林骜拿到这台旧仪器兴奋的不得了，一到学校，他连宿舍都没有回，直奔实验室。
他摆放好仪器马上着手调试，没多久脑电波仪正常启动了。
“よし（哟西）”他兴奋地喊了句漫画的常用语。
他拿着那个像头盔一样的感应器戴在头上，感应器的线一根根连着显示屏。
没一会，显示屏开始出现了一条一条波动的电信号。
他好像发现新大陆一样，不停想着东西，不断思考，想着各种各样的事情，他认真观察着显示屏，看看自己的脑电波有什么变化。
时间慢慢过去，新鲜感褪去，这个时候林骜发现新问题了。
仪器显示的脑电波信号太简单了，来来回回就几种电信号形式，例如他想着不同的事情，或者想喝水跟吃饭的时候，其实脑电波显示的信号是差不多的，根本就没有太大的差异。
这么简单的想法脑电波都无法区别，人类的大脑那么深邃，怎么可能就只有这几类电信号。所以这个仪器还是没有达到他预期想要达到的效果，一下子又把他给难住了。
林骜脱下头盔，直接躺在了地板上，这是他惯用的思考方式。他双手垫在头下面，眼睛盯着天花板。
除了喜怒哀乐之外，人类还有太多太多的思想活动了，绝对不会是那么简单的几个电信号模型就可以展示出来的。
大脑活动生成的是一串串的电信号，林骜已经确认无疑了，这一点他查了权威的资料，也请教过梁国弛，这跟他的猜测是完全吻合的。
现在最大的问题就是这台仪器根本就检测不出大脑活动的具体情况，准确地说，是无法精准地把人类各种各样的思想活动检测出来，并生成不一样的脑电波图。
不仅仅是这一台仪器，梁国驰实验室另一台号称最先进的仪器也差不多，只不过升级之后更容易操作了，硬件更新了而已，基本的核心功力跟眼前这台并没有太大的差距。
也就是说，当今世上没有一台仪器可以精准地检测出人类各种思想活动。
这难免让林骜有些落寞，虽然现在多数理论都是非常前沿的，但是实验科学跟应用科学还是达不到他的研发要求。
林骜岂是那么容易服输的人，这是从他接触电脑那一刻开始就萌生出来的想法：要是能把电脑装进自己的脑子里面那就太厉害了，或许能变成超人？这是刚满10岁的林骜幼稚的想法。
随着年龄跟知识的增长，他觉得这个天马行空的梦想是有可行性的，一路上他还不断丰满了自己原来的想法。
林骜静静地躺着，大脑正在快速地运转，他把未来1号的空调调到最低温度，这是他一直以来的习惯，思考跟研发的时候就会把气温调到最低，而不是最舒适的温度，这是他让自己能保持持续清醒状态的一个奇葩的作法。
全世界人口六十多亿，高矮肥瘦样貌各不同，但是却都由DNA组成控制遗传。不同的DNA组合会让人有不同的差异，如果把人类的DNA编译出来，知道哪一段DNA密码控制人类的高度，哪一段DNA控制人类的免疫系统，那就相当于拥有了可以制造人类的技术。
脑电波同样也是这个道理，就算人类的思想多么复杂，总是能找到一段电信号与之相对应的，例如难受会生成什么样的电信号，高兴大笑又会生成什么样的电信号，难过加恐惧又会生成什么样的电信号，肯定会有一段段与之匹配的脑电波电信号。
林骜想着，他笃定一定是这样的。既然目前世界上没有仪器能生成这些数据，那就自己想办法。
他猜测眼前这台脑电波仪可以检测到大脑多种电信号，只不过是因为无法编译不同的电信号与之对应的大脑活动而已。因此只能生成比较常见的图谱信号，跟一些大脑正常情况下的脑电波信号。
从医学的角度来讲，能达到诊断的效果就已经足够了，并没有必要检测出一个人是否想吃饭还是想喝水，这不是医学需要探讨的范畴，医生只需要知道病人的脑子是否出了问题，精神是不是正常就足够了。
而林骜认为，只要这台仪器能把脑电波转为电信号就足够了，编译的问题他决定自己来完成。
虽然仪器上显示不出来一个人到底是想吃饭还是想喝水，但是他相信一个人想吃饭或者想喝水脑电波生成的电信号一定是不一样的，甚至是唯一的。他目前只要想办法把这个电信号捕获到，并编译完成录入电脑就行了。
怎么把仪器检测到的电信号提取出来呢？林骜又陷入了深思。
他不断拍打着自己的额头，手脚都是冰冷的，额头也是。
“物理实验室？”他大力拍了一下自己的脑袋，突然想到了科大的物理实验室，他要去那里拿一台检测电流的精准仪器。
对，一想到方法，他马上兴奋了。
他立即跑出未来1号，朝着学校的物理实验室跑。
刚跑出去没多久，他就停下来了。
跑个屁，已经是深夜了，人影都没有一个，能撞到的都是鬼。
而且学校的物理实验室钥匙在物理老师手上，计算机系大一是修物理课程的，林骜想到了教过他的物理老师。可是大半夜上哪去找他。况且今天还是周末。
林骜又跑回了未来1号，他马上上网搜集资料，验证他这个想法是否可行，并开始想编译方案了，等拿到电流表的时候就着手编译。
他一个人忙了大半夜，困了就直接躺在地板上睡一会。
也不知道睡了多久，当他醒来的时候已经天亮了，阳光高照。
林骜又跑了出去，直接跑到物理系找人，看看能否在周末碰上运气找到老师。
勤奋的人运气总是很好的，林骜真的在办公室找到了正在批改作业的张老师。
“张老师，你好。”林骜敲了一下门。
“噢，你好。”张老师抬起头，扶了一下眼镜框，他非常疑惑，怎么这个学生周末过来找他。
“张老师，我是那个.....”
“我是计算机系大二的学生林骜，大一的时候您教过我们物理，你还记得吗？”林骜挠着头不好意思地说。
“记得，记得。”
“你叫林骜，对吧，我记得你。”
张老师笑着说，他一眼就认出了这位学霸。
张老师看着林骜，等着他说到底什么事跑过来找他。
“我可不可以去你的实验室借用一台检测电流的仪器，要很精准的那种，不是普通的那种电流表。”林骜说。
“你要那玩意干吗？”
“最近跟梁教授有项目需要用上吗？”
张老师笑着问。
“对，有项目要用到，我想检测.....”
“我要检测生物电流，可以吗？”
林骜兴奋地问，眼睛瞪得老大了，他可没有直说要检测自己的脑电波，说成了检测生物体电流。
张老师又扶了一下眼镜框，一个计算机系的学生竟然研究生物体的电流？
“你直接去实验拿吧，这是钥匙。”张老师觉得林骜作为梁教授的得意门生，具体搞什么项目也不好多问，直接把实验室的钥匙丢给了他。
“谢谢张老师。”林骜拿着钥匙，一溜烟跑出了办公室，直奔物理实验室。
