“嗤嗤”
密室中传来一阵阵脚步摩擦地面的声音，那带来的不是恐惧，而是殷切的期待。
祖巫渡着碎步向密室深处走去，火堆缓缓摇曳着火热的身躯，在其无意的照耀之下，留在石壁上的是他们伟岸的影子。
待走到近前，发现有一块泥土和沙子等堆成的圆状物品，约有一张宴席餐桌的大小，周围依旧用着泥土作为框架，里面是沙子作为基底，在其上面放置着手工捏制的各种形状的泥土、插着许多不同植物原料涂抹的树枝、一些雕刻有图文符号的石头以及石堆。
“沙盘？”
仁浩突然难以置信的惊讶一声。
他看着眼前的一幕，有点不太敢相信，在这个蛮荒的原始时代，居然有人制作出类似沙盘的东西，哪怕是在前世，沙盘也在军事、大型建筑上面起着必不可少的作用，也可以说是未来地图的原型。
能够制作出沙盘的部落，在这个时代无疑能够提高部落的生存能力和战争潜力，他们可以记录一切探索出来的地形地貌，并能够以直观、立体的形象展示出来，这样无疑在辨识上面具有很大的传播性和交流性。
以此为根据，他们可以了解到哪里存在着危险，哪里有需要的食物，哪里有需要的材料，甚至可以根据地形地貌的变化，推算可能发生的危机。
虽然没有沙盘也能够做到这点，但是这些知识都是零散的，而且他们由于自然环境的恶劣，普遍的寿命都比较短，这样老一辈的人死去之后，能够继承下来的知识都不会很多，但是沙盘的存在，毫无疑问的解决了这一难题。
只要部落中有一个人能看懂沙盘，那么这些知识都会保留和传承下去，就算没人能全看懂，但是沙盘的立体化形象，也能大概猜出什么意思，根据后面的探索补充，也能够弥补过来。
虽然这个沙盘无法与前世的沙盘相提并论，但毫无疑问这就是沙盘，已经具备了根据地形地貌进行描述自然环境的能力。
“祖巫，这个沙盘是谁做出来的”仁浩盯着祖巫的眼睛，脸上透着一股郑重，做出沙盘可能不是很难，但是具有这种意识就是另他非常吃惊的事情，毫无疑问这个人非常具有创造能力。
“沙盘？这个东西我们一直叫拉姑塔拉，也就是食物和危险的意思”祖巫对于族长知道这种东西并没有太过吃惊，只不过叫法不一样而已，稍微想了想后，问道：“沙子到是可以理解，但是这个盘是什么意思？”
“盘？盘他是……”仁浩欲言又止，皱着眉头思考起来。
现在应该没有陶器和瓷器，自然没有盘子，那么怎么跟祖巫解释呢？
“盘就是一种圆形的物体，就和你的头差不多，不过它是扁的”仁浩顿了顿，觉得形容的还不是很贴切，继续补充道：“就像我们看到的天空一样，倒着扣下来。”
“原来是这样，天空就是倒着扣下来的盘”祖巫恍然大悟起来。
“天空不是倒着扣下来的，就是像，我们所在的世界是一个圆形的球体”仁浩知道祖巫误会了，赶紧解释起来。
“球？球是什么？”祖巫继续问道。
球是什么？这可真是一个值得深思的问题。
“球就是……就是和你的头一样，是圆的”仁浩继续解释，不过好像头不是很圆，那么什么是圆的呢？思索片刻后，道：“就像天上的太阳和月亮一样”
“那么为什么我们不会掉下来来呢？”
祖巫十分的不解，既然是圆的，那么在下方的时候为什么不会掉下来呢？
仁浩此刻就像遇到了十万个为什么——回答不完的问题，难道给他解释万有引力，这不是小学生学奥数——有个毛用。
“你就当天地就是盘子吧！”仁浩不想继续解释下去了，对待不需要回答的问题的解决办法是终止问题或者转移问题，无疑他是这一派的的宗师级人物：“这个沙盘我不是很明白，可以解释一下吗”
祖巫此时正在思考为什么不会掉下来的问题，不过见到族长的问询，还是收起了自己的思索，蹲下沙盘开始解释起来。
片刻后……
经过祖巫的一番解释，仁浩大概了解到了沙盘的标识意思，不过由于祖巫还没有系统化的学过数字、方位和距离，或者说和我老师交给我的不一样，所以这中间着实费了不少功夫。
仁浩没想到的是就算了到了异界，也摆脱不了继续学习，本以为可以授道解惑、开启一条龙的逆袭人生的他，再次对自己的知识量产生了怀疑，果然是学到老才能活到老。
值得一提的是他们已经有了数字、方位、距离等概念，准确的说是一直负责传承知识的阿祖，并且设定了一些代替的符号，已经自成一体。
比如数字的表示方法，仁浩认为应该参考了栗子的形状，以太阳的起始位置为准绕顺时针推算，所以数字一就是一个圆圈，二就是在一个圆圈的右边相连接的画上一个圆圈，以此推分别是东、南、西、北、东北、东南、西南、西北为二、三、四、五、六、七、八、九，至于十就是一个圆圈中间有一个小一点的圆圈，二个圆圈重叠。
十以上就是在十的基础之上，也就是二个圆圈的基础之上，在右边画一个小一点的圆圈，再以上面列举的方位顺序类推，分别是二十、三十、四十、五十、六十、七十、八十、九十，至于一百就是三个圆圈重叠在一起。
百位也是同样的道理，再以上面列举的方位为基准，在最外围的圆圈上面划上小圆圈，分别是：二百、三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百，以后的千、万、十万、百万等也是这个道理。
总体上来说是以一个母图形符号为基准，其后不等的子符号，二者相同、相通，比如一万三千六百五十六，就是一个五个重叠的圆圈为一万，四个重叠的圆圈加上左边的小圈圈为三千，三个重叠的圆圈加上右上角的圆圈为六百，二个重叠的圆圈加上上边的小圆圈为五十，一个圆圈加上右上角的小圆圈为六。
方法比较好学，也容易记忆和学习，但就是在万以上单位的时候，如果是用笔去写的话，可能有点难写了，但是如果专注图画的话，应该是没问题，况且在这个原始世界，很少能用到万以上的单位。
方位和数字也是相通的，数字二、三、四、五、六、七、八、九代表八个方位，十代表中间，而一代表所有方位。
如果什么都没有，那么他们就会在一的上面，也就是一个圆圈的上面画上一个叉，代表没有，应该是形容栗子坏掉了，什么都没的意思。
但在距离上面就比较模糊了，以太阳的落下为一天，以一天的时间为计算单位，距离这边多远就在路线上放置几块石子，当然也可以涂上符号，但那样还不如直接放上石子，因为石子可以起到标识路线的作用，但一个石子起不到这样的作用，为了更加明确路线，祖巫还在石子中间连接上泥巴。
地图上插着各种标志物，如果能在自然界中找到对应的物品，那么祖巫就会找来放在上面，比如各种不容易腐烂的树枝代表树林、灌木丛，但是树枝会褪去颜色，为了不要经常出去寻找，祖巫会找来一些天然的颜料植物，从中榨取汁液涂抹在对应的树枝上面，以此区分各种植物森林地带类型。
如果是是山，那么就会找来石头根据观察到的大小按照比列堆放，虽然不会精确，但是大概的高度是差不多的，标准就是所在的山为标准来衡量。
如果是河流，取水显然不现实，那么祖巫就会涂画一些标识符号在石头上，放置于挖开的小沟里面，里面有可以吃的鱼、植物等标识，也有用红色颜料为基底的动物标识，上面还用绿色的细线条划上了一个叉，这样说这个叉也代表不可以吃或者危险的意思。
