一场乌龙稀里糊涂地也不知过没过去，清明节三天假期却一晃而过，学生返校上课，上班族按时打卡。
宣传和课程持续进行，他们前期的宣传稍有成效，三所学校前前后后加起来有7个学生表示想去日本留学，包括最开始那位家长把资料要过去的学生还有何青青。
其他学生没什么特殊，都是学生表达意向，最后由家长出面和他们谈，关心的无非是日本的生活环境和学校教育的情况，儿行千里母担忧，孩子长再大做家长的都不放心，袁慕语充分理解父母的这份担忧，将她在日本的所见所闻一一相告，打消他们的疑虑，唯独何青青这边出了点问题。
说是问题也不算，小姑娘先前按照袁慕语给她的意见，好好梳理了一下自己未来的职业规划，拿着细雨提供给她的日本学校的资料，趁着清明节回家好好和家里人进行了一次“谈判”。
结果假期还没过，小姑娘哭着给她打电话，说她家里就是不同意，她说又说不过父母就差一哭二闹三上吊了，实在没办法了想请她帮忙，袁慕语无奈，和她约了时间亲自到何家做“家访”。
何家父母都是生意人，头脑灵活谈吐不凡，刚见袁慕语时十分反感，以为她就是为了做成她女儿这单生意才上门当说客，几句话交谈之后对她大为改观，向她大诉苦水。
他们本意是让女儿好好读书以后跟着他们学做生意，只是何青青脑袋不开窍完全不是读书的料，父母的聪明才智半点儿都没有遗传到她身上，连大学都要靠艺术特长才能上，愁坏了夫妻俩。
书读不好就只能混文凭了，何家母亲想，有个本科文凭以后给何青青物色一个家世才学不错的老公也不算太难，总要让女儿下半辈子衣食无忧，谁知何青青一门心思要当什么漫画家！这比去做什么网页设计还不靠谱！
这种家庭矛盾真是让人哭笑不得，父母一心想让孩子将来衣食无忧，孩子却偏偏要独立，袁慕语整理了下思路，把她对日本动漫行业的了解分析给何家父母听，好歹扭转了何家父母的行业偏见。
何家父母情绪稳定了，袁慕语对何青青使眼色，小姑娘赶紧把自己自创的漫画呈上，原原本本把自己的想法表明，诚恳地表达她希望能过自己想要的人生，一脸期盼地看着父母。
何家父母耐心听完女儿的想法，最后发觉孩子没有经商的头脑对自己的人生规划却很清晰，而且是一条最适合她的道路，万般无奈之下只好点头。
“袁老师，我还是有些担心，当着青青面我不好直接说，”何家妈妈送她下楼在电梯里说，“青青要去其他国家我可能没这么大反应，可是她要去的是日本，国际关系就不说了，日本的社会环境……我不放心她一个女孩……”何家妈妈说得隐晦，但同为女人袁慕语一下子就听明白了。
“这点您不要太多虑，我在日本五年了不还是好手好脚地站在这里？”袁慕语开解道，“社会复杂，就算在国内也不能保证她永远不接触那些黑暗的一面。挑选学校方面我会亲自过问，我们在日本有专人对接，是中国人，我做这行就是希望下一代在国外能得到最好的教育，必定会考虑周全。”
何家妈妈眉头稍稍平复，拉着她手拜托道：“那就请袁老师多费心，钱不是问题。”
袁慕语笑笑，告辞离开。
