后来苏小山和妈妈真的在林阿姨这里住了下来，爸爸和苏铭整理了家里的东西寄给了苏小山，苏小山甚至还在行李里发现了爸爸装给她的一小罐儿桂花酒，苏小山把桂花酒再一次藏起来，不知情的她之所以愿意和妈妈一起呆下来，也是因为她觉得这次真的是爸爸做错了。过年时爸爸和苏铭也来了林阿姨的城市，林阿姨带着苏小山和妈妈在公园玩儿，放烟花，爸爸和苏铭则在远处，林阿姨偷偷招呼了爸爸和苏铭，爸爸却带着苏铭走了。
爸爸卖掉了房子和苏铭住回了原来的小院子，外账还了些，爸爸不想欠着这些普通员工的工资，一边偷偷给林阿姨寄生活费，一边还得赚钱还员工，但爸爸重振了精神，他开始联络之前合作过的所有老板，生意失败的他一切都得从头开始，没谁愿意直接拨项目给他，一时间爸爸又回到了刚刚去大连的境况。
另一边开学季苏小山也去到了学校，这是一所综合性大学，特色是体育特长生，当然也有不擅长运动的普通中学生，这里初高中结合，是一个比二中大了很多的学校，苏小山觉得，这可能是比她记忆里的三四还要大的一所学校，学校里有很多教学楼，还有专门的体育馆，游泳馆，各馆外都是花坛，溪流，学校里的路像马路一般宽，就连老师办公室都建了专门的一栋楼，加上这里是封闭式学校，每周只有周日放假，其他时间都，教学楼，食堂，寝室三点一线，忙碌的生活开始，苏小山喜欢这样的生活，学习氛围浓厚，浓厚到，她可以只记得学习，安静的日子过了大概一个月，第一次月考后，苏小山以年纪第一的实力风靡整个初三，一传十，十传百，这个顶着转校生光环的苏小山不负众望给了全校同学一个惊喜，“哥!”苏小山正坐在座位上学习，门口便有一行人闯了进来，在这个学校里，吵吵闹闹再平常不过了，来到这里的苏小山已经适应了这一点，也许是因为这里特色是体育，这里的每个同学都很活跃，这里不存在死气沉沉的学习，这里的老师也和同学们相处的很融洽，在课堂上，同学随时都可以因为某一道题突然和老师‘探讨’起来，虽然大多时候都是老师正确，但同学们却乐此不疲，老师也不责怪，学校里的课表更为新鲜，除了平常的文化课，我们还有实践课，这门课由专门的老师进行专题学习，或是天文地理，或是生活小妙招，或是发明制作……自选课两节，自选课针对不报体育运动的同学，因为报体育的同学基本都直接去了自己报的项目，有固定的两节课，大家可以去学校的任意体育项目里选择参与，每门课老师会制作电子表格登记上课人次，课后提交总结。大小活动在周三下午和周六举行，学校有完善的奖惩机智，为了投其所好，进校的每个同学都会填一份规划表，奖励则是在大小活动中发挥各自的能力，学校没有老师参与活动，一个活动从策划到最后出成果，包括活动的潜在危险等的排查都是由学生直接组织完成的，当然，这仅限于高中部，初中部基本只负责服从，因为这样的制度，初中部已经联名上书了很多次了，大小会议也举行了不少，最终无功而返。学校也有专门的评估小组，进行活动风险评估。这仅是活动策划，学校里的食品，清扫，安全，日常生活宣传等等大小事务的直接负责人也都是来自不同团体，不同组织的学生。我们的校训是：质朴醇厚，敢说，乐做，不想学了就去跑一个。
苏小山喜欢这样的学习氛围，轻松，并且总是愉悦。“苏小山!”苏小山感觉到了有人站到了自己的桌子前，她一抬头，一个熟悉的面孔映入眼帘，虽然站在他身后的人苏小山都不认识“张易轩？”但这个张易轩可不是那么容易就被忘记的角色!苏小山记得他初二就转走了，去到了一个综合性的封闭式学校，但是，怎么就让她给碰上了呢？“还真是你!”张易轩抬着头舔舔嘴唇，冷笑了一声，“怎么？江一没跟过来!”张易轩一点一点低下头来，不知道为什么，张易轩让苏小山觉得很不舒服，“没来!”苏小山也懒得抬头了，干脆一边做题，一边随意的回答张易轩的问题，就在苏小山以为也许还有很多问题等着自己回答的时候，抱着篮球的张易轩却在手上拍拍篮球，一声不吭的走了，苏小山停下笔看着张易轩离开，脸上竟也看不出表情，“你认识他啊!”尤叶一只手摁在苏小山的桌子上，看着张易轩离开后就开始问苏小山，“嗯!以前见过!”苏小山看着尤叶点点头，尤叶是新的这个班级的班长，她乐于助人，活泼开朗，她的爱好是跳舞，为此还专门申报创立了舞蹈团。她身上也有些天不怕地不怕的气质，就是在她的影响下苏小山才一点一点熟悉了这个学校，也是在她的介绍下，苏小山才明白了这个学校复杂的人员构成，“张易轩这个人脾气很臭，你这才让他知道了你在这儿就找过来，以后可得小心着点儿。”尤叶提醒着苏小山，苏小山微笑着点点头又开始写题，“诶呀!你就少写点儿题吧！也不见你参加点啥运动!”尤叶拿走苏小山的笔在手上转，顺势一屁股坐在苏小山桌角，“要不你还是来我的舞蹈队吧！”尤叶再一次为把苏小山拉进自己的组织做努力，苏小山趁尤叶正专心拉自己入伙，一把抢过尤叶手里的笔，“我这四肢不协调，你也不怕坏了招牌啊！”苏小山故意调笑，接着做题，同时上课铃声响了起来，“诶!真是拿你没办法!”尤叶生气的跳下桌子理理衣服，跺着脚回座位，“苏小山，上来讲一下第三大题你的解题步骤。”老师进了教室书刚放下就靠在讲桌边递了支粉笔等苏小山上讲台，苏小山感觉很尴尬，倒不是因为要讲题，这一个月早把她的天性释放了，上个讲台而已，她可是在讲台上金鸡独立过一节课的人，况且在这里，如果老师来了就直接开始讲题才会让人觉得奇怪，只是老师每次挑别人讲题都是讲他们做对的，每每到了自己，老师都是挑那几道她做错的，这次的苏小山也是怀着无比忐忑的心情把自己的错误思维重复了一遍，老师沉默很久，看着苏小山在黑板上的错误答案开始研究，“那你第五步的恒等怎么出来的？”没等老师开口，低下的同学提出了疑问，苏小山开始讲解她的思维，苏小山成功说服了底下的同学，“我记得，不是有一种错是源于范围取错导致的吗？我看这里范围限定也挺多的!”老师看了眼提问的同学，一脸赞赏，苏小山在做这道题的时候特意注意了范围的问题，难道……苏小山开始从范围限定入手检查，直到大家一个一个的问题问完，一起把这道题解决后，老师才开始以他的经验复述这道题里的‘陷阱’，讲题这一环节我们也是有自己的规定的，对的人负责听，问问题的人，只能一个一个来问，可以有解决不了的问题，如果解决不了的问题是题做错的地方则解题结束，老师讲解，或者有简单解法的同学讲解，如果问题不关键也回答不上来，则跳过。这种上课模式，也是同学提出审核通过，经过预测后反响不错才实施的。不同的班级也会有自己的上课模式，每学期都会有交流大会，大家拿出自己班级的上课模式分享并彼此参考。
很快苏小山上了高中，高中重新分了班，分班是按照个人意愿进行的，学校会发表格，同学可以选择去到的班级，大部分同学想要去体验其他班级的风土人情离开了，也有些无所谓的同学会选择服从调剂，最后班级的人数会由学校调整下发。辛运的是，苏小山和尤叶还是在一起。高中的新生演讲大家推荐了苏小山，苏小山一早就准备演讲稿，她很紧张，尤叶便陪着她一起。
