我是刑警老刘，最近S市发生了一起恶性犯罪事件。两位老人佯装寻求年轻女孩得帮助，借机把她们骗进一家早已串通好得店里，店里有专门人员对她们实施拐卖甚至迫害。
报警得是一位在附近学校寄读的高中生，一路跟踪，向警方报告了店的具体位置。
但不幸的是，这位好小伙在制止犯罪分子对女孩迫害的时候，遭受到犯罪分子的猛打，我们赶到的时候他的意识已经模糊不清，只听到他嘴里念叨着：快跑，傻瓜……
我们很好奇，小伙是不是和姑娘原来认识，可得到的答案是否定的。我表示对此类犯罪行为深恶痛绝，对小伙这种行为表示由衷钦佩。
我们将他转送至市中心医院，医生说，脑袋有小块淤血，阻断了某个神经，清醒是可以清醒，至于清醒的时间，有可能是一个月，有可能是两个月，也有可能一年，得看具体情况。
听到这个消息，我更加惭愧，虽然我们警方已经是最快速度赶到现场，可没有想到，还是晚了一步。这样的小伙子，不应该躺在病床上，而应该在书桌上写字。
很快家属赶到现场，情绪很不稳定。我平常自认为戎马半生，能看淡很多，可关于亲情，我始终看不淡。
我很理解那些父母的感受，因为在十年前，我的女儿在大街上被人殴打差点致残，后来查明那人饮酒过度。自那以后，处理孩子这类事我更是格外留心。
后来，当地记者向我询问关于少年的情况，我回避了此事，因为这涉及我的职业道德。但我从记者那重新了解了下这个少年。
据同班同学的介绍，他是一个不善言辞的人。整天沉迷于学习，只是偶尔好像在想什么问题，好像又是在想什么人。他同桌说，他打算写一本小说，以《三傻姐妹》为题。当时同桌还嘲笑他，怎么取那么土的名字。自此他很少与同桌讲话。
“那他原来在哪读书呀？”我开始对这个少年产生了职业的兴趣，我知道本应该只有犯罪嫌疑人才会激起我这种欲望，可他显得有点神秘。
“S市十中。”
我的心一惊，这是我的母校。
作为一名警察，我不相信巧合，我只相信“作案动机”。我相信善良是这个孩子动机之一，但我相信还有更深的，我想知道真正的原因。
正好局里派人去十中进行安全教育讲座。我没想到十年后是通过安全教育讲座的回到母校，但此行我还有另外的目的。
下列有请你们的学长——刘警长，给大家讲解安全知识常识，大家掌声欢迎……
“沈老师认识苏威吗？”
“认识，他是我的学生。怎么，他惹事了，不应该呀？他是我见过脑子最灵泛的孩子，不是那种惹是生非的孩子。”
“他没有做坏事，他做了件好事。所以我很好奇，是什么样的环境培养出这么好的娃。”
“那就好，这样吧，我带你去见他最好的朋友。”
我被沈老师带到了2班的教室，我站在教室外面等，一位长得秀气的男孩被叫了出来。
“刘警官是想知道苏威什么呢？”
“我想知道苏威在你眼中是什么样的人？”
“他呀，嘴有点损。但人没得说，特别好。平时乐于助人，喜欢有事没事倒腾些句子，他还说过，要写一部《三傻姐妹》的小说，原型是前面那三个女生，把我们哥几个都写进去。如果全班有人做坏事了，我哪怕是最后都不会怀疑是他的那种人。警官，苏威到底怎么了呢？”
“他还好，谢谢你的描述，之前我有些疑虑，现在我明白了。苏威是一个很好很好的小伙子，你们也是一群很可爱的朋友。我那边还有事，先走了。改天告诉你，我为什么这么问。”
他和我说有什么要帮忙的尽管问他，很热情。
这一行我得到自己想要的答案了，关于友谊，关于青春，关于善良，关于选择，关于……
总之苏威给我上了一节生动的课，尽管他似乎什么也没做。
