1.课程：中学音乐。
2.教材版本：上海教育出版社九年义务教育中学《音乐》教材，七年级第二学期第二单元“青春节拍”。
3.教学内容：歌曲《朝霞》
4.教学任务分析：
（1）歌曲《朝霞》是一首非常优秀的童声合唱曲。
（2）锻炼学生运用信息技术的能力。
5.育人立意：通过为旋律编配节奏伴奏、写歌词，表达自己的青春主张。
6.教学目标：
（1）能够有感情地演唱歌曲《朝霞》。
（2）感受音乐要素对歌曲情绪的描绘作用。
（3）感受青春的精神；乐于主动参与探究学习活动。
7.教学重点：体验音乐要素对歌曲情绪的描绘作用。
8.教学难点：用软件为旋律编配简单的节奏伴奏。
9.课前准备：以“青春那些事”为主题开展访谈，将结果制作成数字作品，在课上交流。
10.教学过程：
（1）视频导入欣赏视频，感受青春。
（2）课前布置作业，分享交流。
（3）学唱《朝霞》
11.教学反思：
（1）任务驱动，将调查结果制作成数字作品进行展示。
（2）个性化学习，提升对音乐的感悟。
12.名师点评：学生能够从课堂中感受到音乐创作的乐趣，感受到自身的价值。
