我之前曾听过这样一个故事，说的是一个中国妈妈带着刚刚学会走路的孩子在游泳池旁边玩耍。这时，妈妈的朋友走过来开始与她亲热交谈，孩子绕在她们身边一个人独自嬉戏，妈妈的眼睛时不时地瞟向孩子所在的方向，以防孩子不慎掉入水中。小孩子的好奇心是非常强烈的，你越是不让他做某些事情，他对这些事情就越感兴趣。这不，小家伙在妈妈不留神的时候，自己兴高采烈地迈着还不怎么稳当的脚步奔向了他向往已久的游泳池，马上就可以感受酷凉的神奇了，快了，再有一步。正当美梦将要成真的时候，妈妈一个箭步冲过来，吓得脸色发白，双臂颤抖，说道：“小宝，怎么这么不听话啊！掉下去可怎么办啊？妈妈不是让你不要走远吗？有没有摔着哪儿？来，快让妈妈看看……”原来正与朋友畅谈的妈妈瞅见自己的孩子爬向游泳池，担心得心都要跳出来了！
类似的情况，外国的妈妈，看着自己的孩子热情地盯着游泳池，眼神里透露出神奇的光芒，妈妈会鼓励自己的孩子勇敢地跳下去，即使是一个刚刚学会走路的孩子，甚至有时，看到想要跳下去玩水的孩子却没有勇气跳进水中时，妈妈会给他一个恰当的推力，直接把他们推到水中，让他们在恐惧中感受戏水带给他们的快乐。外国的妈妈认为这样的孩子成长动力更强！
中国的妈妈舍得把渴望戏水的孩子推到水中让孩子更强烈地感受新奇吗？我想，能够接受的绝对寥寥无几。毕竟几千年的传统教育，使中国的父母采取的养育方式更注重养，而忽略育，这是一个残酷的现实，但也是一个我们不得不面对的现实。我国父母对孩子溺爱教育早已经不是一个新的话题了。
溺爱与保护
溺爱孩子直接导致使成长中的孩子失去尝试的勇气，失去竞争的斗志。在越发复杂的环境中，这样的孩子容易墨守成规，人云亦云，极度缺乏创新。鼓励想要入水的孩子勇敢地跳下去，不仅满足了孩子强烈的好奇心，更重要的是塑造了孩子一种敢为的心理素质，使其能够为自己想要争取的东西表现出实际的行动力。没有尝试过的事情在很大程度上对成长中的孩子来说，是一种危险，更是一种恐惧，孩子跃跃欲试，但又怕伤害到自己，难免会表现出犹豫的神情。作为孩子的养育者与教养者，父母或老师就要敏锐地察觉到孩子的这一心理，鼓励他们勇敢执著地做自己想要做的正确事情。父母果断地推下去并不代表这样的父母是残忍的，相反，这正是为了培养孩子坚强的性格品质父母必须要有的选择。
成长从某种程度上来讲就是一种痛苦，只有经历了这种痛苦，人才会真正成长。有哪个孩子在没有摔倒趴下过的情况下就能直立稳跑？有哪个孩子没有痛哭流涕过，伤心绝望过？但谁又能否认伤痛过后见到的彩虹才是最美的呢？这就是挑战的勇气、挑战的代价。这样的代价是孩子成长过程中珍贵的财富，是父母积极给予的能量。
保护孩子的父母，从父母的角度来讲是为了孩子好，我们不能否认这样的父母是善良的，其本意是好的。然而，站在孩子的角度来想，也许这并不是孩子想要的结果。在溺爱中成长的孩子没有搏斗的力气，也没有积极向上的锐气，父母给予他们的强大温暖怀抱使他们在经历挫折与困境之后有庇护的场所，有休憩的广袤之地，他们不需要去承受这样的痛苦。可是，当父母离去的时候呢？他们还能够找到可以保护自己的港湾吗？如果没有挑战生活的斗志，那么这样孩子的生存能力极其脆弱，他们遇到困难只会默默哭泣。这时的孩子还会感谢疼爱他们的父母吗？我想，更多的可能是抱怨。享受温暖关爱的孩子容易形成依赖心理，当性格已经塑成想要再改变时，最佳时间已经错过，留下的只能是遗憾。这时，孩子就会埋怨自己的父母。
放手给予孩子成长的空间
孩子的成长力十分坚韧，他们所能够承受的远远不是父母所能够想象到的。也许孩子磕碰流血了，疼得龇牙咧嘴，但他们却获得了自己跌倒自己站起来的勇气；也许孩子在学习上碰到了比自己更强的竞争对手，但他们会把这种竞争看成是壮大自己的强大力量。生活是复杂的，困境是艰难的。但在艰难复杂的环境中，父母给予孩子自由发展的空间、自己解决问题的能力、自己面对问题的勇气，要比给予孩子一个庇护、一份容忍重要得多。相信孩子的成长力，相信孩子战胜困难的斗志，相信即使他们掉进水中，在经过挣扎之后，迎接他们的也是自由欢快的精彩人生！
