小李在天还没有亮的时候就起床开始修行，既然自己现在想不到好的解决办法，小李觉得不如自己练习一下自己的速度，这样的话，自己也能够在忍校的学习之余多挤出一点时间来强化自己。利用上学前的一段时间，小李开始在村子里进行晨跑，穿梭在木叶的大街小巷里，小李感觉自己原本因为实力停滞产生的烦恼一下子就被自己抛开了。
街上一些早起的人打开自己的店铺门，就会看到一道绿色的身影在自己的眼前跑过，随后消失在街道的尽头。“真是一个刻苦的孩子，这么早就起来修行了。”生活在木叶村的人们对于这种情况见怪不怪，因为早起训练的忍者也有不少，只是现在加了一个忍校的孩子，最多感慨一下。
绕着村子大概跑了十圈，小李回到自己家，进行简单的清洗，将身上因为大量运动产生的汗珠擦干净，然后向着忍者学校出发。
因为小李回来一趟家，所以等他来到自己的教室里时，教室里已经有了不少的同学，小李坐到自己的位子上，等着藤枫老师来上课。因为刚刚过了一个周末，所以有些同学聚在一起讨论自己的周末生活，暂时还没有人来打扰小李，周围清净的感觉让小李以为自己是不是走错班级，左看看右看看，没有走错啊！看来经过一个周末，同学们冷静下来了，太好了，我终于不用再承受叽叽喳喳的声音了，比起实力暂时停滞，小李更怕同学们层出不穷的各种问题。
不过接下来，藤枫老师拿着一叠试卷走进了教室，这是考试吗？小李觉得刚刚上了一周的课，就要考试是不是有点不好，看了一下周围，大部分的同学脸色也不是很好，看来不止我一个有这样的感受，小李想着。
“同学们，上周是这学期的第一周，为什么要在今天举行考试呢？老师想要看看你们在经过一个假期后，到底对于上学期的课程还掌握了多少？如果这次的成绩理想，老师可以考虑这学期少上一些理论课，去拜托其他一些老师教你们更多的实战技巧，例如忍具投掷、情报收集、忍术技巧……”藤枫老师看着下面脸色变化的学生，最后又补充了一句，“老师希望在实战过程中表现不错的同学们也能加强理论知识的积累，实践出来后，应该更加懂得理论的重要性。”
听到藤枫老师的这句话，小李的嘴角开始抽搐，周围看向自己的目光也有些不善，藤枫老师加的这句话在说谁，小李自然知道就是自己，上一学期的课程，小李觉得自己连是什么课都快忘了，现在要考试，自己怎么办？自己周围的同学也是泥菩萨过江自身难保，自己抄袭也不是明智之举。现在藤枫老师吊起大家的胃口，然后把自己架在火上烤，真是太狡猾了，到时候把责任往我身上一推，自己就成为全班的公敌了。
藤枫老师拿着试卷发给小李的时候，在小李接过去瞬间给了小李一个和善的笑脸，看到这个表情的时候，小李一股凉意涌上心头，什么仇什么怨，让我承受这一切，藤枫老师突然的笑容就是小李的噩梦，这忍校里真是藏龙卧虎啊！
小李觉得让藤枫老师去当木叶村的使节出使各国，一定能让木叶平稳度过现在的情况，一连套的威胁环环相扣，太屈才了，如果把他和伊鲁卡搭档，组成木叶的最强外交团，一定能够人尽其才。伊鲁卡负责用道理说服对方，藤枫老师负责用“诡计”逼迫对方，如果木叶再派一个实力打手，负责武力说服和保护他们的安危，后面是不是就没有主角什么事了？木叶绝对独步忍界，无出其右者。
小李的目光终于落到了试卷上，这是什么意思？虽说小李的理论知识很差，但是小李还是认字的，但是试卷上的一个个符号都在嘲讽着小李的无知，这是鬼画符吗？我难道过了一个假期成文盲了吗？这上面写的是什么？一连串的疑问在小李的心中浮现。
小李偷偷打量了一下周围，虽说小李不知道他们的想法，但是同学们都在提笔答题，随着他们书写的动作慢慢加快，小李越发觉得自己被无情的嘲讽了，下笔如有神助一般的同学们飞快的在试卷上写下答案。我们班什么时候都是一些认真学习的好孩子了，小李看到一直和自己作伴在班级末尾晃荡的池波兵二都在快速答题，明明说好一起扑，你却站起来就跑。
小李在自己的手上掐了一下，有痛觉，我不是在做梦，那眼前的一幕怎么解释？只有自己不知道怎么做题，被孤立了，还是说，藤枫老师最后那个笑容难道是因为这个，这才是真正的杀招。如果说相同的试卷，自己厚着脸皮靠着经过训练之后的眼睛完全可以模拟同学们答题时笔尾的运动轨迹，之前小李一直不用这种方式，就是为了准备在毕业考试的时候使用。
不过，我小李就是喜欢挑战不可能，就像证明努力可以超越天才一样，现在咱也是有外挂的人，不可能也要化为可能。系统到了发挥你作用的时候了，拿了我那么多的身体能量，该付利息了，快点帮我把上面的暗文解读出来。
“宿主，你确定要做这种试卷，你写出来了，不就证明你其实一直在隐藏自己吗？更何况你根本不会解读，这样作弊是不是有点说不过去。而且系统也没有功能是分析文字的，这种应该是你成为忍者后自主学习的。你真的应该好好学习，不要想着投机取巧。”
听到系统的话，小李突然想到藤枫老师的算计原来这么多，自己从拿到这张试卷开始，自己的结果就已经注定了，一条计策让自己束手无策啊！小李开始钻研起试卷，这上面的暗文照理来说是按藤枫老师自己的手法写的，自己要试试能不能找到上面的漏洞，暗文也是文字，既然能被写出来，就说明与文字的联系还是有的，藤枫老师总不会瞎写之后给自己吧！
等到考试结束，在小李绞尽脑汁的情况下，试卷上的暗文小李也只看懂了十个字，小李一道题都没有回答，试卷上十个被小李解答出来的暗文下写着字，做到这个程度，小李只能想着自己已经尽人事，剩下的只能听天命了。
藤枫老师拿到试卷的时候，就立刻翻找出小李的试卷，小李连名字都没有写，试卷上面只有十个字，虽然连名字都没有，毕竟是自己给了小李一个大难题，就大人有大量原谅他不写自己名字的事了。藤枫老师看着上面写得清清楚楚的十个字，怎么说呢？这十个字相对来说解读的难度系数有点大，都是夹着自己的私货的字，没想到小李居然能够解读出来。本来藤枫老师也没打算让小李答题，特意自己写了一张暗文试卷，想看看小李的反应。
所以虽然一开始小李东张西望，时不时试探自己的反应，自己都当没有看到，之后小李在试卷上写字的时候，自己还被小李的行为吓了一跳，没有想到小李会弄这么一出，解读了十个明显带有自己风格的字，这到底是什么意思？难道是自己的想法被看穿了，暗指自己这样的方法不对。己所不欲勿施于人，现在轮到藤枫老师患得患失了，猜不透小李的想法，有些紧张。
两个人对于对方的想法一无所知，藤枫老师只是为了暗示小李要低调一点，毕竟小李不是真正的天才，这个藤枫老师通过一学年的了解深有体会，他不希望一个努力的人就此夭折，虽然他不知道木叶暗地里隐藏着多少间谍，但是希望这个努力的学生不要因为太早露锋芒遭到那些人的反扑。那次实战对练结束后，反复思考的藤枫老师决定暗示一下小李，这张试卷就是一个暗文试卷，很简单就是暗示，上面的文字有些文字深奥莫测，暗指人外有人，天外有天。
结果小李解读出来一堆阴谋论，小李解读暗文就是为了自己的坚持，自己努力了才会有结果。藤枫老师不知道小李到底是什么意思？懂了还是没懂，解读十个字的意义又是什么？
这场误会终究不是现在就能解开的，不过小李现在没有空去想别的事情，现在他被同学们团团围住，对于这次小李的成绩，同学们无比重视，不断逼问小李到底考得怎么样？对此小李无比心虚，支支吾吾地回避着话题。
对于小李回避话题的行为自然是零容忍，同学们开始讲小李这次如果考的好的话，就能带来什么什么，一个转折，但是如果小李考的不好的话，他会被怎么怎么样。连翻轰炸小李的耳朵，对于自己的情况小李又不好对同学们直说，再说他也觉得藤枫老师不会这么无聊出一张毫无任何意义的暗文试卷，这其中的隐情现在小李是没心情思考了。周围的同学们对于小李考试情况的了解还没有，现在自然不会善罢甘休。
