登陆注册
52523300000036

第36章 越来越会撩人了

姜枕闻声看着那土豆在手上甩了两下点着头,原来不是本地土豆啊,难怪会有那么大。

“金妈,削皮的呢。”姜枕又拿了两个土豆出来转身问着。

那么大的三个土豆应该够吃了吧,要是不够再削一个也可以。

就是怕削多了吃不完倒掉了浪费。

“啊。”金妈一愣又瞬间反应了过来,弯下腰就将橱窗里的削皮刀捞了出来又道:“在这呢。”

说着就将那削皮刀递给了她看。

姜枕看着那削皮刀想伸手去接,谁知金妈又将手伸了回去。

害得她那细手在空中摊着怪尴尬的。

“少夫人,你确定要自己削吗?”金妈满是疑问的眼神紧盯着姜枕疑问。

“确定啊。”

她又不是不会削这个,为什么金妈倒是搞得那么紧张了呢。

削个皮而已又不会怎么样。

“那少夫人你小心点,小心削到手。”说着才慢悠悠的将那削皮刀递给了姜枕。

如果少夫人弄到手了,不知道少爷又要心疼多久。

姜枕听着嘱咐嘴角一勾满是悦意的点了点头,转身就将那土豆洗了下才慢慢的削着皮。

一边上的金妈边洗着排骨,边时不时的看着姜枕。

生怕那个会削到她的手。

大约半个小时后那门口也冒出了个小脑袋看着里面忙活着的两人。

揉了揉肚皮向前走进:“妈咪,肿么还没有好啊,北懿好饿鸭。”

他在上面把那一到十的数字都炒了十遍了,还看了好久的漫画也没见妈咪来叫自己。

下来看看才知道妈咪和金奶奶还在忙活。

姜枕看了一眼那冒着烟的锅又看了一眼厉北懿:“马上就好了,北懿再等等好吗?”

那汤都沸腾那么久了,应该不用多久就可以吃了,没办法排骨那种东西就是要多煮煮。

“嗯~”厉北懿抿着薄唇迟疑了一会儿又道:“那我再等等。”

虽然他是挺饿的,但是为了吃妈咪做的再等等也没事。

又是十分钟后~

姜枕欣喜的看着那一锅土豆排骨满意的拍了拍手掌。

此时乖巧的厉北懿也正在端着金妈炒的饭菜往外面端着。

那小跑着的步伐也十分的急切。

“妈咪,妈咪端完了,我们可以吃饭饭了。”看着厨房里的饭菜已经被端去了外面厉北懿高兴的跳了跳。

现在就差妈咪手上端着的土豆排骨没有上桌子了,其他都已经被她端了去。

“去洗手,然后出来吃饭。”姜枕一笑嘱咐着。

那迫不及待想吃饭的厉北懿也马不停蹄的奔去了洗手。

姜枕则是端着那菜出了厨房。

“今天的晚饭倒是有点晚嘛。”厉时衾刚刚到家就看着姜枕端着菜出来了。

以前他这个时候回来,她们都是已经吃好了的。

“等你啊。”姜枕嘴角一扬,放下手中的菜回答道。

没想到既然还正巧赶上了他下班。

厉时衾解扣子的手明显一顿,抬眸看了一眼那笑的跟花痴一样的女人无言。

她只是刚刚做好饭吧,还说等他,这女人倒是越来越会撩人了。

同类推荐
  • 蚀骨卿心

    蚀骨卿心

    本是夺来的爱情又怎会幸福长久。赫梓韫怎么也没有想到,自己爱了七年的男人,到头来确实空梦一场。七年的爱,换来了什么?亲人的离开,心已经被撕碎。这样的生活,还有什么意思?
  • 小透明是大美女

    小透明是大美女

    起错名字了,类别也选错了,想改改不了,在这里更新:《奇幻培训师》,都市灵异养尊处优十八年的沈小白,怎么都想不到有一天自己会穿的土不拉几,带着厚重的眼睛,穿梭在茫茫人海中寻找归处。多年之后,再次相遇,曾经抛弃她的优雅母亲依旧漂亮,后来离开她的父亲,如今成为型男大叔,曾经背叛她的前男友已经成为人生赢家……可是她没有想到一堂课改变了她的一生,也将她周围所有人的生活推向了谁都无法预料的未来。她更没有想到会有一个像太阳一样温暖的人突然出现在她的面前,将她从黑暗里拉了出来。又将她推进了另一个深渊……
  • 似浅似深

    似浅似深

    《似浅似深》是自己创作的一部不知道什么时候能完结的自我感悟,没有过多的人生道理,也没有过于温馨的鸡汤情节,只有一些从细碎生活中得到的对于自己有些帮助的念头和想法,并不代表每个论调都是正确的,也不表示每个篇章都能被大家所接受,只是偶然间捕捉到的那些似浅似深的生活感悟、情感感悟。
  • 八月凉秋

    八月凉秋

    其实对于锦素白来说,第一次见面的距离始终存在着。这段感情在第一次见面就已经被现实摧毁。他的爱,源于八月,始于八月,最后终于八月。八月有凉秋,可为什么他和他的凉秋隔了那么远呢?(通篇瞎扯,如和现实不符,纯属私设。)
  • 重生之海洋人鱼

    重生之海洋人鱼

    努力活了下来,却被养父利用,妹妹陷害,推她进去万劫不复的深渊,重来一世,与海洋结缘。本以为送走了人间噩梦,却迎来了海洋之神。“我想吃海参了,不要钱的哪种”某个男人撒娇的样子真是可爱极了。“那就自己去抓啊!”一脚把撒娇的男人踹进了海里。
热门推荐
  • 凤皇临世

    凤皇临世

    前世她是任人欺负的草包历家六小姐,最后被逼得家破人亡。重生归来,她手握乾坤,步步为营。二十铜钱买了只逗比威武可爱的小狐狸,还捡了一只头上长角的国师夫君?“殿下,历安歌在外谣传国师是妖孽!”故庭渊抬头:“这是在夸我长得好看。”“殿下,历安歌又在外面谣传你非礼她。”故庭渊勾起嘴角:“哦?那她岂不是只能嫁给我了?”“殿下,那只九尾狐又来了。”故庭渊手中的笔顿了一下。“还把历安歌带走了。”“啪”!笔掉了。“说是要带回去成亲。”下一秒,殿下人已经不见了。
  • 历史的回归:21世纪的冲突、迁徙和地缘政治

    历史的回归:21世纪的冲突、迁徙和地缘政治

    20世纪80年代末,弗朗西斯·福山曾提出自由民主可能是“人类意识形态进步的终点”与“人类统治的最后形态”,并导致“历史的终结”。四分之一个世纪后,本书作者珍妮弗·韦尔什立足国际局势最新变化,回应并反驳了福山的这一著名论点。韦尔什指出,21世纪的世界并未如福山所预言的一般,成为自由民主的开放世界;战争与难民、政治与经济的国际角力、贫富不均与社会不公等问题依然存在,甚至愈演愈烈。本书促使读者重新审视自由民主的历史,并引导读者思考以下问题:如果历史正在回归,它具有怎样的当下特色?人们正如何使用历史?自由民主是否是历史的必然产物?我们应如何促进自由民主的发展?
  • 红衣如血倾国色

    红衣如血倾国色

    北陵永乐十一年庚申,永乐帝楚氏薨逝,于乾清殿匾额后密置文。勿治之,死后不入陵,不设庙号,葬西郊燕山之。有人言,偶于燕山帝冢见一女,红衣如血,飘然不知其踪。——节选自《北陵野史》
  • 观仙路

    观仙路

    问世间可否有仙佛?若有又该是什么样?是无上法力通天,还是泯然众人矣,是逍遥天地间,还是漠视红尘里。仙若无情,可愿成仙?佛老说:“世人成仙佛,皆是执念”念之毅然踏上修仙之路,修仙路中也有悲欢离合,也有生死决然,也有荡气回肠。蓦然回首,发现仙佛不是一个境界,而是天地万物对本心的叩问。
  • 青春与未知

    青春与未知

    我叫黎沐妍,是一名学生,也是一名小侦探。嗯哼,你别看我年纪小,我破起案来可厉害了。警察局里的局长经常带着我去犯罪现场找证据呢!不过,警局里的小侦探还不止我一个,加上我,一共有6个人呢!我们可是破了一个又一个的案子哦!
  • 万古最强病公子

    万古最强病公子

    大梦一场千年过,再醒为人作狂名。我自逍遥我自横,轻咳一声索性命。病重少年,梦中获得惊天传承,醒来天地惊变,通晓天下,自此掀起了一场属于他的风雨。我不是不想动,我只是觉的躺着比站那更舒服。而且,我要是动了,那就是要命了,要你的命!
  • 郁流欢

    郁流欢

    许郁深深感受到了这个世界对她的恶意,有一个赖皮的似乎是喜欢她的追求者,一个天上掉下来的干儿子,两个热爱演cosplay的男人。这里的一切都很新奇,而她只想回家。密茂的树林中,广阔的草坪,一片白色的花海,时不时被吹起几片花瓣,这是一个如梦如幻的地方。而在那正中央的,正是格罗斯医院。到了森林中蜿蜒的小路上,咦,这个地方挺眼熟的,只是当时她没有看到广阔的草坪和草坪上的医院,这不是她当初迷路的地方吗?许郁有些期待当初帮助她那个好心人还在不在?他是这里的医生还是病人?如果见到了,后一定要好好感谢他,正这样想着前边有白色的个身影就蹲在那儿,许郁点欣喜。“大蘑菇。“听到声音男人抬起头,撩起额前碎乱的头发,晶莹的眼睛透着光芒,“小蘑菇啊!”许郁又从书包里找了找,找出了一包巧克力饼干,递给了他。“大蘑菇上次谢谢你啦!这个饼干可好吃啦!““不用啦,人类才要吃这个,我们蘑菇都是晒太阳喝水的。”许郁心想:原来这边这个世界也是有蘑菇精的呀!唉,应该带点水来的。许郁充满了愧疚:“对不起大蘑菇,我不知道你是蘑菇精,没有给你带水。”男人明亮的眸子沉了沉,化成浓浓的雾,似叹道:“这样啊。”
  • 星海远方

    星海远方

    茫茫宇宙,看是没有规律,其实暗藏法则,星海的远方有着不为人知的一面......
  • 怒剑封天

    怒剑封天

    重生低等位面,谭笑意外得到一座化身为剑的魂冢,魂冢封印无数强者灵魂,包括武学高手、炼丹宗师、炼器宗师、阵法大师、杏林圣手、符师……谭笑大马金刀:把你们的绝学,统统传授给我!嗯,旮旯里的那个叫段正淳的,就是你!你先来!还有那个假太监,韦小宝是吧,排队!
  • 如何做孩子才爱听:父母与孩子快乐沟通的秘诀

    如何做孩子才爱听:父母与孩子快乐沟通的秘诀

    在生活中,我们常见到家长为“不听话”的孩子大伤脑筋。家长们感到困惑的是:为什么自己苦口婆心地教育孩子,一心希望孩子好,可孩子就是听不进去?其实,问题还是出在家长沟通的态度和技巧上。由于教育不得法,往往造成孩子不服管教,甚至产生逆反心理,总是和家长“对着干”。那么,究竟该怎样和孩子沟通,才能达到最佳的教育效果呢?本书从孩子的生理和心理特征出发,引导家长们更新自己的教育观念,努力和孩子之间建立一种平等、和谐的关系,并且提出了与孩子进行良好沟通的一些科学方法和注意事项。另外,就如何对孩子加以赞美和批评、激励和惩罚的问题,提出了一些合理化的建议。