主城时代教学将会和VR虚拟进化系统紧密联合，使得学生在基础教育与高等教育都能得到应用，并能快速从中学到自己所需的知识。
主脑时代教学将不会出现各种重点幼儿园、小学、中学、高中等等学校，所有的基础教育学校将会是平等的，因其教育方式将会有更大的改变。在基础教育期间我们的教育工作者将不会放弃一位差生。每个班级都两位以上心里辅导老师，当学生未跟上其他学生的进度时，其教育工作者可以从其他原因进行分析为何不能跟上学习，并为期进行单独辅导学生。我们可以参照芬兰的教育制度，学生在基础教育期间将不会进行每一年的考核，只需在其高考的时候进行统考即可，当然老师也要为了了解学生日常学习进度，可以进行小范围的考核，但都不会纳入考学内容内。
在芬兰基础教育阶段学生可以自行组织成学习小组，老师只需讲解其科学的学习技巧，并为其解答各种学习上面的问题。当然在基础教育期间其VR虚拟进化系统将会起到更大的效果。学生在课堂之上听过其这一阶段需掌握的学习内容，学生可自己组成学习小组，进行深入学习，在VR系统里面将会存在其在基础教育期间的各种过关形式的教育内容。使其学生以通关的形式掌握学生的学习进度。
VR虚拟进化系统内就基础教育进行了详细的划分。由各国精英教育工作者先期进行科学的进度划分。比如数学将会在虚拟系统里面对其算术这块可做成各种可操作性的几何图形。
历史将会使其学生已主角的形式代入到场景内，可以加深学生对历史的记忆；生物课将会使学生遨游在微生物界，了解它的形态等；语文将会对其经典文章进行场景重造，使学生了解作者当时的社会、人文、家庭、工作等等状态；化学可以在虚拟场景模拟各种化学反应；自然可以在虚拟场景中模拟地球的生态变化；
学生可以在基础教育期间可以深入进入虚拟进化系统内进行学习，并从中寻找自己未来职业方向，学生在高中阶段就开始针对性进行高考。主脑时代全球城市的大学针对所有学生集体招生，每年的学生高考也将是决定学生的未来就业方向。在资源经济时代将没有高低职业划分，其所有的职业的薪资没有多大区别，只有关系到人类未来的项目才会资源倾斜。每所大学根据其主要专业进行划分，而学生在高考期间根据其未来职业发展方向进行选择哪类考题。教育主脑将根据大的职业方向进行统一放题，学生在高中时代可以按照自己的兴趣去选择考题，而考题将对应的是其大学。例如，学生在高考结束后选择医疗方面的行业，那么其按照成绩将大学分为几个档次，顶级分数对应的相应的顶级大学，任何行业性的大学都分为科研型、学术型、职业型的档次。在同一所大学内也可有科研型的专业，也有职业型的专业。所以在教育主脑管理下任何人都有其学习的方向，选择专业的方向。人人都有上大学的机会，人人都有工作的机会，都可以在其本行业做到最高荣誉。
高等教育中可以聘请社会中的行业精英可以不定时的给予本专业的学生进行上课，也可以不脱岗进行上课，未来VR虚拟进化技术越来越成熟，当行业精英在进行某项工作时，完全可以进行现场操作，使其学生与职业更能有良好的结合。现在的教育不管是学生与教育工作者都是在象牙塔里面，是与社会完全脱节的。只有与社会中行业工作者紧密联系，才能使学生更能清楚社会中需要那些技能。
4、教育主脑系统中的学生学籍管理。主城时代自婴儿出生主脑系统就会给予个人的终身账户，教育主脑就开始从婴儿时代建立起学生学籍管理档案。婴儿时代教育主脑系统会按照婴儿的成长记录，及时为家长推送各类智力开发信息。
主城时代人类的学籍保持都是终身的，从出生开始就会有其学籍保存档案，幼儿园、小学、初中、高中、大学这些基本教育，都会玩完整的保存档案。民众就业后也会陆续考硕士、博士、博士后等，和社会中行业品级评比，也都有其完整的档案保存。完整的学籍管理有助于学生的完整教育，主城时代每个人的教育程度最基本都是大学毕业，提高全人类的教育水平，基本保证每个人都能接受到大学教育。完整的学籍管理也便于主脑系统为人类更好的服务。
5、教育主脑系统中的成人再教育管理。成人再教育管理则是民众达到自己的行业瓶颈，或想更换职业的成人培训管理。主城时代成人再教育将会和VR虚拟进化系统紧密结合起来，基本上行业再培训都是通过虚拟进化系统来学习，且再就业的时候其虚拟进化系统的考核也会做为就业标准。
VR虚拟进化系统不但对于青少年的教育起到决定性作用，而且对成年人的再教育起到不可磨灭的作用。按照21世纪的就业形式，当人们的年龄达到40岁左右的时候，不管是体力、精力、新知识的接受能力都有着极大的下降，那么企业的良好运营又必需有一定的新鲜活力，而40岁民众也只有本行业工作上的经验，在信息化的今天行业上经验已经变成智能设备的参数，大型企业资料库中可能还有整个行业技术参数，这样对比其40岁的民众基本上已经没有任何优势，那么这个年龄段民众他们的未来又在哪里。当然人与人的能力是不同的，不是所有人都能当行业精英人士，哪些行业精英人士最主要的特点就是接受新知识的能力强，在中年时期还有能力去学习，能耐着寂寞去学习一些晦涩难懂专业知识。我想大部分参加工作后的民众，都很难拿起一些专业书籍去补充知识。进入社会我们的大脑被社会中的各种各样的问题困扰着，大部分人是很难静下心来去学习。就是在下岗之后国家公益性的去在培训教育，也不会学到什么知识与技能，参加工作后的我们其实都知道，只有你在工作岗位上才能真正的掌握你的行业知识，一切书面的上说讲教育都是很难进入到人的大脑中。
天生我才必有用，人类既然生活在这个宇宙中，就没有其废人。VR虚拟进化系统则在人类再教育上面将会起到极大的作用。首先若是你在这个行业做了20年，不想再做这样的工作了，这个时候你想跳槽，想挑战不同行业，或者你被企业下岗了，任何行业的职业对你来说都是零，且企业还不愿意培养一个中年时期零。VR虚拟进化系统内有各个行业角色实践，而这些行业实践都是平常民众自己在工作进行录制，VR虚拟进化系统将会把这些工作进行特殊处理，可以让民众有第一人称的实践感觉。民众在新的知识学生可以一遍实践操作，每次操作系统都会给予打分，当然这些分数都只有自己能看到，不用怕丢人。民众一遍在实践工作，系统会同时讲解此工作的各个注意事项，这些工作对于后续所产生作用都会一一讲解，只有在这样的状况下才能加深民众的记忆力。未来职业方向都是全行业性质，产品的复杂化就造就了职业的知识全能，也许在未来不同行业职业经历会给你的未来岗位加分。再就业的时候企业会查看你在VR虚拟进化系统内的学习状态，工作岗位的打分数据，这些都是民众再就业依据。
以上则为教育主脑系统对于人类整体教育而服务，教育系统将会保持人类教育史学习记录，以便人类随时能够调整未来的教育计划。主城时代人人都会有工作，科技的发展把人类从繁琐的生产活动中解救出来，解救出来民众职业就是主城日常维护者，研究人员，医疗人员，教育人员等等研究性与技术维护性的职业。未来人类除了开发体能进化外，主要为脑力工作。为人类进入太空时代打下坚实的基础。
