亦日，清晨。
少年翻身坐起，靜靜的閉眼，過了會才離開盥洗。
昨日之事，讓他想起了李白的辭句：
棄我去者，昨日之日不可留。
亂我心者，今日之日多煩憂。
棄我逝去的昨日已不可挽留，亂我思緒的今日則多讓他煩憂。
形容他的心情，剛好。
整理好儀容沒多久，門鈴響起。少年從貓眼看出去，只見李佳民已經在門口等他。
他們並沒有事先約好。
少年自己一人住，因為離學校近，通常睡到快到早自習時間才去學校。
男生準備東西不用很久，刷完牙提著書包就出門，早餐到校門口的攤販再買。
“嗨，怎麼來找我了？”少年招呼李佳民邊走邊說。
李佳民也道了聲早，隨後關心的說：
“你昨天還好吧？”
少年想了想昨天在圖書館的經歷，回答道：“還好。”
李佳民無語了一下，你說還好，不就有說等於沒說…
於是接著說道：“你沒事，那就好。你昨天的情況是怎樣？”
路過草坪，少年看了李佳民一眼。他不知道李佳民這麼問欲意為何？
於是實說道：“我昨天讀書開始沒多久後，卻感到旁邊你們討論的聲音很嘈雜，感到很多地方看不順眼。
總而言之，當時的我感到很混亂，平時不在意的動靜也會令我感到厭煩。”
了解實情後，李佳民輕聲說道：“噢，原來是這樣，辛苦你了。”
看著李佳民往前走，似乎沒有要說話，少年皺眉道：
“你來找我，你想和我說什麼？”
聽到少年的提問，李佳民看向他。
此時，他們已經走到步道盡頭，等候的綠燈已經亮起，
李佳民沒有馬上過去，而是向少年說到：
“我覺得我的妹妹自從和你接觸後，她改變很多。”
“噢？”
少年皺了皺眉頭，他不知道李佳民的意思，不過還是意識他先過馬路，邊走邊說。
李佳民卻是待在原地，
認真的和他說道：
“她跟你接觸過後，開始會用上天這個詞語。
不論是去我祖父家，還是昨天發生在圖書館的事，我不明白她在做什麼？
這很不正常不是麼？”
聽了李佳民的話，愣住了，李佳民和他妹妹的想法產生了分歧？
難怪他自己一個人跑來和自己說這些。
少年只見，
李佳民繼續說道：
“什麼上天保佑！這種封建迷信的東西，只會害了她。”
“李佳民，你跟我說這些…你是認真的麼？”少年不敢置信的對著李佳民說到。
從一開始起初，到昨天他們一起經歷的這些，難道他都只是因為妹妹的緣故默默跟著，其實他未曾相信？
在這一觸即發的緊張氛圍，
少年感慨的說道：
“你真的很愛你的妹妹。”
李佳民：“…”
沉默了會，李佳民無語的說道：
“喂喂喂，別用這令人誤會的詞說啊，我是關心她…”
兩人之間的氛圍，
也因此慢慢緩和起來。
李佳民嘆了一口氣，說道：“王曉孟，你總是在這麼關鍵的時刻脫線。”
見他放下緊繃的神經後，少年笑著道：“你也沒變啊，還是這麼可靠。”
卻見，李佳民沒回應少年的話，反倒對身後說道：
“妹，別再跟了，出來吧。”
李佳民語畢…
不一會兒，只見李月華從離2人不到50公尺的巷口處走出來。
少年愣了一下，只見李月華神情複雜的看著李佳民說道：“哥哥。”
口雷哇？
少年驚訝地看著相互對望的兄妹。
應該是，
李佳民提早出門想找少年談話，卻被自己的妹妹察覺到異樣。
在他走後，李月華再離家將門鎖上。
她靜靜的跟隨在後，刻意隱藏了自己，卻沒想到，李佳民還是發現了她。
發現妹妹之後的李佳民，也沒有刻意去掩飾他的行動，反而坦蕩的到了少年家門口。
或許，是李家民認為，他和妹妹之間沒有什麼是需要隱瞞對方的，所以他全程是在妹妹的觀望下，將心裏話講出來。
少年覺得李佳民此時特別帥啊！走那麼久，他都沒發現李月華在後面偷偷跟著。
李佳民究竟是下了多大的決心！在為妹妹擔憂之餘，他就竟下了多大的決心來摧毀妹妹對於上天的「幻想」？
走出轉角的李月華，黯然傷神的對她哥哥說道：“我這才不是迷信。”
李佳民面色平靜的看著李月華，沒有表現任何情感。
李月華走了過去，幾次欲張口說些什麼…見到，卻只有哥哥無情的眼神。
途中，她茫然的看了少年一眼，順著交替到的綠燈，失落地從兩人之間走到斑馬線對面，消失在奔走的人群之中。
看著離去的李月華，少年嘆口氣，對冷漠看著妹妹離去的李佳民道：“誒誒喂…你這是耍帥過頭了啊。”
眼見又變成紅燈，李佳民轉頭看向少年說道：“我這是為她著想。”
“那麼，我們不是有曾經在夢境中相遇的經歷麼？你也不是很驚訝？當我說，我覺得這世界似乎和我們所想的不一樣時，你怎麼沒跟我說…你對你妹說的這些？”
少年也沒有生氣，只是感到有點差異的對李佳民說道。
李佳民一臉深思後，隨即恍然：
“因為你不是我弟弟。”
少年：“(??へ??╮)”
“開玩笑的啦！”，李佳民打哈哈的對少年說道。
“看你嚴肅的樣子，還以為你因為妹妹的事，心裏還在淌血呢…”，見李佳民不再板著臉，反而一臉笑容，少年有點無語。
綠燈了，李佳民撘向少年的肩膀說道：“我當然很擔心她，但我不會被情緒控制，也不會影響到我和你聊天的心情。”
李佳民鬆開膀臂，向對面走去，邊說道：“我只希望她好好的。”
因為李佳民走在前面，少年只能看見他的背影。
“嗯”
表示同意，少年快步跟上。
看著前方不遠的校門口，聞到早餐香味的他，不知道自己還有沒有時間吃。
到了學校，參加早自習的他一邊寫著下一堂課要交…昨天沒時間寫的作業，一邊想著李佳民的情況。
身為小說中的資深者，現實中的白傻甜，他也沒見過哪部小說在主角展現異能時，被朋友吐槽“子不語怪力亂神”的。
畢竟這是現實，還是需要換上他「白傻甜」的帳號來面對。
上午兩節痛苦的英文課，面對很眼熟卻不知道意思的單字，少年只能在考卷「好像是這樣吧的答案」打了個勾。
精神值消耗殆盡。
三四節是體育課，好險是在室內上課。
體育館內有四個羽球場，少年的班級使用兩個球場，使用另外兩個球場，正好是李月華所在的班級。
熱身中，張家豪戳了李佳民一下，向著另一邊的班級努嘴道：“妳妹妹。”
他們昨天在圖書館有見過面，李佳民白了他一眼，不理他。
手足在同一個環境上課還蠻尷尬的。少年看向李月華的方向，見她在和她們班上的女生交談，很日常。
熱身過後，體育老師讓他們自由打球，可能是因為高三的緣故，除了複習寫考卷，其他時間是安排讓他們放鬆。
隔壁班級則是做了一節課的馬克操，苦哈哈。第二節，他們的教練才讓他們打羽球，那群高二生也來向高三生的場地報組挑戰。
少年沒有關注李月華的情況，就只是和其他男生坐在旁邊。
反倒是李佳民有下場和張家豪組隊打球，蠻厲害的，贏了兩場，但他最後居然被他妹妹帶人狙擊下來。
其他朋友在打趣他，李佳民不介意的說道：“她國小是羽球校隊，我只是業餘陪她打的，當然她厲害囉。”
張家豪不甘地放下他飢渴難耐的羽球拍，無語的向李佳民說道：“你妹國小的時候厲害，現在你們都高中了，你怎麼還打不贏她。”
李佳民雖自謙業餘，但在班上實際是一流好手，腳步靈活、切球刁鑽。
不是靠著過硬的技術，也不能在高二生的挑戰下堅持兩場。
李佳民聳聳肩，表示道：“跟她一起組隊的男生很厲害。”
“是男生跟她組隊耶，你做哥哥的會不會吃醋？”
聽到李佳民這麼說，張家豪好笑的說道。
“不會。”
李佳民默默的將球拍收進球袋，他沒打算在下場打了，平靜的對著失望的張同學說道：“她人緣好，那是她的本事。”
少年默默的在旁看著，也沒跟他們搭話。
不論李佳民的觀點如何，他的尋找道路的旅途還是要繼續下去。
星期六，少年和男孩相遇。
在起初和他說話的時刻，一些畫面，卻突如其來的出現在他眼前！他並沒有使用能力。
他見到了男孩家庭的破碎，男孩父親因為工作被辭職，中年工作再找不順，回家就喝酒。
男孩的母親為了家庭的經濟，每天出去工作到晚。
不好的回憶與難過，被男孩掩蓋了起來。他的心開始剛硬，說話尖酸刻薄，以輕視的眼光看待周圍的人。
他是孤單的，他築了一道牆把自己包圍起來。這是男孩當下的光景。
畫面一轉。
少年看到一位年輕父親，帶著2歲的小小男孩在海邊散步的畫面。
在夕陽的餘輝下，年輕父親用他粗壯的手臂抱起小小男孩，微笑的看著他。
小小男孩嘟著嘴面對他的父親。
雖然男孩微微皺著眉頭，但少年還是覺得小小男孩，那表情真的很可愛，令人厭惡不來。
年輕的父親對著小小男孩溫柔的說道：“你還在討厭你媽媽麼？”
小小男孩依舊嘟著嘴不回答他父親，年輕的父親也沒有介意，只再輕柔的將小小男孩放下，他牽著男孩的手繼續向前走，邊走邊和小小男孩說道：“你媽媽生你的時候很辛苦。”
沉默了會，小小男孩沒有看他父親，直視前方，眼球卻好奇的瞄著他父親的方向，不明白他怎麼不說話了。
年輕父親沉默了半晌，嘆息道：“真的很辛苦。”
聽到爸爸又說話了，在小小男孩還沒有反應過來，他父親又將他抱起來。
這次小小男孩的父親坐在堤岸邊，將他抱緊抱在懷裡，和小小男孩說道：“你媽媽真的很愛你。”
卻只見小小男孩在他懷裡掙扎，笑著鬆開了懷抱，見著小小男孩轉身看他，他說道：“我也愛你。”
看見父親的笑容，在海風的吹拂下，小小男孩感覺很舒服，開心的奶生奶氣對父親說道：“我也愛爸爸媽媽。”
聽聞小小男孩的回答，年輕爸爸開懷的笑了聲，和男孩說道：“我們去買冰淇淋回去給你媽媽。”
聽到要去買冰淇淋，男孩笑著對父親說道：“好啊，買給媽媽。”
畫面到這裡結束，少年回到當下面對著，強勢拒絕他的男孩。
少年感覺，對男孩的愛心充盈在他的胸口。
那是男孩父母對他們兒子的愛。
看到男孩過去的畫面，他父親對男孩的愛，他的母親即使在生育男孩時有痛苦的回憶，但她仍舊是愛她的孩子。
她的孩子也愛他的爸爸媽媽。
當時，他走到男孩的旁邊，對他說道：“你知道你爸爸媽媽很愛你麼？因為我看見了。”
少年告訴男孩他看到男孩家庭的破碎，男孩對於父母的失落、悲傷。
他告訴男孩，他曾期望父母的愛，卻也因此受到傷害，因為他的父母對他的態度令男孩感到失望，他感覺他的父母不愛他。
他告訴男孩，當他如何的叛逆，如何的嘲諷，帶著的卻是一顆受傷的心，孤單沒落的神情。
但他告訴男孩，男孩的父母，其實一直都深愛的他。
最後少年將他看到男孩父親，在海邊和男孩的互動告訴了他。
現今，雖然家境沒落，但他父母依舊沒有忘記對男孩的愛，男孩的父母依舊愛著他的孩子，儘管他們的孩子叛逆、拒絕。
儘管他們的孩子忘記了曾經對他們的愛，但他們依舊愛他。
少年知道，因為他也能感受到男孩的父母對孩子的愛。
傷心、難過、卻又包容一切的愛。
說著說著，少年只見眼前的男孩呆愣著看著他，淚水從他不敢置信的臉龐低落在地上。
他父母對他的愛，他收到了。
男孩哭了。
