晚自己的第二节课，小文的班主任又把她清到了办公室。吴老师已不给小文作为女孩子的面了，进了办公室劈头盖脸地问她：“曲小文，你到底想干什么？你说咱们班那一位同学像你这般松松垮垮的？”
小文毫不在乎地说：“我就要糟蹋时间怎么了？我的事情，我愿意愿意。”说完，小文低下了头。不说话了。“反正无所谓了，你愿意怎么说，怎么批，随便吧。”小文在心里负气地想着。
听了小文自暴自弃的话，吴老师顿时升起了怒火。“这个学生究竟想干什么？管也不是，不管也不是。”他在心里寻思着。不禁又看了看她的神态，满脸的负气，满脸的不在乎，却又是那么不情愿，仿佛有一大堆的话压在心里，但这个女孩子是不会让它们跑出来的。看到小文的样子，吴老师实在不忍动气，平和地说：“曲小文同学，你很直率地说自己是在糟蹋时间，说明你自己也意识到这样是不对的。可你明知这样不对，为什么还要这么做？你的成绩刚有些起色，又一下子降到谷底，怎么会这样呢？老师真拿你没办法了。按说，在你们这个年龄，老师不该管太多，也知道你们的自尊心很强，所以完全要靠你们自己管理自己，难道你真的不急吗？”吴老师急切地询问。
小文低着头就是不吭声。吴老师看到小文仍然摆出一副蛮不在乎的样子，继续压着心里的火对小文说：“曲小文，老师们都能看出你是一位要强、也很自尊的同学。你应该有上劲心，可是你这样下去又如何谈上进呢？老师尊重你，你也应该尊重老师对你的期望。即使你不尊重老师对你的期望，难道不为你的前途想想？你看你的样子，让老师说你什么好呢？”
“可是为什么一切都是黑乎乎的？”小文忽然抬起头，无奈、痛苦地说喊道。瞬那间，她没想到自己的声音会如此大，竟感到如此的意外。小文的这一喊声，不但让自己感到意外，也把周围的老师都惊住了，那么多奇怪的眼睛盯着她。她以为自己会很害怕，可是她却没有一丝恐惧，睁大了眼睛，瞪着吴老师。
吴老师被小文突如其来的举动弄糊涂了，但她眼神中的乞求、坚定又让人不忍心拒绝回答这个问题，但又实在搞不明白，这个怪怪的学生从哪儿搬来了这么一个问题？让人二丈和尚摸不着头脑。但教哲学的他想了一会儿，对小文说：“曲小文，你不能那么单纯、偏激地看问题，应该以学习为重。任何事情都有其发展的必然性，你的哲学一直学得不错，应该理解。你现在面临的任务是应付明年的高考，这是人生的一个重要转折点，你应该把好这一关，其他的事都是次要的。”
小文听着吴老师的话，心中有说不出的沉痛。“我何尝不懂得这些道理，可是对于我来说，把好一关真是太难了。老师啊老师，你们可不要再我身不白费心思了，那是白费劲。”小文心里这样想着。很平淡地对吴老师说：“我明白事物发展的必然性。当然也就注定我会让所有的人都会失望。”
吴老师奇怪地看着小文，她说得那么轻松，一点也不含糊。“难道她面对这个人生的转折点，就真的没有任何压力？可是她刚才喊的那句话又是多么嘶声竭底，她究竟想做什么？”吴已对这个学生彻底地失望了，沉痛地对小文说：“曲小文，老师一直认为你是一位不错的学生。当然成绩不能决定一切，但刚才你说的话的确让老师很心痛。记不记得我曾向你说过，单凭才气和志气，没有功底做基础，想有所作为会很困难。当然别人最多给你个提醒，谁也帮不了你。如果你再以现在的心态对待学习，你应该认识到会有什么样的结果。当然每个人都有自己的理念，老师不勉强你，但你应该自重，千万不能拿自己的前途当儿戏，希望你好自为之。你可以回去了！”吴老师的话说得很沉重，砸得小文的心生生的疼。
小文听了吴老师的话，心里有无尽的委屈，但一时竟觉得轻松起来。她在心里想着：“如果老师对我的关心只能换回我的糟得一蹋糊涂的成绩，我会安心吗？还要让朱老师担任我的任课老师，也亏他有先见之明，没有答应。否则，我不更对不起他吗？也不知老师也会对我彻底失望吗？那样可真比要我的命难受。”小文的心情异常深重。她没有再理会吴老师，低着头，心事重重地离开了办公室。
小文离开办公室，她那怪异的举动和表情成了所有老师的议论焦点。那位给小文班代课、小文逃课的那位老师也正好在场，走过来对吴老师说：“吴老师你的这位学生可真不简单，看上去傻里傻气，这个性也太让人大跌眼镜了吧！我还记得在高二时，我给你们班代了两节课，她愣是约伙了两位同学逃了两节课，真是太不知道尊重人了。而且平时见了我，就像我不存在一样，从来就没把我当作老师，这样的学生真可恶！”那位老师忿忿地说。
对于小文逃那两节课的事，班主任老师事后也听说过。但他毕竟也非常了解这位老师的为人，也知道小文也是个性十足，事后并没有再问过此事，就当没发生过一样。现在听这位老师提起那件事，在心里想着：“你还好意思提这件事，这说明你的光辉形象有多么深入同学们的内心呢。”但他并没有表现出来，只是认真地说：“其实曲小文还是不错的学生，其他的科目我不知道，在我任课的政治方面，她的哲学学得非常透彻，是别的同学无法比拟的，我也一直很奇怪她为什么会这样，可能就是个性的问题吧。”
我倒认为她很怪僻，她的想法、思维与别的同学不一样，总爱提一些怪异的问题。她的成绩时好时坏，好时会到顶，坏时又会一落千丈。让人喜也不是，忧也不是。”小文的历史老师说。
“我听说她在高一时，与咱们教导处朱主任的关系不太一般啊。”那位老师说老师不怀好意地说。
吴老师冷冷地看了他一眼，笑了笑不屑地说：“没这回事。我已担任她两年多的班主任了，从来没发现她与朱主任之间有任何异常。如果真像你说得那样，我的这位学生可发迹了，有这么一棵大树靠着，不是要风得风，要雨得雨吗？而朱主任也不会像某些老师那样没作老师的风格，公然地与班里的女生关系暧昧。”
吴老师尖锐的话让那位老师无地自容，他灰溜溜地走出了办公室。又一位老师说：“吴老师你可真会坦护你的学生，可经常看到朱主任向你打听曲小文的情况。”
“这很正常，好的学生总会得到特别垂青，而她的确是一很优秀的学生。不用成绩来衡量她，她是一位性格桀骜，不受约束、非常有才气的学生，我们做老师的也不须管得太多。”吴老师说的话很不耐烦，别的老师也不敢说什么了。
吴老师的话还是让小文清醒了。她在日记中写道：“曲小文啊，你太没出息了，何必这样糟蹋自己？你不能象林黛玉那般自求灭亡。你不是她，你有你的目标，有你的追求，怎么可以随便对自己产生怀疑？你不是要求自己颗宽容的心吗？看待事物应该大度，不能太绝对了。你所听所闻也仅仅是一些小事而已，何况你又没亲眼见，亲耳听。既是传闻，肯定会有虚假的成分。你又何必太当真？
至于你的成绩提不上去，那也是无能为力，多对自己存些宽容也不就过去了吗？这么一点小事你就自暴自弃，又如何面对生活中更沉重的打击？所以人应该大度，别太计较。不管以后的结果是成功还是失败，都应该心平气和地去面对。”
小文不再自暴自弃了，对于她的路，只能走一步算一步了。什么艰难险阻，她都不在乎了，只有一个疙瘩在她心中解不开，总是别别扭扭的。她忍不住给朱博睿写了一封信，写道：
老师，您知道吗？我最近听同学们议论您。作为学校的领导做了一些不该做的事。我不愿相信那是真的，所以我不提。可是我认为那些事是肮脏的，仿佛是蛆蛆一样让我心神不宁。也许您不会体会到我听到那些话时是多么痛心，我真的丧失了信念。在我心目中，您一直是我的榜样，是我最尊敬的老师，我真的不能容忍您在我心目中有任何污点。老师我希望那些话不是真的，如果同学们的话真有点踪影，请您不要再让我听见了好吗？您永远是我心中最值得信赖、最值得尊敬的老师。
小文的信发出去了，但一直没有得到朱博睿的回应。他们有时也会碰面，朱博睿对小文总表现得那么冷淡，有时甚至连招呼也不打。这让期待的小文异常失望，在矛盾中苦苦挣扎着。
