另外一个母亲没有制止，她也知道孩子需要冒险，但心里很不踏实，担心孩子出危险，她承担不了这种煎熬，于是，想了想，对孩子说，你要是去深水区没有关系，我也不反对，但必须要带好救生圈，万一遇见什么事情，有救生圈在就好。
孩子不同意，坚决不带救生圈。但家长的态度很坚决。僵持一会，孩子妥协了，他想家长的话肯定不会有错，于是孩子只好戴着救生圈游泳，最终戴着救生圈挑战深水区成功。
第三个家长开始也有些犹豫，和所有家长一样，她也很不放心，但看着孩子自信的样子，也顿时有了信心，她拍拍孩子的肩膀说：“好，你已经很熟练了，一定能游得很好，我相信你的技术一定没有问题，你是最好的，也是个聪明而又勇敢的孩子，大胆尝试去吧。”开始孩子的眼睛里还有一丝恐惧和担忧，但看着母亲的鼓励，立刻就打消了心里的恐惧，勇敢挑战深水区。
家长知道孩子的游泳技术还不够，心里非常紧张，心都快跳到嗓子眼里去了。但她在孩子面前却没有流露出来，做出一副坦然自若的样子。只是趁着孩子不注意的时候，在不远处，用眼睛的余光紧张地关注孩子。
她看见孩子喝了几口水，但依旧努力继续游泳，过了一会儿，孩子游的越来越熟练，速度也快了起来，信心不断加强，兴致越来越高，最终挑战深水区成功了，又从深水区游回来，此时她才长舒一口气，把悬起来的心放下去了。
“今天游得真开心，原来在深水区游泳不过如此，离浮标近一些，体力不支的时候，扶着浮标，就可以了。”妈妈笑了，本来要交代孩子的话，孩子自己悟道了，有什么经验比孩子自己得出的经验记忆更加深刻？
“喝了很多水吧？”妈妈笑道。
“是啊，今天我喝了足够的游泳池的水，我已经不用吃饭就饱了。”
“很正常的事，游泳不被呛几下，不喝足够游泳池的水，怎么可能学会游泳？喝的越多，学的越快，知道吧？”
“知道了。”孩子很开心。
从此那个孩子有了信心，经常在深水区里游泳，但他并不知道，虽然他的家长表面上很放松，但心里还是很紧张，经常在不远处，趁着孩子不注意的时候，紧紧盯住孩子，持续了很久一段时间，直到孩子的游泳技术真正有了飞跃。
三个孩子同时学习游泳，游泳技术也不相上下，但家长的做法不同，结果却是天差地别。
第一个孩子虽然后来的技术已经很高了，但由于家长的极力劝阻，心里有了阴影，一直不敢到深水区游泳，虽然没有喝过几口水，但游泳技术一直没有长进。
第二个孩子虽然敢去深水区里游泳，但却离不开救生圈，因为心里上并没有断奶。
只有第三个孩子，自由自在，无拘无束地在深水区里游泳，越发自信，游泳水平更是飞速提高，因为他在水中体验到了乐趣，找到了自信。
所以，父母不能因为危险，就禁止孩子去做。这样最终将导致孩子什么也不会做，孩子来到世界上，对一切都很好奇，总喜欢跃跃欲试，做点超过自己能力的事情。还没有学会走路，就要去跑，脚还够不着自行车蹬子，就想去骑车；从来没有下过水，就跳到水中去游戏。他们只有通过各种活动，不断积累各种成功或失败的体验，才能对自己的能力有所认识。
做父母的千万不要轻率地否认孩子想要试一试自己能力的举动，说什么“你还小，将来再做吧。”，“那可不行，可不能干啊。”之类的话，这些话会挫伤他们的自信心，等于是给孩子的成长泼冷水。
人应该有探索，有追求，富有冒险精神。这些都要从小培养，孩子本来是无所畏惧的，他们喜欢冒险，积极探索的精神和自信心就是从这里产生的，家长应该鼓励孩子的冒险精神，和上进心，孩子们在克服重重困难中可以增强勇气和信心。那些积极进取，不畏艰险，阳光自信的孩子，是由大胆放手的父母培养出来的。在生活中，一个敢于冒险的人，肯定是自信，自强的人，他清楚自己的优势所在，当然也清楚自己的不足，所以有信心发挥优势，扬长避短。一个拥有知识的人，不一定能够走远，而一个拥有冒险精神和自信的人，却能走遍天涯海角。哥白尼的天体运动论，新大陆的发现和开垦，人类的一系列发现，创造和社会变革，皆始于冒险。
尤其是现在的社会，更需要具有这样开拓精神的人。
父母要知道，孩子很反感父母总是像放风等那样用绳子牵着他们，他们期望父母不要总是过分地表示关心，在同学面前，他会很没有面子，所以做父母的需要克服各种胆怯，为孩子的将来着想，大胆鼓励他们去做力所能及的事情，做个勇敢的孩子。
父母更该担心的不是孩子的失败，而是变成“无所作为”的人。孩子整天生活在别人的荫蔽之下，就必然限制他的长远发展。龙虾只有把自己的硬壳蜕掉，才能够生长出更坚固的外壳。只有冒险，人生才会有成功的希望。要知道，成功永远是给敢于尝试新事物，敢于冒险的人准备的。
六）学会引导，尊重孩子的隐私
有次上课，有学生说起，她最不喜欢的事，就是父母偷看自己的日记，聊天记录，有的时候还偷听自己的电话，查看手机短信，“有时间，我真不敢相信父母会做出这样的事，他们看我就像看贼一样，他们越是这样，我和他们之间的隔阂越大，甚至不愿意和他们交流了。真不知道他们什么时候才能不再干涉我的生活。”
“你们如何看待父母这种行为？”我问大家。
结果全班的学生毫不犹豫，异口同声地回答，“我们知道父母的好心，但他们确实不应该看我们的日记，偷听我们的谈话，偷看我们的聊天记录，这些都是隐私的东西，绝对不允许任何人碰。”
下课后，那个学生和我谈心，她说有写日记的习惯，每天都把当天的事，内心最真实的想法记录下来，但从某一天起，她发现家长经常翻动她的日记，知道这个消息后，她非常气愤。
她不止一次地对家长说，你们绝对不应该偷看我的日记，我把自己的想法写出来，等于向它倾诉，写的都是别人不知道的事，会叫人很伤心，我们都是有自尊的。
她妈妈不但不承认错误，还理直气壮地说，这是为我好，小孩子不应该有什么隐私，家长有权知道她的隐私。
她和家长大吵一架，从此失去对父母的信任感，心里留下了阴影，对父母的感觉一下子变糟糕了，冷战了很长时间。
为了防止家长的偷看，她专门买了一个带小锁的日记本，上学，睡觉的时候，就把日记本锁起来，小心带好钥匙，她很担心家长打不开后，会配把锁，偷偷地把她的日记打开？
“我就是不明白，既然为我着想，就应该维护我的隐私权，干嘛还这么偷偷摸摸？他们大人经常有自己的秘密，但我们孩子为什么就不能有？老是偷看我的日记，以后，我还会在日记里写自己的真心话吗？”
后来，她的家长谈起这件事，她说她经常查看孩子的日记和手机短信。但不认为这是侵犯孩子隐私，“我是家长，有权利了解孩子，你想，女孩子长大了，思想也开始变得复杂，要是和一些不良少年交往沾染上一些坏毛病怎么办？万一早恋了怎么办？最近一段时间，我看她越来越爱打扮，每天都对着镜子看半天，但成绩却很一般，一个学生整体把精力用在穿戴上，而不放到学习上，我怎么放心？每天我连她想什么都不知道，她也从来不和我说，我不得不采用这种办法去了解她，虽然有时间也感觉不太好。”
我接触这样的家长真不少，他们把所有的希望都寄托在了孩子身上，不惜一切代价为孩子提供好的生活环境和优质的教育资源，对孩子的关注超过了任何时候。
家长们生怕孩子吃苦，也怕孩子做出格的事，于是聪明的家长想出了很多办法，偷看孩子的日记，如果孩子在日记中写点出格的事，他们就会日思夜想，苦苦纠结，找孩子谈话。
还有的家长偷看孩子的QQ号，仔细把孩子每条聊天记录看得清清楚楚，如果孩子设了密码不给家长看，有些家长甚至学会破译密码进入孩子的QQ空间，了解孩子的各种最新思想动态，然后再删除访问的痕迹。
从某种意义上来讲，偷看孩子的日记，查看孩子的聊天记录，知道孩子的真实想法，确实是一种了解孩子内心世界的捷径。
但这种方法是对孩子的不尊重，如果情况特殊，遇见孩子的情绪非常波动，或者怀疑孩子有其他方面的问题，家长翻翻也可以理解，但要点到为止即可。一旦心病解决了，父母就要停止偷看，避免造成不必要的伤害。即使家长看的时候，最好不要叫孩子知道，如果孩子知道，就会对父母产生隔阂和不信任。
其实，孩子有隐私是成长的表现，家长大可不必着急，孩子逐渐长大，他的眼界，视野，情感世界逐渐丰富，自我意识萌芽，渴望独立的，开始有了不愿意被别人分享的秘密，拥有秘密对孩子的成长有很重要的意义。
不管孩子保守的是什么秘密，当他决定对我们闭口的时候，我们就应该去尊重他们。
虽然孩子有很多并不一定正确的，属于自己思想的秘密，但他些都是他真实的想法，说明他在思考，允许孩子有秘密，是帮助孩子走向成熟的道路。说明他长大了，不再愿意做没有秘密的“水晶人”。
作为家长，应该把孩子当作朋友，在充分尊重他的基础上，平等对话，交流情感，做他最好的朋友，那样，孩子就会主动地敞开心胸，把内心里所有的秘密都分享给你。
在这点上，我的朋友做的很好，她看见孩子经常偷偷摸摸地写日记，但她却从来不去干涉，还给孩子买了带锁的日记本，叫孩子把写的日记小心的锁起来。
她很尊重孩子，一直没有偷看孩子的日记，但经常和孩子谈心，孩子说了很多事，即使有很多错误，她也不过度批评，因为她设身处地地从孩子当时的角度思考问题。
孩子在爱荷尊重的家庭环境中长大，变得开朗活泼，自信，孩子在她的面前非常透明，学校里有什么有趣的新闻都和她分享，有什么想法都和她沟通，甚至，对某个男生的好感也告诉她，还征求她的建议。
我朋友经常说，要想真正了解孩子，与孩子沟通，真正的办法就是将心比心，以心换心，尊重孩子的孩子隐私，孩子才会对你敞开心胸。
