毕现也没觉得生气，注意了一些，就和她坐前后桌。
而且特懂他的人都会知道，毕现会生任何人的气，但不会对喜欢的姑娘生气。这是对他自身的一种基本要求，喜欢一个人就要给她最好的一切。
可特懂他的人其实一个都没有，因为没有人知道他会对喜欢的人这么好，因为之前他没有过喜欢人的经验，平时对女同学的态度也是不友善。
所以身边人压根儿无从了解。
而现在真的有喜欢的人了，他又不爱往外说，甚至还会为了少给茉莉惹麻烦不告诉更多的人，身边人何从了解，毕现家里除了他舅舅——日理万机的韩局长没有任何人知道。
吃着饭，何茉莉看着毕现一贯冷淡的吃相，说实话挺不下饭的。平时也算是看惯了的，这回何茉莉却觉得，那时候让毕现别和她坐一张桌子的时候语气有些不对。
在触及她视线的时候毕现却突然朝她笑了，倏忽茉莉更觉得自己做的不对了。
被别人误会的本质，其实是因为毕现受的关注太多了。他又不是做了什么错事，被她这样对待确实称得上无辜。
在杜丽晴嘴里，毕现是高一公认的校草，听说每天都有不少别的班级来看他的女生。
最夸张的是，每天眼保健操检查的时候，来她们班检查的都是女生，据说还是为了瞻仰毕现的俊颜。
二中这边有一个神奇的眼保健操检查机制，每个班每天都要派出三个人，到别的班检查班里做眼保健操的情况，不认真就跟给扣分。
结果就是，毕现所在的十三班在开学以来的就没在眼保健操上扣过分，这说其中没有毕现的功劳在，说出去也没人信。
但是吧何茉莉觉得，这对被派出检查的三个同学来说，却并不是什么合算的事。
先是不能做眼保健操保护眼睛，还要跑来跑去，在做完眼保健操前回到自己的班级，也只有责任心超强的学生代表，或是忠于颜值的妹子们才会这么喜欢，还争抢起来。
何茉莉仔细想想吧，毕现长得好，家里有钱，舅舅又是教育局的局长，头脑聪明，简直就已经是人生赢家了，要什么得不到啊！也难怪有这么多女孩子喜欢。
不管毕现是不是像那些坏人揣测的那样喜欢她，她都不会喜欢毕现，甚至于和他有进一步的发展的。
已经是一个高中生的何茉莉，心中自然会慢慢萌生起另一半的要求。
首先必须是一个学霸，长相呢要正气，普通点也没事，最好是学霸脸，还要尊师重道，做事得循规蹈矩的，以后能和她过上幸福安稳的小日子，就和她爸妈一样，简简单单幸福一生。
这和毕现的重合率几乎就是零，所以结果就是几乎没有一丁点儿可能。
唯一有点搭边的就是，毕现的脑子聪明，随便努力努力成学霸不是问题，同时他离学神的距离也很近，说不定一不小心就用力过度成学神了。
上了高中之后，何茉莉对成为学霸这个目标的期待值已经降低到了谷底。
或许是身边聚集了更多的学霸，看到了他们在学习上的天赋，亦或是身边有了毕现这样的聪明值爆表的人，更加正视了自己离学霸路途之远的事实。
慢慢的，何茉莉心里开始转移目标，学霸是做不了了，那以后可以找个学霸对象，这样也不错。
本来何茉莉是还没想到这个，还要多谢传她和毕现绯闻的人，她才能正式到内心深处的真正渴求。
或许很多人都会觉得何茉莉很傻，放着毕现这样优质的富二代不去努力，反倒是执念起了虚无缥缈的学霸。
起因就是这么多年来，何茉莉这张“不正经”的脸真是耽误她很多事了，看怕了，经怕了。
以前老师会依据第一印象，觉得她就是一个认真学习的学生，事事都带着自我评判的偏见，真的让她“受委屈”了。
她潜意识已经形成了固执刻板的印象，学霸就等同于一个好字。
现在的班主任对她很友好，可越是这样，她就越希望这一点能保持下去，所以她尽可能地循规蹈矩，让老师满意，不希望成为老师们眼中不喜欢的学生。
不能早恋，不能不遵守纪律，上课要认真，学习要努力，为班级争光，做一个优秀的学生。
不知不觉一个月的时间就过去了，何茉莉舞蹈的事儿一直挺忙的，但和毕现组成的学习小组也没荒废，空出的时间就用来学习。
在这个月里，进行了一场全体学生们又爱又恨的大考，一学期一次的期中考试。何茉莉不辱使命保住了中等生的名次，这让中考成绩在班里排名倒数的何茉莉挺满意的了。
而毕现就更了不得了，闯进了班里的前二十名，获得了十八名的成绩，再看他的每一科成绩，数理化生全是优等，语文英语历史地理这些记记背背稍弱，比中等成绩差一点，综合起来就得到了这样很不错的成绩了。
和上一次月考成绩相比，何茉莉和毕现都是进步明显。
尤其是毕现的成绩，让各位老师都很满意，优势科目维持住了优势，弱势科目稳步提升。
这一切还都要归功于和茉莉两个组成的学习小组，毕现这“浪子”回头好好学了，开始一度还传为奇闻呢。
几乎是每个任课老师都知道，欣喜之余还奇怪，何茉莉这姑娘是怎么才让毕现这儿听话的，他们也不便追问，只要确认这个学习小组对何茉莉、毕现两个学生的学习成绩来说都是一个好事。
期中之后，同学们就开始发现接下来的一个星期关于学校的新闻是特别多，然后可悲的是，学校对学生的约束更严了。
先是有个农村公办初中有学生，给教育局写了一封匿名信，举报他的高中伙食差得有猫腻。
他以自己为例，列举出自己作为农村的学生，在伙食费上也并没有交得少，和市里的学生也差不多，在学校吃得奇差的诸多细节方面的问题。
学校的标配是一荤一素，入学这一年多以来，他确实是每餐都吃到了两个菜，但是他的理解能力却一次又一次地被学校的标配餐给吓退了。
