-可以！
系统直接给出答案。
-只要是通过修炼带来的提升都会刻录到宿主本体，即使是经验，但是仅限于宿主本体拥有的相同设定，例如宿主通过人物卡牌修炼元素力量，最终无法将修炼获得的元素刻录到本体。
哦，段天候明白了，就相当于自己得整两个一样的接口呗。但是自己要学习的是全人类都能学的，自然没有什么问题。
“等一下，康奈尔小姐，我要和你学习一下战斗机巧。”段天候根本不矫情，干巴巴的说道。
康奈尔停下了脚步。
“段天候？”康奈尔奇怪道，“你还需要和我学习？都能从无数食人魔里杀出来，还看得上我这点技巧？”
段天候想了想，胡诌了一个抽卡的设定告诉康奈尔，然后很诚恳的告诉她，自己想提高自己的实力。
“那你可以去上学呀！”康奈尔回答了一个令段天候吐血的说法，“你现在是设定者了，理应去上设定者学校了。”
“不去。”段天候没想到话题瞬间撤到上学上，自己可是好不容易考上大学，难不成再来一次上学之旅？
虽然大家都说什么“我好羡慕你们呀”“再来一次我还是愿意当个学生”的，但是这种根本就不负责任的谎话，呵呵，你让他们放弃自己的工资，人脉。。。去上学，没有一个会去的。
虽然段天候也知道，自己对这个世界了解的少。但是吧，可以去图书馆啊，可以有各种渠道了解这个世界，不一定非得去再上一回学，别的不说，再做一回高考卷恐怕自己吃了丫的心都有了。
“你不想去上学！？？”康奈尔震惊了，比夏普也是面露惊色，就好像不上学是多么大逆不道的事情一样，额，不过好像也是这样。
其实康奈尔是没见过不想去设定者学校上学的设定者，因为那学校福利相当好，而且值得一提的是，三大设定者学校几乎没有政治污染，这是实力通天的几个人监督的，也是全人类遵守的。
最重要的是设定者必须要去上学，不然很可能会和普通人格格不入，而学校会教给设定者如何以设定者的身份活下去。
“段天候，设定者学校和你现在上的学校不一样，是你没有见过的船新体验。”康奈尔急道，“每个设定者都要上设定者学校，这是联合国及各组织公约，即使是设定者交流组织的设定者也必须上学！如果你不上学的话，就一辈子不准使用设定，否则就违反了所有国家的法律。”
“。。。”段天候无语，自己的设定又不是他们给的，关他们什么事，只要自己不用来害人不就好了，更何况这法律是什么玩意，自己就算违法了又怎样，无敌在手，他们也治不了自己。
当然这个想法很危险，段天候很快掐死了，只不过自己抽卡变化，谁认得出来那真是牛逼了。
但是话说死了。。。嗯。
“上学的事我考虑一下，不过你先教教我。。。一些常识”段天候无奈道，“你要是不愿意就算了，走吧。”
“我愿意教你。”康奈尔没有再纠缠上学的问题，正色道，“我觉得你的品性值得我教，正好我还要在这呆上几天，你不回家顺便跟我住好了。”
比夏普：。。。。。。目瞪狗呆。
幸好领导出去送人了，不然呆住的又会多一个。
“行。”段天候想了想，“不过我拒绝上学，对了，你只有十个小时教我，最好快点，晚了就算了。”
康奈尔脸一黑，这人怎么说话这么僵，老师教人居然还让学生挑时间。
莫非是变身有时间限制，康奈尔很快就反应了过来，要说变身确实能加强悟性。。。
然后她就想到了一个不敢置信的想法，莫非段天候的变身能提高资质还能对本体起作用不成？
康奈尔撇了一眼似笑非笑的比夏普，对段天候严肃道：“我教你只是为了人类，既然你这么急，那就赶快，跟我来。”
说完推门就走。
比夏普一摊手，不吐一个字就跟上。
刚一出门，记者无穷尽的废话就连了串，不过有几个同样幸存下来的人在记者群里倒是很自在，估计是被捧嗨了吧。
但是三人都是高手，记者的拦截并没有什么卵用。
相反，这里可是医院，他们已经严重干扰了秩序，只是怪物入侵对人类来说是大事，而且医院已经做了协调应对，否则他们早被踢了。
其实B国是基础最好，国土最大，最和谐的国家，啧。
“唉呀，各位，需要接送吗？，我这就给你们安排回程的票。”之前的那个领导居然还没有走？而是在门口等着，看到三人出来立刻上前慰问。
很是奇怪为什么就他一个领导吧。因为更牛逼的人物都去开会了，幸存者的报告第一时间交上去就没幸存者啥事了，再加上他是唯一一个有资格处理这件事的人，也只能当个接客的了，不过虽然这种事情很稀少，但是人类还是有一套应对流程。。。每个国家都不一样罢了。
“不用！”康奈尔很是正规的行礼，然后表明自己有急事，见笑了云云，领导似乎很是失望的样子，还说什么维罗妮卡跑太快了不能一叙之类的客套话。
比夏普不知道从哪整出来一辆车，十分不熟练的给康奈尔和段天候打开车门，然后十分熟练的开始飙车。
车速很快，漂移过弯，莫得警管。
一路上比夏普总是想说什么，段天候敏锐感觉到就是冲自己，但是康奈尔每次都用眼神盯了回去。
段天候也没管这些，这会是直接欠了康奈尔一个人情了吧？
康奈尔却是想着教段天候什么，她是很感激段天候的，就算什么都不为，就冲他把唐妮救出来也够自己报答了。
但是有些机密的东西教不教呢？
算了，自己就说是在沦陷区迫不得已教的，反正十个小时他也学不了多少东西。
