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第15章 人才与废物

李馨看到楚强龙的脸上有血渍,关切的问道:“你的脸怎么了,是不是和别人打架了。”

“是别人打我,我可没有动手或者还手呀,我答应过你在毕业之前不打架的,就肯定不会打架。”

王超立马就明白了事情的大概过程了。“是不是毕涟那帮家伙又找你麻烦了。”

“是呀就是这几个犊子干的。”

“毕涟他们为什么打你?”李馨不太理解,明明都是一个班的同学为什么还要打架呢。

“为什么?想打别人还需要理由吗。总之先别管他们为什么打我,我说我没跟他们动手,我只是被揍的一方,李老师你相不相信我。”

如果李馨老师不相信我说的话,那我就算是说破了大天也是没有什么用的,这就是;敌人不听你解释,而朋友不需要解释。

李馨想都没想,只用坚定的眼神看着楚强龙,“我相信你。”仅是这简单的四个字便胜过一切的千言万语。

我还是有那么点发愣,“真的信我嘛。”

“嗯我相信。”李馨拉着强龙的手,“走我带你去医务室,给你清理下脸上的伤。”

“我也跟你们一起去。”王超也便跟着一块往医务室走了。

人在江湖飘,哪能不挨刀。人在学校混,哪能不打架。常与人打架,哪能不挨揍。挨骂了怎么办?挨揍了又怎么办?

有道是:君子报仇十年不晚,小人报仇一天到晚。

但最后的目地无非都是为了报仇,本质上是不分什么小人、什么君子的,只是时间上的早晚问题而已。难道十年以后报的仇就是君子所为?而当天报的仇或者立马报的仇就是小人所为?

不管当君子还是当小人,既然我答应了李馨老师,在毕业前不打架那就一定要说到做到。为了那顿汉堡,更为了将来让李馨当我的女朋友的这个约定,我就一定要遵守、要实行。

当然啦这个仇是一定要报的,因为我答应了在毕业前不打架这没毛病。所以在小学五年级毕业之前,我就算是被别人打成了猪头,我也是不会还手滴。可是呢,我确实是要在毕业前遵守约定不打架,但是到了毕业以后呢。

毕业以后的事情可就不在我和李馨老师的约定范围内了,我在心里便默默的打定主意。等我小学毕业的那天,我一定要把毕涟和那几个渣渣们挨个的揍上一顿。

那有的人就会问了,我就不怕别人找我报仇嘛,我还真不怕。在说小学毕业以后就都分配到不同的中学了,谁和谁又认识谁呀,就算到了现在,让我去回想小学时期的同学们,我仍然是不认识几个人呢。

在医疗室经过了李馨老师,细致的伤口处理之后她告诉我,“这件事老师会好好处理的,以后你见到他们就躲着点,尽量少起冲突。”

“嗯嗯好的好的,我一定好好学习,争取消停的毕业。”

后来我也确实消停的小学毕业了,虽然我也有好好学习过,但最后也只证明了我确实不是学习那块料。不过有件事却让我在毕业后如愿了,那就是我把毕涟还有那伙渣渣们给揍了一顿。

反正小学毕业了,以后他们也聚集不了了,说白了吧那帮渣渣之所以和毕涟厮混,主要是因为毕涟家里有钱。可等到了小学毕业,就都被分配到了不同的中学,谁还把毕涟那个家伙当回事儿。

他们聚在一起就是欺负人的团伙,可是一旦分开了,那他们每个人的战力则都是垃圾。我不是一个爱仇的人,因为我只会报仇。也甭管是君子还是小人,只要仇怨得报就都是如愿的人。

我也如愿的吃到了李馨老师请的汉堡,而另一个需要李馨兑现的承诺,当然是要等我长大了以后在她兑现了。到那个时候她就不是我的老师了,而是我的女朋友了。

小学毕业后的假期,没有了各种的作业,这样我便可以随意地玩耍了,整个暑假里只要天气不是很热,我便会去和街球场的大人们一起打篮球。我的篮下投球技术也是越来越准了,甚至都开始在三分线外投篮了。

虽然投篮的姿势还不是很标准,但也逐渐学会了用单手,把球推出去的投篮方式,这算是妇女三八式投篮的一个改良版。我称呼这种单手投篮为“推投”虽然姿势不是很好看,但对我用这个姿势投篮却很顺畅。

而且管它是什么样的投篮姿势呢,只要投的准就是王道,而且我确实能将三分球给投进去了。因为我当时的个子很矮小,在篮下的投球虽然很准,可碰到了大人的时候却总是被盖帽掉。所以我就开始练习了三分投篮。

我也明白在篮球比赛里还有盖帽这种防守的方式,另外就是抢篮板、助攻、抢断,这些个方式方法我都已经明白是什么意思了。剩下的就是苦练了,每天苦练投篮自然就会有准的时候。

后来我发现我的手腕很柔和,虽然手指仍然也纤细,但也不缺乏握力了,柔和的手腕加上灵活有力的手指,让我又练成了一个名为“勾手”的投篮技术。这更增加了我的得分方式。

努力这个东西吧,有很多时候会让自己失望,但却不会背叛自己。

上了初中以后的我,在学习方面仍然是很差很差的,因为还是那句话,我不是学习那块料。或者说我就是那种所谓的应试教育之下的一个牺牲品而已,说你行你就行,说你不行,就算行也不行。

不好好学习你就是渣渣,学习不好你就是废物。所以我便成了在中学老师们的眼里,甚至是从嘴里说出的那个废物。其实学校里也未必就是海阔天空的乐园,它跟社会相比,也根本没啥本质上的区别。

毕竟在这个以成绩为竞争准则的环境下,学生的成绩便是身份高低的证明,你在成绩上的好坏便决定了你在学校的生活会是什么样。社会不也是如此嘛,工作上的能力也便决定了你在领导眼中地位。

学校里的老师其实就是人生中的头几任领导人之一,学习好了你就是他们认可的人才,学习不好你就是个废物。而我不愿意当他们眼中的废物,我也没那个学习上的实力,去像他们承认我是个人才。

于是乎本着“我命由我”的倔强心态,我便在初二的下半个学期退学了。

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