任军
（宁夏大学政法学院银川750021）
党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），对坚持中国特色社会主义文化发展道路、建设社会主义文化强国作出了战略部署，充分体现了我们党对所肩负的历史使命的深刻把握、对国内外形势的科学判断、对文化建设的高度自觉，是当前和今后一个时期指导我国文化改革发展的纲领性文件。自治区党委十届十四次全会审议通过的《关于贯彻落实〈决定〉的实施意见》指出，要把加快文化改革发展作为当前和今后一个时期的重大战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，大力发展公益性文化事业，大力实施文化精品工程，大力发展文化产业，大力推进现代文化传播能力建设，深化文化体制机制改革，加强文化人才队伍建设，提高文化改革发展科学化水平，努力推动我区文化大发展大繁荣。
少数民族文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族共有的精神财富。宁夏是我国五个少数民族自治区之一和唯一的省级回族自治地方，因此，推动少数民族文化大发展大繁荣是推动我区社会主义文化大发展大繁荣的一项重要内容。众所周知，党和国家历来高度重视少数民族文化的繁荣和发展，2009年7月专门出台了《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》。2011年7月，自治区提出了《关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的意见》，明确了我区繁荣发展少数民族文化事业的重要意义、指导思想、基本原则、目标任务和政策措施。《决定》再次为少数民族文化发展繁荣带来宝贵的历史机遇，民族地区如何抓住这个历史机遇，全面推动本地区文化体制改革，推进少数民族文化大发展大繁荣，已成为当前和今后一个时期一项紧迫而重大的战略任务。
少数民族文化大发展大繁荣离不开哲学社会科学的有力支撑，哲学、法学、经济学、管理学、文学、历史学、教育学等学科都对文化问题进行过独特而深入的研究，但就少数民族文化及其发展和繁荣问题而言，民族学学科责无旁贷。在我区的哲学社会科学学科布局中，民族学属于重点学科和优势学科，在理论支撑和智力支持方面对我区少数民族文化大发展大繁荣负有义不容辞的责任。本文从我区民族学学科建设的角度出发，指出我区民族学学科应当把少数民族文化大发展大繁荣这一重大理论和现实问题作为重点研究课题，发挥学科自身的优势，建设具有宁夏特色、宁夏风格和宁夏气派的民族学学科，助力宁夏少数民族文化大发展大繁荣。
一、文化是民族学学科的重要研究对象
1839年巴黎民族学会的成立，标志着民族学学科的诞生。20世纪初，民族学传入我国，1903年清政府颁布的《奏定学堂章程》中列有民族学课程。我国正式采用“民族学”作为学科名称始于蔡元培先生1926年发表的《说民族学》一文。自诞生之日起，文化就成为民族学学科的重要研究对象。但是在我国民族学界，关于民族学的研究对象主要有两种不同的观点，第一种观点倾向于将民族学的研究对象确定为民族，第二种观点则倾向于文化。前一种观点在20世纪50年代以来学术发展延续性的影响下，将民族学定义为“以民族为研究对象的学科。它把民族这一族体作为整体进行全面的考察，研究民族的起源、发展以及消亡的过程，研究各族体的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑。它是社会科学中的一门独立学科”。在这种倾向下，一些教科书对民族学做了如下定义：“一般说来，民族学是研究民族的科学。如说得更具体点，民族学是研究现代各民族发展规律的社会科学”。后一种观点在20世纪80年代以后逐渐占据越来越重要的地位，倾向于将民族学的研究对象界定为民族、族群及其文化。例如，钟年认为，“民族学（文化人类学）的研究对象应当是文化，而不仅仅是民族，民族不过是文化的载体之一。因此，民族学研究的对象实际上是文化而非民族”。1997年林耀华先生主编的《民族学通论》（修订本）增加了有关文化的论述，“文化”部分增写了三章，即文化的概念和文化的性质、民族学文化研究的意义。尽管“民族学”、“社会人类学”、“文化人类学”在学科名称问题上尚存在争议，但文化作为三者共同的研究对象在当今民族学研究领域已经成为不争的事实。21世纪之后，这一共识进一步得到了确认。杨圣敏认为：“在国际学术界，民族学（Ethnology），又称“文化人类学”（Culture Anthropology）或“社会人类学”（Social Anthropology），是研究民族、族群及其社会和文化的学科”。张海洋直接将民族学定义为“通过研究文化来认识和理解民族特点，促进各民族平等团结和可持续发展的学科”。
民族学所研究的文化概念非常广泛。公认最早的民族学（文化人类学）对文化的定义始于泰勒：“文化或文明是一个复杂的整体，它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所具有的其它一切能力和习惯”。19世纪后半叶及20世纪民族学（文化人类学）学科的各个流派以及其它学科都给文化下过各自的定义，对文化的外延及内涵有不同的界定。1952年，美国文化人类学家克罗伯和克拉克洪对1871年至1951年之间西方对文化概念的定义进行了一次系统的梳理，共有6类（记述、历史、规范、心理、结构、发生）164种。近年来，民族学对文化较为通行的定义是：文化是一系列规范或准则，当社会成员按照它们行动时，所产生的行为应限于社会成员认为适合和可接受的变动范围之中。此外，文化还有着全体社会成员可共有共享、可用来相互沟通、可通过学习得到、以语言等象征符号为基础等特征。因此，民族学所研究的文化在概念上非常宽泛，同时包括了物质文化、精神文化和制度文化三个层面的内容。这种大文化的概念与《决定》所要求的社会主义核心价值体系建设、文化事业建设、文化产业建设、文化管理体制和文化产品生产经营机制改革、文化人才队伍建设等内容均有相合之处。
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。这里的“民族”是指由汉族和各少数民族共同组成的中华民族，“文化”是指由汉族和各少数民族共同创造的多元一体的中华文化。少数民族文化是各族人民共同拥有的精神财富和宝贵资源，在民族学学科中，文化是重要的研究对象，而少数民族文化则是研究对象中的重中之重。从历史上看，自学科初创时期开始，民族学就是在少数民族文化研究中起步、成长并发展的。可以说，没有少数民族文化这一研究对象，我国的民族学学科就无从谈起。进入新世纪以来，文化软实力已成为综合国力竞争的关键性因素，而提升国家文化软实力的关键之一就是发展少数民族文化。少数民族文化发展状况的好坏，关系到我国一亿多少数民族群众基本文化权利的落实，关系到民族地区的社会和谐与进步，更关系到我国经济、社会的和谐发展与全面建设小康社会的进程。少数民族文化的繁荣发展将提高少数民族群众的幸福感，也将进一步巩固各族人民群众的国家认同意识。在文化冲突日益尖锐的国际环境中，促进少数民族文化加快发展，还将有利于树立我国的大国风范，并最终拓展我国国家战略的发展空间。因此，民族学学科首先要从提高国家文化软实力的高度，充分认识少数民族文化发展在国家现代化建设全局中的战略地位。
《决定》把繁荣发展哲学社会科学作为推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的一项重要内容，强调了哲学社会科学在中国特色社会主义事业中的重要地位，指出哲学社会科学要以重大现实问题为主攻方向，加强对全局性、战略性、前瞻性问题研究，更好服务经济社会发展。这里包含了两个层面的含义：第一，社会主义文化的大发展和大繁荣，必然包括哲学社会科学的繁荣和发展；第二，哲学社会科学要为社会主义文化的大发展和大繁荣发挥重要作用。哲学社会科学是文化的内核和灵魂，是繁荣发展社会主义文化的火车头，如果没有哲学社会科学的繁荣与发展，中国特色社会主义文化的发展就缺少了重心与动力。作为哲学社会科学领域的一个重要学科，民族学应当为文化大发展大繁荣特别是少数民族文化大发展大繁荣作出应有的贡献。
二、从民族学视角看宁夏少数民族文化的发展
在我区的哲学社会科学学科布局中，民族学学科属于重点学科和优势学科，宁夏大学、北方民族大学、宁夏社会科学院等高校和科研机构在民族学学科建设中发挥了重要作用。其中，宁夏大学的民族学学科一枝独秀，实力最为雄厚。仅从学位点建设来看，宁夏大学现设有民族学博士和硕士学位授权一级学科点，有民族学、中国少数民族经济、民族社会学、民族心理与民族教育、中国少数民族史等5个民族学博士学位授权二级学科点，共计19个研究方向，有民族学、马克思主义民族理论与政策、中国少数民族艺术、民族传统体育文化等4个民族学硕士学位授权二级学科点、人类学硕士学位二级学科授权点，共计21个研究方向。中国少数民族史为国家重点（培育）学科，另设有民族学一级学科博士后科研流动站。目前，我国共有兰州大学、内蒙古大学、宁夏大学、西南民族大学、云南大学、中国社会科学院研究生院、中南民族大学、中山大学、中央民族大学等9所高校和科研机构设立了民族学一级学科博士点，宁夏大学独占一隅，跻身于我国民族学学科前沿，这足以说明这一学科在我区哲学社会科学领域的独特性和重要性。
宁夏大学党委书记、民族社会学专业博士生导师齐岳教授在2010年“中国西部民族学人类学论坛”上指出，如果从整体实力、国内外影响力等方面来看，宁夏大学民族学学科可能比中央民族大学、中山大学、兰州大学等“985”高校要弱一些，但是从民族学学科对地方经济社会发展的贡献率来看，宁夏大学并不逊色于国内其它高校。因此，以宁夏大学为代表的宁夏民族学学科能够为宁夏文化特别是宁夏少数民族文化的大发展和大繁荣作出自己应有的贡献。进入新世纪以来，少数民族文化发展的国内环境和国际环境都发生了重大变化，建设社会主义文化强国已上升为国家发展战略。在这一背景下，民族地区资源禀赋的比较优势正在被重新评价，自然资源的比较优势已经不是唯一的评价指标，少数民族文化资源多样性的优势进一步得到凸显。少数民族文化的发展与繁荣，是民族地区特别是宁夏回族自治区今后一段时间的重大发展机遇，面对这一机遇，宁夏民族学学科理应有所作为。
