顾念很讨厌自己，她深知自己现在的一切都是活该，是自己的懒惰，自私，可笑的自卑心毁了自己，让自己成了现在这个样子。可是顾念啊，就是不能改变自己，她克服不了自己的懒惰，所有人都觉得她懒，她有时候也觉得自己懒，有时候又觉得自己其实不懒，只是不愿动，可是不愿意动，不也是懒吗？
顾念说自己是“没有公主命，偏偏有了公主病。”顾念对自己的评价很精准，他就是个长不大的任性小孩，顾念对自己的评价是，是个很让人讨厌的人。事实上她也确实是这样一个人。
其实，顾念小时候也挺讨人厌的。
从医院出来后，顾念原来的学校不接收她了，家里人带她回了老家，在老家幼儿园里，顾念又成了一个幼儿园大班的孩子。
顾念对重新上大班，记忆也很少，但是到底还是有记忆的。记忆最深的，应该是刚进幼儿园不久的那次游戏，那时自己进新幼儿园只有一周。
那时班里老师组织了一个小游戏，班里的孩子分成五组，第一个从这边跑到那边摘一下来一个小纸条，然后跑回来和第二个击掌，换第二个跑过去摘纸条然后回来和第三个击掌，直到最后一个跑完，看哪个小组的孩子先跑完，纸条用线挂在树上，那时所有孩子都上了，除了顾念，是的，除了顾念。所有孩子都被安排好了，只有顾念被忽略在外，那时顾念就站在旁边，看着其他小朋友在老师指挥下玩耍，没有人管她，也没有人理她，那时顾念第一次知道了一种东西，叫做“遗弃”，或者说：“遗忘。”
幼儿园对顾念来说的第二个记忆，叫做嫌弃。那时的顾念刚好到了换牙期，有次上课，顾念发现自己有颗牙齿松动了，顾念很好奇，一直拿手指晃那个牙，然后牙出血了，顾念吓坏了，不知道怎么办，但是好像又不疼，她把血都吐了出来，但是吐地上又好尴尬，于是撕了一页纸。把血都吐纸上包起来，附近没有垃圾桶，顾念于是就把纸放在了椅子脚旁边，就这样上了上午最后一节课，两点的时候下课回家吃饭，顾念饿惨了，就赶紧回家去吃饭，然后吃过饭上学，顾念就看见两个老师在那里讨论着说，这么恶心的小孩，没教养，桌角的纸包被弄散了，血水流了出来，一个老师走过去用扫把把纸扫走，嘴里还说着“也不嫌脏，净做些恶心人的事。”再多顾念分辨不出来了，老师看向她那嫌弃的眼神，让她手足无措，低着头走出教室，等老师打扫完了，才敢回去。可能是顾念过于敏感吧，所以，顾念感受到了老师的嫌弃和不高兴。也许那份嫌弃和不高兴不是对她，可是那时候的她对号入座以后，再也忘不了了。
幼儿园对顾念的第三个记忆，叫做很笨，顾念在听不见以前，一直觉得自己是个挺聪明的小孩，直到老师在黑板上画了一个表，教孩子们看时间，顾念看着圆圆的表，不确定自己曾经是否学过这个，毕竟以前幼儿园已经读完了啊，老师看顾念盯着这个表，让顾念回答这个表是几点，顾念呐呐说不出话，老师有些嫌弃，说自己已经交了好几遍了，还不会，真笨。顾念就这样被打上了笨的标签，第一次对自己产生了怀疑。
其实还有一个记忆，顾念上幼儿园时，有个小女孩成绩特别好，很听老师话，老师就让小女孩帮忙管班里的孩子，自己出去开会或者什么样，顾念班里还有个很调皮的男孩子，故意捣乱，在教室到处跑，管孩子的小女孩气急了，拿着老师常用的小棍追着男孩子打，男孩子很灵活，躲来躲去，结果木棍不小心打到了顾念眼睛上，小女孩吓得赶紧问顾念没事吧，顾念疼的一直哭，小男孩说，你把顾念打哭了，等着老师回来骂你吧，小女孩气得说还不是小男孩故意往这边跑，然后，追着小男孩打，没有人再理顾念，理那个哇哇哭的孩子，顾念没有再哭了，等老师回来，问起这件事，顾念看着小女孩和小男孩紧张的样子，说：“我没事、”这件事也就继续不了了之，小男孩和小女孩还是像以前那样打打闹闹，顾念还是像以前那样坐着看他们打闹，一个人的孤单，叫孤单，一群人里一个人的孤单，也叫孤单。顾念那时想，自己一定很讨厌吧，不然，为什么没有人和她玩呢。
