拉姆导师是我们学校的外教，他是联合国教科文组织某个项目选派到我们学校支教的。拉姆来自加拿大，年龄才跨过四十的门槛，头顶前方阵地就荒芜了，一片光亮，浓眉蓝眼，鹰钩鼻，上嘴唇留着八字撇胡须，一副溜圆的金边眼镜搁在厚实的鼻尖上，远远看去，眼镜随时有坠落下来的危险。拉姆戴的是近视眼镜，可他看字时才会用手把眼镜往眼眶上推，看人时就眯着眼睛，仿佛要把眼珠子贴到你的脸上来，样子十分滑稽。拉姆让人看上去活像一个漫画书里的诙谐老头。
那天，我正在办公室批改作业，突然听到我们班教室里人声鼎沸，我一看功课表，这节课不是体育课吗。今天也阳光明媚，同学们怎么会呆在教室里？
带着疑惑，我来到教室，发现只有10来位爱好打乒乓球的同学，他们都在默默的哭泣。同学们见我来了，纷纷向我诉苦，说学校连乒乓球都不让他们打了。我感到很纳闷，怎么乒乓球都不让打？那在体育课自由活动时间时爱好乒乓球运动的同学怎么办？
同学们告诉我，学校昨天就把室外乒乓球桌搬到仓库里封存了。
“还有这种事？”不知什么时候也来到教室的拉姆发出了夸张性的惊讶。
拉姆提议到，我们去找校长问个究竟，不让学生打乒乓球，真是没有听过过奇闻。很快，我们就来到校长室，拉姆劈头就一句：学校为什么不让学生在操场上打乒乓球？
校长一惊，却很客气地对拉姆说，学校不是贴了通知，说为了学生的安全，学校暂时把乒乓球桌封存起来。
拉姆和我更不解了，封存乒乓球桌也是为了学生安全？
校长尴尬的解释到，你们还不知道吧，就在前两天，学校七年级的一个学生在和同学玩乒乓球时，把额头碰在乒乓球桌的边角上，鲜血直流，到医院缝了10来针。家长来学校闹了几回，说要学校赔偿医药费，甚至整容费。这事也在社会上闹得沸沸扬扬，出于无奈，学校怕学生再次碰伤，只好暂时把乒乓球桌封存起来。
校长恳切的对我们说，还望拉姆外教能理解学校的苦衷。
一走出校长室，拉姆就怒吼到，吼得差点把搁在鼻尖上眼镜甩了下来。“什么狗屁道理，乒乓球桌会让人撞上，学校里的房子、课桌、课凳这些东西也会让人撞上的吗？下次这些东西让人撞伤是不是也要封存起来？无知的借口，还不如把整个学校封存起来好了。”拉姆的吼叫在学校行政楼里轰鸣。
一回到办公室，一个同事给我讲了一个很有趣的安全故事。说是一位一年级的语文老师在教孩子们学拼音，老师讲解J、Q、X碰到ü时要脱帽。老师讲完一遍后问同学，JQX碰到ü是要注意什么。同学们异口同声的说：安全。
我和拉姆听后哈哈大笑，可拉姆笑完以后脸上深沉。
拉姆说，“伪善安全”渗透到孩子的骨血里了，安全成了孩子素质培育的索命锁。一切有益的活动与安全挂上钩都会变味。什么课外实践，野外考察都是出于安全考虑只是做些表面功夫的。拉姆说，在没有来你们中国之前，就在一份报纸上看着一则新闻，说某个学校的春游，为了学生的安全，竟然放在学校的操场草坪上举行，真是荒唐！
拉姆接着说，这种安全体制下培育起来的学生会安全吗？
拉姆丢下一个问句给我们后，就赶紧寻找他的登山工具，说是要去攀爬附近那座高峻的山峰了。
