关注人工智能崛起的现实影响
人工智能专家、创新工场董事长 李开复
我与人工智能很有缘分。早在30多年前，我先后从事自然语言处理、计算机视觉、语音识别、人机对弈等领域的研究。随着近几年各种技术逐步走向成熟，我判断人工智能已经进入黄金时代，创新工场因此重点布局人工智能，先后投资了Face++等数十家优秀初创企业。
因为我的人工智能背景，也因为对中国教育问题的多年关注，我欣然应邀为作冰的著作《人工智能时代的教育革命》写序。
人工智能统治人类是个遥远的话题，人工智能导致有史以来规模最大的“下岗潮”则是个迫在眉睫的问题。我认为未来10年，大部分人类只需思考5秒钟以下的工作都会被人工智能取代，从比例上来说，未来10年人类50%的工作都会被取代，比如助理、翻译、保安、前台、护士、记者、会计、教师、理财师……
我认可《人工智能时代的教育革命》的整体逻辑：人工智能将大量淘汰传统劳动力，只有新型劳动力才能适应智能时代，而只有改革我们的教育模式，才能培养出新型劳动力。
作冰提出的培养AIQ、多元智能、创造力、沟通力和学习力的教育模式都是很有针对性的。
比如教育要“从重理轻文到文理兼修”，以培养复杂沟通的能力。人工智能是非常理智的，能在纯凭逻辑分析推算的问题上，把人类远远地抛在后面，但它们不懂什么是感情，什么是意义，不能理解哈姆雷特爱情的内涵，也无法体会蒙娜丽莎微笑的美感。宗教哲学、历史文化、小说诗歌、艺术之美，是人类的发挥空间，未来的文化娱乐业大有可为。
再比如教育要“从标准化到非标准化”，以培养创造力。标准化的教学和考试，培养的是标准化的劳动力，而标准化职业正是人工智能时代的失业重灾区。智能机器的一个主要弱点是无法创新性地表达和创造，而随着闲暇和财富的增加，创意内容会是未来世界的主宰，这将是人类大展身手的领域。今天的教学和考试要走在前面，从标准化走向非标准化，以培养智能社会所需的富于想象力和创造力的人才。
作冰还在书中多次提到启发式教育，在“做中学，玩中学”和互动讨论中启发孩子对学习的兴趣和效率。一个高效学习、终身学习的人，既能实现对本专业的深度挖掘，也具备随机应变的能力，最能适应极速变化的智能社会。
作冰关注人工智能带来的现实影响，积极思考面向人工智能时代的教育变革之道。真理越辩越明，衷心希望作冰这部开创性的教育著作能够激发社会各界的深入讨论，让中国的下一代更好地适应正在到来的智能时代。
