这次会议的主要内容就是总结这十位老师上节课的授课经验
所以这次总结，也干脆就被莫一凡当成星辰中学的第一次全体教职工会议，全校的22名上课教师和代理教师都来参加，这次不仅是对上第一节课老师的总结，给没有上课的老师总结用新式上课方法的经验。
之所以要在第一节下课后就立马开会，那是因为要对第一节做总结，能最快的找出问题和解决问题，总不能等所有的问题都出来的时候再去解决吧，那样的话，问题可就大了。
毕竟新式方法上课不是莫一凡一个人的事情，他最多就起了个开头，至于如何灵活运用新式授课的方法，就要看学校的这些老师了，只有集思广益才能解决其中的问题。
不然的话，有些老师还会继续自己错误的用法，学生可不能一直接受这样半节奏太快了授课方式，如果真的是这样的话，学生会更加的疲恼。
罗志霞罗主任在上一节课的时候也跟着几个老师查过课，虽然不如莫一凡有系统的辅助查的非常清楚，不过也算是对这种新式授课法有了了解，也知道当前新式授课法的也是一些问题，所以罗志霞便第一个开口说道，:“新式授课法，存在的问题还是有的，不过最主要的还是当前任课老师对这种新式授课法还不够熟练，存在很大的问题，经过上节课的观察，我们发现，有的老师对这种新式授课法还是比较灵活的，不过有的老师依旧死板，使用老方法，也许这是不会用新式授课法吧，所以提议还是要多练一练。”
罗志霞刚说完，李政也紧跟着说道，:“我同意罗主任的说法，不过有一点存在一些问题，那就是学生的接受能力，对于新授课方法，先不说好不好，就说学生的认同度，就是最高的，只是我们老师对这种授课方法还不够熟练，再这一点上面，刚才任课的几位老师各有好坏，我刚才再上六班的数学课，所以我也非常清楚其中的原因。”
其他二十几个教师也各自发表了自己的意见，不过意见大多都是比较相近的，那就是对新式授课法不够熟练。
听着众多老师发表的意见，莫一凡也点了点头，开口道，:“对于新式授课法，是我先提出来的，所以好坏先不论，我就先说一下刚才各位任课老师的问题，一是大家都不太熟悉，或许是说不好改变原来的授课方法，二是老教师不如新教师掌握的快。”
众人沉默，因为这都是事实，比较都是自己摸索着石头过河，没有人引路才会这样。
大家的授课方法虽然都是围绕着新式授课方法走，不过怎么走就是一个大问题。
刚上过一班数学课的熊海老师，这时也开口说道，:“校长，我觉得当务之急是不能急于一时，要慢慢来，新式授课法我刚才也用了，学生们的反响不错，只是这学习和掌握知识的速度，我也不清楚，而且现在对于新式授课法，我们学校是处于实验阶段的，我们不仅要照顾这群学生，还要安抚他们的家长。”
莫一凡淡淡一笑，说道，:“海老师，你请放心吧，学生家长这快应该不是什么大事了，现在这次会议就是总结你们上节课的问题拿来想办法修改，尽量在后面的课程上，不会出现同样的错误。”
熊海点了点，道，:“嗯，还是校长想的明白，那我就先，说一说，我刚才用新式授课法的问题，校长的新式授课法应该跟大学的上课方法很相近，但是又不完全是大学的上课方式，似乎是用了两种上课方法结合而成的，我之前没用过这个方法上过课，也不好说什么，但是我现在用了，我就明白，同意我也支持这个新授课法的实施，不过我上过第一节课，所以我感觉这种上课法很浪费时间，也许一本书的课程，一学期是完成不了的。”
此话一出，会议室里其他九个上过课的老师也附和起来，他们都上过课，所以对这一点非常的清楚，每周的课就那么几节，还要让学生们自习，一本书的内容很难在一学期内完成。
也许这就是新式授课法最大的问题，那就是学习的进度跟不上。
莫一凡听完熊海的话，有些难以置信的看着他，疑惑的问着他，:“熊海老师！你确定你要说的是这个问题？没有弄错？”
这在莫一凡看来完全就不是问题，他本来就不追求学习的进度，他又不和别的学校那学习进度竞争什么，他开学校的主要目的就是让学生们学习知识，课程的进度快慢根本就无关紧要，只要学生们都懂这些课就行，他只求精。
熊海不明白莫一凡为什么会这样问，不过还是肯定的点头，:“校长，我确定，我的问题没错啊！用新式授课法的话，学习的进度太慢了，要是和其他学校相比的话，我们会整整的慢上一倍的速度。”
“不不不！”莫一凡连忙打断他的话，:“熊海老师，我想你应该是弄错了，我们星辰中学本来就不追求课程上的进度，课程的进度的快慢是最无关紧要的，因为我们有的是时间，我虽然不知道你也什么再要课程的进度上较真，但是我还是要告诉你，你的这个想法是错的。”
熊海愣住了，那不追进度追什么？
看着熊海的表情，莫一凡无奈的摇了摇头，果然，这些教师的想法还没有完全转变过来，依旧是其他学校的那一套，这与他星辰中午的教育观念是完全不同的，看来要纠正这些人的想法，恐怕还是需要一些时间的，最起码不是短时间能够完成的。
“熊海老师，请坐下！”
罗志霞也摇了摇头对愣在原地的熊海喊道，看来还是有老师没有听明白莫一凡的想法。
随着莫一凡的这句话，在座的众位老师都不约而同的陷入了沉思。
