第二十五章新的经管院
“我始终认为，教师的伟大，才是一个时代的伟大。我的恩师，还有那个时代和他做出了相同选择的人们，他们是我们这个世界上非常独特，又不可或缺的一类人，如果没有了他们，这个民族，后来的一代代人，会失去一些宝贵的东西，会逐渐弯下脊梁。”
“我知道我一人的力量是远远不够的，可我不想看见那样的事情发生，所以我结束了迷茫，我不要随波逐流，我要按照自己的意志去过这属于自己的一生。”
“我不知道我现在算不算是做到了，但我仍在努力的去做。我想教好你们，我想带着你们找寻到生命中的精彩，我想，你们也可以好好地、轻轻地、温柔地来对待自己的一生。”
当边海岚说完后，教室内先是沉静，随后爆发出雷鸣般的掌声。
人非草木，孰能无心？没人有会嫌弃自己过于有能力，没有人会嫌弃自己过于有尊严。这些二代三代只是因为，自己太没有能力，活着太没有尊严，这才自暴自弃浑噩度日，如果他们有能力有尊严，自然不会像现在这般。而边海岚今日教给他们的，正是去寻找能力和尊严的方法，只要他们肯醒过来，一群连庸碌一生都不惧的人，又何怕人生长河中那些所谓的险阻？
“边教授，我听您的，以后您让我干什么我就干什么。”说话是二流家族马家三房的小少爷，马明哲。
“我也是，再也不麻痹自己了，如果让我在何家没有地位的生活着，还不如自己努力去创造一个更加强大的何家。”这位可厉害，京城四大家族尤、何、郑、沈中何家的四房大少何慎，只是何家子弟众多，这个毫不起眼的四房大少，平日里也备受排挤。
“我不想像栗坤儿一样嫁给个家族需要的棋子，也不想和栗菲儿一样像条狗似的天天跟在白家人的后边，我也要证明自己。”之前和吕云心有过冲突的栗仁儿也站了起来，看样子也是一个没有安全感的可怜人呢！
过了好一会儿，经管院这些二代三代陆续表完态后，整个教室内都散发着焕然一新的气息，那些寒门子弟似乎感受到了身上的危机感，这些人起点本来就比他们高，倘若是再努力学习，那今后的商界高层，基本上就没他们什么事了，一想到这，寒门子弟们也不约而同的下定决心，不加倍努力是会被追上的呀！
面对教室内这些扫除了脸上阴霾，重新焕发生命光辉的孩子们，边海岚欣慰的笑了笑，还有救的，是的，这些国家和民族的未来，还有救的。
“好了，那大家现在拿出笔记，鉴于你们之前也没有好好学，我便从头开始讲一遍我们的营销规划。”边海岚说话间顿了顿，看向坐在靠窗一侧的寒门子弟们：“倒是委屈你们了，还要从头听一遍。”
“不委屈，边教授。”
“是啊！就当从头巩固一遍了，加深印象嘛！”
二代三代们听了这些寒门子弟的话，鼻子微微一酸，以前他们可瞧不起这些人，没少欺负，却没成想这些人可以以德报怨，从这以后，阶级矛盾基本消除，当整个经管院化作铁桶一片的时候，若干年后，这将是搅乱整个世界商业格局的一个群体，他们自称经管一九同学会，而外界则将他们称之为，华国龙狐！既拥有龙的力量，也拥有狐的智慧。
“好，那我们言归正传，大家先掏出笔记，不用刻意的去记什么，我讲到哪里的时候，倘若你们对那段感兴趣，那便记下来，没兴趣便不记。”看着底下某些同学不解的样子，边海岚解释道：“每个人对知识的理解程度和吸收程度都不一样，学知识不是学死知识，假如就那么一点点能让你们受到启发，从而找到一个属于自己的方向，那比我把这几十本的相关材料都灌输到你们的脑子里，还有用的多。”
吕云心闻言也从一个帆布包里掏出了笔和本子，看上边的Logo应该是边氏集团的衍生品，昨晚在家里偶然翻了出来，倒是省钱再买了。
“什么是营销规划？是一门平衡营销投入和收获利润的学问。所包含的分类有许多，譬如销售业绩的复盘，财务支出的复盘，充足的数据分析，宏观环境的分析，营销策略的制定，计划目标的实施。”
“你们觉得我讲的有用吗？”边海岚见底下的同学不敢回话，便继续讲道：“有用，却没什么大用。我们做企业，学经济。目的是什么？赚钱。赚谁的钱？客户的钱。用什么产品去挣？要么是独一无二的，要么是千篇一律的。谁去挣？用什么模式去挣？这就涉及到了用人，你用一个自带天赋的销售人员或营销人员，都比你自己在那里磨嘴皮子要强。”
“无论你们学营销规划还是社会经济学，或是管理模块、软技能模块、分析模块，最后的目的都是办企业。无论你们掌握多少知识技能，这些都只是你们家毛坯房的点缀，学会这些，是能让毛坯房获得提升，普通装修，精装修，豪华装修。”
“什么样的规模算是毛坯房？开一家饭店肯定不算，你需要做的只是将菜炒好，卫生收拾好，管理好后厨和几个服务员，然后静待客人进店就行。那一家极具规模的酒店呢？多少已经算是了，这时候你需要运用到管理模块来管理几十位员工，提升他们的礼仪和素质，监督厨房的食品安全问题，扩张酒店的知名度，甚至需要附近酒店的数据信息，分析出彼此间的优劣势，从而提升自身产业的竞争力。”
“可问题来了，你们家的毛坯房是哪来的？怎么来？我听说你们昨天开始上实操课了对吧？那请问，谁的项目是一家极具规模的酒店？或者说投入超过十亿，员工几十名？没有吧！那我就先来教教你们，通过什么方法，能把你们这个实操课的项目做成一家初具规模的企业。”
