何为理想?套用现代字典的解释,即对未来事物的想象或希望。理想与空想、幻想不同,指有根据的、合理的想象。理想,在中国古代被称为“志”,即心中的意愿及决心。古人芸:“志不立,天下无可成之事,虽百工技艺,未有不本于志者。今学者旷废隳惰,玩岁愒时,而百无所成,皆由于志之未立耳。故立志而圣,则圣矣;立志而贤,则贤矣。志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?”。
人们常常将理想比作沙漠中的绿洲,暗夜里的灯光,生命里的号角。列夫·托尔斯泰曾说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。”由此可见,理想的重要性。而作为当代的青少年的我们,谁也不敢轻易的说:对自己的人生失去了信心,没有了理想。但,我们对理想的认识深刻吗?能清楚地知道自己在为怎样的理想而奋斗着,徘徊着亦或是挣扎着?理想对于人们,不,更近一步来说,对于我们这些即将走入社会的青少年而言,又具有怎样的意义?那么,什么才是正确的理想观?目前的青少年们的理想又存在着怎样的影响?
为了了解当代青少年的理想观及其利弊,我们在网上进行了对于青少年理想观的调查,根据其结果,大致上总结出了以下几个方面。
青少年理想观的积极因素:大多数青少年怀有目标。据分析,大多数学生有着或短期或长期的目标及理想,并尽可能的努力去实现。当回答“作为当代青少年,请问您拥有理想吗?”时,36.5%的青少年表示“有长远理想,但没有计划,凭感觉走”;33.7%的青少年表示“有短期理想,但还没有计划去实行”;18.3%的青少年表示“有长远计划,并一直奋斗着”;8.7%的青少年表示“以前没有理想,但已经在思考”;而只有2.9%的青少年表示“没有理想”。
近一半以上的青少年相信能实现自己的理想。数据表明,当提出“对于未来是否有信心实现自己的理想?”时,51.4%的青少年表示对未来虽然不是饱满信心,不过仍会积极尽力实现。而对未来没有信心,希望有好机遇,幸运之神眷顾,将理想的实现托付于其他人的青少年占8.1%。对未来非常有自信,即“好有信心,认为只要肯努力,一切可以变得更好”的青少年占27%。“没想过一定能实现,应对现在打算”的青少年占13.5%。
乐于学习出专业外的课外知识。近九成的青少年表示愿意学习课外知识。而当提出“如有机会接受其他课外学习,一下比较感兴趣的是”时,位列前三位的依次为第二语言、金融财经、心理知识等。
确立理想时能够以正确的价值观为指导。大多数青少年在关心国家大事,关注国内外重大事件的同时,自身的民族意识、国家意识不断加强。且通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的学习,能够正确认识其重要性,并以此为指导确立正确的理想观。
青少年理想观的消极因素:尽管很多人身怀理想,但大多定位不明确。据调查显示,62.2%的青少年表示“一般清楚,有总的构想,但不是具体的”;而21.6%的青少年表示“很清楚,一直以来都有规划”;只有13.5%的青少年表示“不清楚,还没找到自己的理想”及2.7%的青少年表示“从未想过自己的理想、未来,一天过一天”。不难看出,当今的青少年大多对于理想只是把握大致方向,走一步,看一步,究其原因,无非是在于个人的自信及努力不足。
只为自己或实现自身价值而奋斗,很少思考社会及集体利益。近一半的青少年在确立自己的理想时,是根据个人兴趣制定的,因此,在提到坚持自己理想的原因时,一半多的青少年表示,是为了过好日子,只有28.8%的青少年表示是为报效祖国,实现人生价值。
虽有很多学生乐意学习课外知识,但大多光说不练。许多学生都了解学习的重要性,并亦有想要学习的欲望,但由于个人惰性获毅力不足等因素,致使青少年活中的大多数时间花费在无用功上。在选择“花费时间比例较高的”选项时,娱乐休闲位居榜首,其次为睡觉。因此,如何才能明确自身的理想观,已成为了当务之急。
应对消极因素的解决方案:
提高自信,加强对自身理想的追求。由于对未来的理想易产生迷茫,所以很多人往往容易因一个挫折或失败而放弃理想。如,在选择大学时,大多数人都选择服从调剂,这从某种角度来看,亦可以称之为缺乏自信的表现。追根究底,其原因便是由于个人对于自身的自信不足,因此,要注重自信心的提高。
明确理想。青少年们在确定立方向时,往往只是把握大致方向,如能够明明白白的确立理想,那么,在前往未来时将省去很多不必要的麻烦。除此之外,如能及时或及早确立理想,或许能够将自身闪光点体现出来,成就非凡的成绩。若非如此亦将可能在无形之中扼杀潜在的才能。如,在中学里,许多老师整天只把“上重点高中”、“读名牌大学”挂在嘴上,时刻强调分数。而在网络、杂志等更多途径中,亦在有意无意的透露出,“好”生活的标准即开名车、住别墅,衣来伸手,饭来张口,钱多到烧也烧不完等等。甚至更多的人将“学好知识,上好大学,找好工作”定位为“未来计划一条龙”,从而扼杀了许多还未来得及发现的“天才”。
将个人的理想观与社会、集体相联系。当人们提到理想时,往往将理想判定为个人的事情,或是最先想到“这是自己的事”,而不会与集体、国家等社会因素相结合。但如能细细理解,便能体会出其深意。尤其是作为一名青少年,理想将关系到其能否成材,以至于整个社会能否健康发展的重大问题。而随着时代的变革,青少年们的理想亦在逐渐发生改变。尤其是身处于当今这个物欲横流的时代,各种各样的腐朽思想、不良文化等“陷阱”,无时无刻不影响着新一代的健康成长。
树立正确的人生观、价值观、世界观。只有树立正确的人生观、价值观、世界观,才能以此为指导,进而树立正确的理想观。因此,也就决定了,在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等理论知识的同时,应从中挖掘并了解其中更深层次的意义。将自身的理想,时刻与祖国人民相结合,加强民族自豪感,并以此来提高自身理想的层次。从而使我们走向更加宽广的舞台,更加深刻的界面。
由此可见,不得不承认理想在我们的生活中,起着至关重要的作用,仿佛在无形之中指引着我们前进的脚步。理想如晨星,我们永远不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。理想并不是一种空虚的东西,也并不玄奇;它既非幻想,更非野心,而是一种追求善美的意识。生活的理想,就是为了理想的生活。理想即生活的真谛,我们第一生存的理由。就像那句名言里说的一样——理想是世界的主宰。