万别小看这四个点啊。今年，全校教职工的奖金全在这四个点上呢。
为了大幅度提高升学率，在高考报名前，自己可是让各班主任给全班做了整整一周的思想工作，让肯定没什么希望的孩子就不要浪费时间和金钱了。
最后又进了一次模拟考，把学习不好，又要在学校混日子的孩子给唰下去了。现在剩下的这二十五个孩子可都是经过严格选择，都是有希望考上大学的苗子。自己可是奔着60%的升学率去的啊。
与此同时，校长的心里不禁有些懊悔，为什么几个月前，这孩子要辍学的时候，自己就不能勒紧裤腰带，把他留下来呢。他的天份，加上认真培养，也许比不上何佳，吴桐，但跟郑晓颖，吴芳，关宇这几个孩子应该大差不差吧。
其实，若是将阿平放在课堂跟着老师系统的学，不见得能考出今天的成绩。应试教育，无非就是题海战术。不断的做难题，做怪题。孩子们一拿到题，从来不从正地方想，尽往那边角旮旯上想，反倒把时间都浪费了。而阿平从始至终都没离开过书本，书一遍又一遍的翻，知识是越看越熟，越看越扎实。欠的只是火候和做题的技巧。所以，这套卷子，除了几个太怪的题，阿平全做出来了，而且绝无一点马虎。
“让他去上课吧。”校长经过激烈的思想斗争，终于叹了一口气。也只有自己知道，一个孩子能给自己带来什么。
“这道题为什么错了？”阿平拿过卷子问批卷老师。
这是道简单的例题，许多课外题上都有。本来，其它同学问这个问题他绝对不会有好言语的，但眼见这个名不见经传的孩子居然考了这样的高分，心里也收起了轻视，认真讲解起来。
只见阿平听得很认真，不时皱起眉头，仿佛明白了什么。
待老师详细讲解完毕之后，阿平依旧眉头紧锁，道，“老师，我还是觉得这道题的说法是错误的。”
见讲了这么半天，这学生还是不开壳，胖老师不禁有点恼火，但嘴中却在说，“那你说说你的理由。咱们讨论一下。”其实照他的想法，这么简单的题目用“讨论”两个字都是沾污了“讨论”这个词。
只见阿平从桌上抽出一本稿纸本，认真的画起图，然后一步步的演算。
思路之清晰、严谨，让胖老师都有点佩服。最为关键的是最后得出的结论也是自己认定的一样。
“你这不是很清楚吗？还有什么疑问。”
“可是，这只是第一种情况。”阿平不解道。
“第一种情况？”换成老师惊讶了，“难道，还有其它情况？”
“你看。”阿平拿起笔，又在草纸上画起来。胖老师顿时目瞪口呆，这孩子居然用微积分的理论又阐述了一种只有在微观动态情形下才会发生的情况，而这种情况的出现，导致结论完全相反。
正是由于这种情况的存在，才导致这道题绝对肯定的论述是错误的。
天呐。胖老师实在不敢相信，一个辍学大半年的学生，不但完全掌握了高中的课程，竟然自学了大学数学的课程，而且掌握的似乎还很扎实。
从死人堆里爬出来的人才会真正的懂得珍惜生命，正是这大半年时间的辍学，才使得阿平懂得学习机会的可贵。所以，一旦从垃圾堆里找到书本和练习题，他都会像找到宝贝一样收起来，然后在晚上拿出来认真学习。也正是这份不屈服的劲头，使得阿平比坐在课堂上的孩子，学得更扎实、掌握的知识面更广。
接下来的事顺理成章。王老师先给阿平安排了寝室，然后又亲自领着他到高考冲刺班。简单的宣布了阿平又重回课堂的消息，并在讲台上大肆表扬了阿平同学辍学半年，仍然坚持学习、大家应该认真学习之类的话。
台下一片冷清，众人只是麻木的抬头看了阿平一眼，并没有表现出过多的欢迎或者是排斥。阿平的目光迅速的搜索着，最后落在第三排中间的二丫身上。分离大半年，她愈发显示消瘦了，眼圈黑黑的，显然经常熬夜。
此刻，她瞅自己的眼光居然也明亮起来，并不似以前那般闪烁，躲避，但只是一闪，很快又恢复了与众人一样的麻木。
他在心里暗暗的告诫自己，二丫已经是别人的了，自己这次回来要全身心的学习，万万不可再有杂念。
你是个好人，你会找到一个比我更好的女孩。这是自己离开学校前一天晚自习前，二丫跟自己说过的最后一句话。
而马晓雯则是顽皮地冲他眨了眨眼睛，然后冲他招了招手，让他坐在自己旁边。
只剩下短短的几个月。回到课堂，阿平才知道自己欠缺的还很多。基础知识自己掌控的很扎实，但解题技巧自己还差的很远，很多题，他甚至连一点思路都没有。
于是这段时间，别人开始放弃做题，转而巩固基础知识的时候，他却开始疯狂的做题。好在，临近高考，上课基本就是自由复习，答疑了。老师们基本都把精力放在阿平身上。几乎每个人都要准备厚厚的一沓练习题来给阿平做。
他们也知道这个时候，做的多，不如做的精。所以，也不逼着阿平每道都做。阿平也只是看，有思路的一笔代过。没思路或是思路不清晰的才认真做，实在不会的，就找老师问。
日子过的飞快，就在阿平辛苦大半年的积蓄见底的时候，高考终于来到了。
