第35章

也许就在我们身边，有那么一群人，你永远不知道，你跟他们有什么差别，可是一旦知道了，你便想成为他们

河间王刘陔，河间安王刘利之子，光和二年继河间王位，至建安二十五年，曹丕登基为帝，降为崇德侯。……一个后世的灵魂，投胎转世在新生的刘陔身上，时值东汉末年，天下大乱，诸侯并起，新生的刘陔又会有怎样的人生呢，他会阻止炎汉的覆灭吗，能阻止五胡乱华的悲剧吗。（本书暂停更新，还请见谅）

不穿不知道，一穿吓一跳，吓过以后又知道。原来宋江是在床上搞死了阎婆惜；原来武松和潘金莲毒害了武大郎；原来诗诗是教主，恐怖组织一头领；原来展昭是同志，一心追求锦毛鼠；原来苏轼是女的，同床共枕才发现；原来大宋有报纸，歌唱走秀办春晚。原来历史就这样，柳永、李师师、李清照、苏轼等等都是大明星，也曾旋起大宋的娱乐狂潮。原来汴京日报也曾连续销量全国领先，被恶搞的历史人物牵着手可绕地球三圈…………PS：大宋娱乐圈这本书属于架空历史，和正史没有半点关系，只不过设定背景为北宋，以及北宋时期历史小说人物，还会有北宋时期发生的大事。颠覆你的历史见解，感觉会更好。（历史老师勿看，会吐血）大改小改加恶搞，不喜勿喷。喜欢记得收藏。

在腹黑大时代有谁能够独善其身！猪脚口含宝玉，扛鼎三国。是刨土埋人，还是蹲坑，这是一个问题！算了看你们那么懒向刨坑这种脏活累活还是偶来做吧。“吕布，别以为你认了三个爹，偶就不知道你姓虾米！”“刘备，别装了，想当皇帝就直说，偶不会笑话你滴！”“曹操，每天写好了圣旨，还要去小皇帝那里盖印多累啊，要偶说，直接放你家里好了，反正有米有虾米区别。”“哇塞，美女耶！等等偶，偶来啦！”。。。。。。。。。。。。。。。。。双杀新人，继续书友收藏，推荐，谢谢支持。

我是不是穿越了？不知道。这里是哪里？不知道。我为什么会到这里？不知道。我只是知道，我到了这里，就必须活下去，我怎么才能活下去？不知道。我只有一个钥匙环。大哥，想让我活下去，给个菜刀也好呀，不能就给个钥匙环吧？

失忆的特种部队少将，在机缘巧合下住进了一对姐妹花的家中，展开了同居生活。为了亲情，友情，爱情，任务，一切与他作对的人，都下了地狱。迎战富二代、官二代、二世祖，一路收美女，成就兵王神话。

在现代，她是令人闻风丧胆的仇杀队一姐，也是傲娇多变的全能女王。穿越到古代一个偏远村落的“三无”农女身上，家里土地被人侵占、房屋被人霸住、欠下一屁股债不说，还拖着一对古灵精怪的儿女。既然不知道回去的路，那就过好眼下的日子！夺回土地，抢回房屋；农业机械化，商品大酬宾；七大姑八大姨诸如此类的人来找茬，只不过是自寻欺辱，完全不是她的对手。她的终极目的，不过是把日子过得风生水起，把两个儿女养育成全能天才。可是，天才们在哪里捡了个爹爹回来？那长得跟花一样的男人还扬言要与她一起睡？等等！刚才她想怎么阻止他靠近来着。本文纯属虚构，请勿模仿。

天外飞星陨落人间，携带一众穿越来到100年后的世界，100年后的世界科技究竟发达成什么样了呢？人类文明究竟发展如何呢？又将面临怎样的危机呢？夜瞳七神器是敌是友？人类会怎样处理这人与宇宙的关系从而使人类文明走向更高纬度呢？书友交流群94789428

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

朋友，你想穿越吗？你是不是觉得生活无趣，想到另一个时空发展呢？你是不是因为不知道该怎么准备而发愁呢？请看胡渣唏嘘一本正经的《混在北宋》吧！只要两块，只要两块！两块钱您买不了……

千年前的浩劫让彼此关心的几人伤痕累累，面对千年后的转世轮回，记忆的苏醒，结局又会如何？相爱的人能否在一起？仇恨是越来越剧烈还是烟消云散，从此云淡风轻？他们之间的故事，让你是否有共鸣？究竟谁会和谁走在一起？你会如何选择？推荐作品：

井茵梦正噼里啪啦的写着小说，突然穿越到了自己编织的玄幻世界，穿越就穿越吧，反正自己不是后妈，可偏偏穿到里面一个自己都没怎么介绍就挂了的路人甲身上，是几个意思？女主在潍金大陆可是左有金手指，右有骑士团的存在。为了找到回去的路，井茵梦只能走上这条无法回头的路……

“天！这是什么情况？在现今社会中，竟然有人拥有异能？”夏馨柔感觉自己在做梦，狠狠掐了自己一把。“这不是异能，是巫术。”身后的俊美男子无奈的提醒她。“巫术？巫术不是不存在嘛？”“不是，巫术存在，只是……知道巫术存在的人都不存在了。”夏馨柔打了个冷颤，真可怕………

本教材是根据高职高专管理类专业的教学新需要进行编写的。本书以企业中、基层管理岗位所需要的基本管理理论和管理实践技能为主线，以培养学生的职业能力为出发点，进行教学内容组织，对管理的基本理论知识如计划、组织、领导、控制等作了“够用、适用”的阐述，注重实际解决问题的能力培养。同时根据高职学生的特点和管理发展的趋势，单列了“创新管理”与“创业管理”两章，以满足当前形势下的实际教学需要。该书可供高职高专以及成人高校开设管理课程的专业使用，也可以作为基层管理岗位的在职人员参考书使用。

当十年过去，恩怨随风的时候，她是否还能等来一次相见。