“同学，你做这份讲义是为谁准备的？”
方娇看了一眼身后的班主任，觉得给同班同学补课没有什么可以隐瞒的，就如实地说出来。
“很不错，高三重要时刻，自己复习的同时还不忘帮助同学。你的这份讲义能不能借我复印一份。”
方娇张了张嘴，不知道该怎么称呼，只能点点头。这份讲义对她来说，只是为了能更好帮助他们复习。
其实吧，她已经完全记住里面的内容，直接送给老先生也是没问题的。但看到得到同意后，正拿着讲义的人已经跑出去复印，她就没有再说什么话。
班主任看着平时沉默的方娇，心里有点恨铁不成钢，老先生可是教育界的泰斗，要不是和校长是好朋友，怎么可能来一中参观？这个时候，被老先生青睐有加，居然不趁机表现一下。
为了学生的前途，班主任硬着头皮插了句话，向两人互相介绍。“教授，这位同学是我们学校高三学生，方娇，学习优异，平时很热心帮助别人。”
轮到准备介绍教授的时候，却被教授阻止。“方娇同学，你准备什么时候补习？我能参观下吗？对了，你直接喊我爷爷就好了。”
方娇连忙站起身，露出干净又纯良的笑容，“爷爷，你好。今晚晚自习下课后，我准备在教室补习一个小时。”
“你的讲义想要讲明白，一个小时远远不够。时间太短了，效果不好，听的人囫囵吞枣，不求甚解。”
老人劝解地说道，而方娇作为制作讲义的人自然明白这些，只不过时间挤不出来，太晚了他们容易睡眠不足，影响白天的上课状态。
接到刘莹悄悄发来短信的校长匆匆赶来，碰到复印讲义的人回来，他拿过一份讲义边走边看，眼神变得明亮、坚定。
听到好友的话，看到方娇的为难神色，他心里盘算了下，挤进人群中，立刻拍板决定：“方娇同学，高三是人生中非常重要的一个阶段，你有能力帮助一部分同学，我们当然不能无动于衷。这样吧，今晚的晚自习全部交给你支配，试讲一晚，如果讲的好的话，以后晚自习都交给你。”
早已看过讲义的刘莹对此完全没有意见，甚至喜不自胜。她甚至期待方娇以后得英语讲义。
方娇想了想，内心毫无波澜，甚至计算了付出的时间和精力，有点为难地开口：“我只是学生，如果全班补习的话，很可能会有人听不进去。影响别人的复习就不好了。”
在场的几位老师看了看，明白方娇在意的是什么，即使他们认同方娇的讲义水平，然而讲课毕竟是讲课，即使自身成绩优异，并不能说明讲课的水平同样高超。
而且她只是学生，即使补习的出发点是好的，可也要弄明白一点，方娇一开始地补习对象全部是自愿的，如果学校插手，难保学生之间有不一样的声音，众口难调。
“今晚晚自习由你来负责。如果讲解效果好的话，以后你们班的教室晚自习都由你负责同学的高考复习内容，有不想听的同学可以在班主任这里说明情况，晚自习允许临时调整到空教室里。”
方娇思考片刻后，点了点头，看似乖巧地接受。
一旁静静看好友安排的教授调皮地挑下眉毛，拍拍方娇的肩膀，“今晚我过去做旁听，加油，小朋友。”
