然而，这种幸运感很快就消失得无影无踪了，转而取之的是疲惫和注意力不集中带来的烦恼------既然昨晚没睡好，又何必奢求当天能有多好的状态呢？
早自习结束后，很快迎来了第一节课，《数学》课.可少年的状态还是很差，刚上几分钟就开始分心，然后就像个糊涂蛋似的不知道自己在做什么，那种感觉，恐怕只有他自己才知道，是多么窝囊，多么狼狈，恨不能立刻从窗户那里跳下去，可惜这里是一楼.少年感到无奈，感到惋惜，感到后悔，最后硬撑着上完了这节课.
这节课虽然上完了，可这一天还长着呢，一想到后面还要面对这种状态，少年就感到很难过，感到自己很可悲.
这难熬的一天总算过去了，少年心中十分疲惫，回到寝室后，和往常一样不说话，吃了个苹果后就上床了，然后翻看一下带回来的《历史》课本.其实他知道自己看不进去，但也要做个样子，好像这样说明自己仍然在努力，还没有放弃自己，才能让自己待会儿睡得好一点.他已经不奢求晚上能有优质睡眠了，只求待会儿不会那么吵，这就满意了.
十多分钟后，寝室熄灯了，少年也躺下了，然后闭上双眼.这时，不出所料，又有同学开始说话了.他们说就说吧，自己不管就行了，这时偏有另一个声音出现，你不管怎么行？你可是室长，有人违反纪律，影响别人休息，你就应该管！矛盾之下，少年终究还是起身说道，“安静点儿”！然后又躺下了，可是随着这句话的说出，睡意仿佛也被带走了好多，已经处于难以入睡的状态了.所以，少年又感到很烦恼，当个室长真是要害死我啊！他心中想着，这种生不如死的生活该怎么办才好？带着苦恼和郁闷，少年不知自己是睡了还是在做梦.
第二天很快到来，少年无奈地起床，然后去洗漱.回到教室后，又开始了新一天的学习生活，虽然他的状态和昨天没什么两样.到了晚自习结束时，他带着疲惫的心灵回到寝室.
吃过一个香甜的苹果后，少年上了自己的床，然后随意地翻着《历史》课本.这时，杨慈在和宋宇恒说着什么，胡春晓在和吴剑飞打闹着，声音特别大，而孔智仁在那里笑嘻嘻地看他们打闹，因此，寝室中特别热闹.看到自己的室友有说有笑，晚上也能休息好，少年心中感到很羡慕.
很快，熄灯时间到了，寝室中的灯一瞬间就灭了，这时，胡春晓的说话声从门外传了进来，随后，明帅和胡春晓二人一前一后回到了寝室，由于他们二人的回归，寝室中又多了几分热闹，只是现在熄灯了，热闹也只能改名为嘈杂，至少身为室长的李华是这样想的.
见他们这样开心，少年总是不忍心要求他们安静，直到一会儿后，寝室管理员来到了门口，然后朝里面大声说了几句，大意就是，太吵了，外面都能听得清清楚楚，要安静点儿.这时，少年才觉得该管一管了，此时，少年想到一个成语，叫狐假虎威，难道自己不敢管所以要借助生活老师的权威？想到这里，少年深深地反思，并要求自己不能那样做，随后才躺下去.
他已经不敢奢望能快速入睡了，只求运气好点，不会像以前那样睡不着.就这样，十分钟过去了，二十分钟过去了，寝室中又开始有了讲话声，主要是王楠天和胡春晓，后来，杨慈居然也加入了讲话者的阵营，偶尔也能听到宋宇恒的声音，好像整个寝室只有少年一言不发似的，因此，少年深深地感到被排挤.
虽然并没有明显排挤他的迹象，但他的内心已经很受伤了，睡意更是全然消失.再加他心性敏感，即便翻动一下身体都害怕别人知道自己没睡着，所以感到心烦意乱.
这时，杨慈讲话的声音大了很多，宋宇恒也多了些话，而胡春晓在和杨慈争执什么，好像是说出去上网的事，由于声音已经特别大了，少年作为室长感觉该出面管一管了，因此坐起身来说道，“安静一点儿”，这时，在剪脚趾甲的明帅突然笑了一下，少年知道他在笑什么，不过就是笑自己只会说这几句，但又很无奈，因为自己确实只会说这几句.少年只得躺下身，就当啥也没发生，毕竟他只想睡得好一点，好让第二天能有更好的状态，仅此而已.
然而，刚躺下身，寝室中又响起了说话声，这次带头说的不是别人，而是以前很少说话的杨慈.随着他的带头，胡春晓这个惹事精也参与其中，少年回想起白天任老师讲的话，要求各室长负起责任来，只要有人在熄灯后说话，不管三七二十一，先把名字告诉他再说.于是，少年狠心地记下了杨慈的姓名，以及胡春晓这个不搞事活不下去的室友.
第二天，少年来到教学楼就去办公室门口看了看，结果门是关着的，透过窗户看到里面漆黑一片，才得知任老师还没到学校.他期盼着早点把名单交上去，不然心中一想到交名单这件事还没做，就感到一种莫名的慌乱，然后总也无法集中精力.至于为什么会慌乱，因为交名单就要和任老师说话，但心性敏感的少年对此比较恐惧.
一会儿后，少年又去看了看，这时，办公室的门倒是开了，但里面没有任老师的身影，只有一位漂亮的女老师，虽然女老师很有魅力，但急切的少年根本没有闲心欣赏，又返回座位继续等待.手中虽然拿着一本英语书，但十多分钟过去了，他一个单词也没记住.
如此一来，少年更加着急了，这种等待存粹就是浪费时间，浪费青春，浪费生命，就在少年等得不耐烦时，任老师才终于悠哉悠哉地从教室前门路过，少年立刻抓住时机，快速起身，然后从后门出去，而任老师也刚好走到后门门边，少年立刻把手中捏了许久的名单交给他，同时惶恐地说道，“任老师，这是昨晚寝室说话的同学”，任老师不紧不慢地接过纸条后，才又缓缓走向办公室.
通过这一次和任老师接触，少年感觉和老师说话也没有那么难了.既然心中的石头放下了，少年很轻松地回到自己的座位上，好像干成了一件惊天地动鬼神的大事一般.和老师进行一次比较正常的交流，对于少年而言确是一件值得庆幸的事，他也一直渴望自己能像别的同学那样，和老师交流就像喝矿泉水那样轻而易举.只是，少年所感觉到的成功的喜悦太廉价了.
要是以往，少年每天在意的不是上课听懂了多少，就是什么时候考试，要不然就是怎样可以完成更多的作业，而现在，他在意的是任老师何时才会处理那份名单.好像那份名单不处理就难以安宁似的.就这样，少年等到了语文课，任老师像往常一样，不紧不慢地走进教室，然后站在讲台上.
“胡春晓、杨慈，你们昨天又在说话啊？哪里来那么多话讲？啊？”由于只有两个姓名，索性连名单都没带来.这次，任老师的语气不像上次那样严厉，反而显得很柔和，但了解任老师的人都知道，他语气柔和和语气严厉一样可怕.
停了一会儿后，任老师又继续说道，“你们在讨论啥？胡春晓，起来，”任老师一边语气柔和地说，一边温柔地打了个手势，示意胡春晓站起来，胡春晓看到后却磨磨蹭蹭不愿意站起来.这时，任老师的语气突然转变，变得凌厉非常，命令道，“起来！”吓得少年旁边一个同学一哆嗦，而被凌厉之风围绕的教室异常安静，大家静静等着任老师发完火好上课.
这时，胡春晓才不紧不慢地起身，那种缓慢的动作，仿佛任老师是在叫他起来回答一个简单的问题，而不是命令他站立接受批评.“不是……”胡春晓刚说着就低下头，然后又向右摇下头，再向左摇下头，之后又把头低下去，整个过程中没有半分的慌乱或紧张，好像在表演自己的心理素质有多好似的，表演完后才无所谓般说道，“就是随便聊点儿”，语言云淡风轻，没有半分的压力，以至于少年一度感觉到，胡春晓不去当卧底真的可惜了，自己要是有这种心理素质，也不至于当不好一个室长了.
“随便说的，说的什么？”任老师显然被激怒了，虽然语气很柔和，但目光中带着明显的不屑，仿佛胡春晓再不老实交代就要接受雷霆之怒了.
“当时我在向杨慈借东西”，胡春晓说道.“杨慈，胡春晓在向你借什么？”任老师又把目光对准不远处的杨慈.
“台灯”，杨慈回答道，虽然表情上并没有明显的恐惧，但少年能感觉到杨慈的害怕.
“借灯就借灯，说那么多废话干什么？”任老师语气瞬间又变得凌厉.
“好，大家把书翻到……”随后任老师恢复了平时上课的语气.胡春晓见任老师发完了火，也缓缓坐下.少年见两人没有表现出反感自己的脸色，以为他们都明白自己哪里做得不好，以后一定会收敛很多，也就没再考虑这件事了.
当天下午，进行了一场数学考试，由于来得很突然，所有同学都没有进行复习，少年拿起笔就做了起来.然而，少年却有很多题都不会，并且这些题看起来都比较简单，正因为如此，少年着急起来.刚才还想着总算解决了名单的事，心中顺畅了许多，现在就又来了让自己恼火的事.看着试卷上那一道道留下的空白，少年惊讶自己的成绩竟然差到了这个程度，其实仔细想想也不奇怪，这段时间的自己总是被寝室问题弄得六神无主，从而无法兼顾好学习，而另一边却也没有解决好寝室的问题，这令少年非常恼火，一时不知所措，双眼盯着试卷良久，才决定继续做后面的题.
等到考试时间到时，少年的试卷上还留有大片的空白.别人都交得差不多了，他才慢吞吞地交上去那份惨不忍睹的试卷，脸上那失望无奈的表情清晰可见，同时还带着些许惶恐，因为他担心别人看到自己的试卷，担心他们会说自己坏话.
好不容易有点儿好心情，就这样被一场考试全毁了，接下来，少年带着对刚才那场考试的担忧投入了新的课，由于最近一段时间自己的状态全散架了，无论上什么课都觉得无法听懂，有时甚至于非常简单的问题也转不过弯来，弄得少年自己都感到错愕万分.
终于，晚自习又结束了，少年独自走在回寝室的路上.要是以往的话，他会和唐桥或陈浩一起，要不然就去找文风，然后跟着他们一起回去，虽然自己不会说多少，但至少不会感到孤独，而现在，少年心中总有心事似的，心情永远不会好，而他习惯了心情不好的时候就一个人闷着，决不去打扰别的同学，而实在想去说会儿话的时候，又会想到一些辛酸事，自己已经不在那个寝室了，学习成绩也不如他们，并且已经没有可能超越他们了，又何必还和他们在一起呢，外加上少年敏感多思，很快就打消了这个想法，终究还是他自己形单影只，孤身一人.
回到寝室后，少年像以往一样洗脸刷牙，这时，杨慈也回来了.联想到白天时杨慈被批评的场景，少年感到有点害怕，杨慈这个人本来就少言寡语，虽说最近几个晚上话多了点，但他内心那种深沉的孤寂却清晰可见，正因如此，少年开始担忧杨慈会不会冲动之下报复自己.
其实上次杨慈也有被点名，也同样被骂了一通，但上次是晚自习的时候，事后不久少年就回到了寝室，任老师带给他的对寝室管理的自信让他对所有人都毫无畏惧，尽管他是那样的敏感，也没有为可能到来的报复感到恐惧，但现在不同，任老师上午传递给他的威严和自信，在下午的一次数学考试后消失得无影无踪了，取而代之的是失落和对学习成绩下滑的担忧或恐惧，在这种环境下，少年对自己没有半点自信，也就很容易担忧会被报复，外加上他之前没有当过室长，对于当室长感到很陌生，而陌生则很容易催生恐惧，从而加剧了他内心的惊慌.
此时的少年可谓草木皆兵，经历了学习状态的持续恶化，加上寝室管理的一系列烦心事，再加自己本就敏感多思，变成这样也就不足为奇了.他的这种状态很明显，就像当初中邪般的李佳那样，只是李佳的眼神透露着悠长的迷茫，而少年的眼神带着许多的恐慌与多疑，他的室友肯定也看到了，但谁也没有表现出来.或许就如同那时唐桥为了不伤害李佳而隐藏自己的诧异那样，少年的室友也不想伤害李华而装作若无其事.
事情发展到这一步，已经算是悲剧了，就算有多大的怨恨，看到现在的少年的状态也该消融了，不但消融了，甚至还有些许同情.不过，前提是那个人没有遭遇生活波折，并且性格还比较开朗，此外心地要比较善良，否则……
