傍晚和女儿在社区里散步，看到一群七八岁的孩子在骑车跳绳，十六岁的她说：“你看，童年是多么快乐的事，但是我那时候怎么不知道？”说的也是，童年在生命中来得太早，早到不知道在自己一生中有可能是最美最快乐最幸福的时光，总是过去了才来疼惜才来回忆才来遗憾，如果事前知道，是不是会更懂得珍惜？又如果人的寿命是倒着过，越过越年轻，又是怎样的光景？日子是越活越有希望？还是越过越回去？
中国人一般重视“结果”甚于“过程”，更在乎有“好”结果，希望“善终”甚于好的开始，以至于下意识希望有愉快的二度童年甚于第一次童年的懵懂，有所谓“千金难买少年贫”，连圣人都有“吾少也贱故多能鄙事”的说法，要小时候经得起磨炼，太惬意太快乐被认为没有建设性，如果从心理学的角度来看，儿时健康的成长应该是未来成功的基石。
为什么童年快乐？是天真无邪的可爱，是回忆的美化，是无知便是幸福，还是当孩子时不想未来不想过去，把握的是眼前当下，容易快乐得多？的确儿时的梦魇只在梦里发生，一觉醒来就好了，当了大人的梦魇却在现实生活里。小时候如果想减轻体重，洗一洗澡称起来就能轻多了，现在是满身多余的赘肉挥之不去。
有点像人在福中不知福那样，也像歌曲里所唱的，当孩子的时候却一直盼望着长大，有一张成熟的脸，总觉得当孩子受限制太多，是相当吃亏的事，老是赢不了，太吵会被骂，太安静会被量温度说可能生病，大人花尽心思教孩子讲话，一旦会讲了却要他们闭嘴保持安静。爸妈对着孩子大叫，吼他们不要大叫，指着鼻子说：“我已经告诉你一千万遍了，说话不要夸张，你还没有听进去？”好不容易教会孩子走路，却哪儿也不让去，教小孩要诚实，却自己编了不少莫须有的童话故事来骗孩子，一下子说够大了不能孩子气，一下又说还小这样不能那样不行，让孩子无所适从，平时说要长幼有序，当别人说母女像姊妹的时候又喜不自胜。
童年记忆里有快乐有害怕，而害怕的记忆总挥之不去，有些怕不敢说，只能偷偷怕，怕不是爸妈亲生的，怕洗澡的时候从水管流出去，怕巷口一个长得很奇怪的人，怕虎姑婆，怕黑，怕打雷闪电，怕吃有怪味的菜，怕洗头肥皂弄到眼睛，怕没钱买零食，怕尿床，怕考试，怕被老师叫起来问问题，怕爸妈吵架，怕当众唱歌，怕没人爱，怕被叫外号，怕把外套弄丢，怕朋友不跟着玩，怕被拿来和别的孩子比，怕不给饭吃也怕要多吃，怕看牙医，怕外星人，怕祖母太老会死掉，怕妈妈不让看电视，怕被狗咬，怕爸爸出去不回来了，怕家里赚不到钱，怕床底下有怪物藏着，怕被注意也怕不被注意。怕开学的时候被老师问暑假上哪儿玩去？如果哪儿都没去怎么办？只在家里和兄弟姐妹吵架，只是看电视吃东西能说吗？老师教育我们要诚实不要说谎，但好像又不很喜欢听真话。偷偷觉得老师有两种，一种在你会的时候叫你起来答题，一种专挑你不会的时候问你，前者对你有信心，后者总在挑你毛病，童年快不快乐，常常和遇上怎样的老师有关。
兄弟姐妹多的家庭，一百元的玩具没有比抓到一只虫好玩，打闹中大家都记得一点别人的糗事趣闻，加上妈妈阿姨们一说再说百说不厌，变成了所谓的家庭笑话不足为外人道耳。我们都记得一则傻表哥出的糗：有一次家里来了客人，阿姨说：“快叫爸爸。”她的意思是把爸爸叫来，没想到他对着客人喊爸爸，让阿姨恨不得有一个地洞钻进去。也记得妹妹贪吃，每见到人家在吃东西她能看得出神，而且频频问：“你在做什么啊？”做什么？不就吃东西吗？以后“你在做什么？”变成了也想吃的同义词。
童年开始于孩子问他从哪儿来，结束于他不说他上哪儿去，如此这般日子就这样飞逝，唯一可期盼的是二度童年了，二度童年可以比一度童年有钱花，有权发言，但要怎样过还得看个人的智慧了。
