周六早上他们约好一起前往残联职业学校去参与援建活动，重要的事情海霖从来不会迟到，一早就在校门口等安辰了。
“我们不是去郊游，你怎么买了这么多零食？”看见安辰拿着两袋零食过来，海霖很吃惊。
“不是给你的，是给残联学校的小朋友们，我听说培智班的孩子们虽然年纪与我们相仿，可是智商却只有5、6岁的样子，你第一天给他们上课，分些零食给他们可以拉近距离。”
没想到安辰还真是细心，连这个都替她想到了。海霖抬头目光柔和的看着他，“有你在真好。”
“一会儿上课的时候别紧张，好好讲。”
一路公交，两人都在彼此鼓励，嬉笑，不一会儿，残联职业学校就到了。
残联学校老师和同学们早就列队等候，欢迎来帮助他们的哥哥姐姐，既然是援建，自然也有许多信楠医学院的同学一同参与，前排列队时竟然看见了羲原，还有同班的李翼。海霖，有些矛盾，不知上次说过见面就是陌生人的话，有没有传达给羲原？心下一沉，转瞬老师们的致谢词将她拉回了现实，海霖心想，算了，顺其自然吧。
很快在残联职业学校老师们的安排下，他们在各自的范围内开始了正式的援建活动。老师把海霖带进了培智一班，班里的装饰画风色彩斑斓，墙壁上有憨态可掬的熊猫在吃竹子，有洁白小鸭子在河里玩水，有猴子在抢食香蕉，很可爱，像走进了幼儿园大班的感觉，在看看齐齐坐在凳子上的同学们，他们好奇的眼光朝着海霖看过来，笑的痴痴地，眼睛盯着她带来的零食袋子，由于神志缺失眼神不似正常人一般清明，有的同学，五官长得很开，眼目双庭间距很宽，老师说这是“唐氏宝宝”典型的五官特征，可是他们的样子很可爱，看见他们笑的甜，海霖此刻既心疼也为他们感到欣慰，也许这样他们可以避开世俗眼光的伤害，沉浸在自己的童话世界里。
“刘老师，我们俩把零食给大家分了吧。”说完这话，便和刘老师一起给同学们分发零食，大家十分开心，簇拥着她俩，有个高个子长相白净的女孩，笑起来眼神像月亮一般玩玩的，双手拽着海霖的衣角，甜甜的说，“老师，我想要草莓味道的棒棒糖，可以么？我想要两根。”海霖看见这情景急忙在自己零食袋子里翻找起来，果然有5个连在一起的草莓味道棒棒糖，取了出来，都给了这个年龄看上去和自己相仿的女孩。“刘老师，她叫什么？多大了？”海霖转头问刘老师，刘老师还没有开口说话，女孩就抢先回答，“老师，我叫白月，今年19岁。”话音刚落就抽走了海霖手里的草莓口味棒棒糖。
“刘老师，白月她，真的是？”海霖看着白月的样子，实在不忍心相信，这么漂亮的女孩，这么清澈的目光，是低智商的孩子，那两个字始终没能说出口。
“是的，白月她，经过智商测试，确实是低智力，就是大家口中的弱智儿，刚开始我和你一样也不愿意相信这个事实。海霖，平时咱们这里不教那些很难得知识，他们听不懂的，你会唱歌么，可以教他们唱首歌，可以陪他们玩橡皮泥，可以和他们做游戏，也可教他们一些简单的知识，比如今天是星期几？比如2+3等于几？背诵唐诗也可以，只要耐心点就好。”
“”刘老师，请放心，我会尽力的，我很喜欢他们，也很理解他们。”说完，这句话海霖郑重其事的向刘老师鞠了一躬。
第一课，并没有想象中的严肃，也没有想象中的完美，只是海霖和同学们真实的接触、认识，记得他们叫什么，几岁了，喜欢吃什么，海霖和同学们说，以后见面不用叫老师，叫她海霖姐姐就好。
