不过，班上大部分女生，他是不会陌生的，除了一两个没有交际之外，其他的都算的上熟悉吧。
夜风挑了一个靠窗的位置坐下，拿着书本随意翻看，一天的课分别是结构素描和建筑设计，不得不说，夜风他们一个星期的课都排的满满的，给人感觉有点像对他们艺术设计班的特别照顾。
因为其他系的同学，课差不多只有他们的一半，所以，这很让人郁闷。
郭可妮由于和夜风的关系已经算是很密切了，她走进班上，就主动坐到了夜风的身边，对于这一点，班上倒是没有人持反对意见。
严格说起来，整个艺术班还算是比较融洽的，毕竟人少吗，总共才二十多人。
再加上学艺术的本来就比较随性。
结构素描，不同于一般的素描，结构素描是属于基础训练的主要内容之一，也是属于高级阶段的造型理想追求之一。通过练习，使学习者系统地掌握物体结构知识、单个物体的造型方法、单个物体和画面构成要素处理、画面空间组织、画面关系平衡、局部与整体观察调控、整体深入能力提高、画面语言探索与情感情绪表达等等，为考试及相关创作实践打下良好的基础。
结构素描中，结构的开始也是情感表达的开始。传统印象中，结构线条都是单一的、静态的、理性的、机械的，其实“结构”应是主体的、多元的、动态的、有感情的。“形体与画面形象的追求”是基本目标，语言的选择与使用是基本的方式与过程。面对物体的变化，可用点线面，也可用黑白灰；画得激越、也可画得委婉；画得繁琐，也可画得简约；画得华丽、也可画得朴实；画得厚重、也可画得轻巧；画得豪放、也可画得含蓄，一切都可依我们当下的情感而来，以结构与画面来体现我们的情感和审美价值取向。
两节课下来，夜风的画竟然得到了老师最好的评价，因为没有更多的时间，画并没有画完，但是，老师可是专业的，众观全班，夜风的画无疑处于第一的位置，因此，下课之后，班上不少的女生和男生都围到了夜风的身边，向夜风请教和观赏夜风的作品。
为此，郭可妮还小小得意了一把，毕竟，夜风可是她的男朋友。
最后两节所有的学生都在画架前静静的画着画，而夜风就变得比较忙碌了，不少同学向他请教，像夜风这么热心的男士，当然不会拒绝。
都是美女请教，他拒绝的了么？
郭可妮从开始得意，到现在的嫉妒，等夜风闲下来的时候，她就将手伸到夜风腰间的软肉处，使劲的一拧，疼的夜风生生的吸了一口冷气。
