登陆注册
65649700000081

第81章

“你要保持心情舒畅,这很重要!”医生说。

沈燕茹也明白,自己思虑过度了。

可是,有什么办法能让她不想呢?整夜地想些没有头绪的事情。

儿子走后,她感觉自己被远远地丢弃了。

她回想着儿子说过的每一句话,都会刺痛她的心。

也许是自己变得太脆弱了吧!竟然经不起一些言语。

“要按时吃药,好好休息!”医生吩咐道。

她看着眼前一大堆的药瓶,心里不是滋味:以后,就要与它们为伴了,药不离口。

从前,她很少吃药,是药三分毒,认为那些药片离她很远。

可现在,这药就拿在她手中了,不得不吃。

她又感觉头晕了,坐在医院的长椅上,闭上眼睛休息一下。

“爸,看完病,你在这儿等我,哪儿都别去,我下了班来接你,记住了!”一个声音传了过来。

等她睁开眼睛的时候,看见旁边坐着一位老人,年纪比她大些。

老人目光有些呆滞,面无表情地坐在那里,嘴里像在叨念着什么。

她有些替老人担心,是否能够等到儿子来接。老人的样子,有痴呆的迹象。

哎!老人的儿子真是够胆大的,万一老人走出了医院,那可就麻烦了!

这种担心一直持续着,她不由自主地观察着老人的动静。

没过多久,老人就坐不住了,起身便往外面走去。

沈燕茹急了,跑上前去拉住他,说:“老人家,可不能走出去,就呆在这里等你儿子,听话!”,像在哄小孩子一样。

老人又重新坐回到原处,说:“我要回家,我饿了!”

这该怎么办呢?她不能丢下老人就离开吧?

虽然老人与她没有任何的关系,可是,她还是于心不忍。

离老人儿子下班的时间还早,她还得陪伴老人几个小时。

那也是没有办法的事情,谁让自己遇上了呢?等吧!

老人没有那么多的耐心,说走就走,反复了好几次,她不得不一次又一次地劝阻。

她想起来包里有奶糖,便翻出几块来,给老人吃。

还真是管用,老人津津有味地吃着,老实地坐了一阵子。

然后,老人一会儿说,要喝水;一会儿又要上廁所,来回地折腾。

她没闲着,直到老人安静下来。

老人的儿子应该快来了吧?她看看时间。

走廊里响起了急促的脚步声,一个年轻人快步走了过来。

“爸,你还在呀?吓死我了!”小伙子说。

他搀扶着老人准备要走,沈燕茹忍不住说:“以后可不能心存侥幸,把老人一个人留在医院里,他都要出去几次了,万一走失,可咋办呢?”

“是吗?我的天!那是阿姨在一直看着他?”小伙子问道。

“嗯!我也替老人担心,不能不管吧?”

“谢谢阿姨,谢谢!”小伙子说。

一扭脸,他就开始大声地斥责老人:“你脑子彻底坏了吗?我是怎么跟你说的?记不住吗?你要气死我吗?”

老人委屈地瘪着嘴,像要哭了。

“年轻人,怎么跟老人说话呢?阿姨可不爱听!”沈燕茹听不下去了。

小伙子愣了愣,说:“阿姨,我也不想发脾气,实在是没有办法,又要上班,又要跑医院,累得像条狗!”

他也是一肚子的苦水,没处可倒。

看着可怜的老人,沈燕茹心里发酸。她仿佛看见了十年后的自己,说不定也会是这个样子。

也许,还不如这位老人,至少,他的儿子还在身边呢!可是,自己呢?

“这几天,我可以来关照老人一下,等到你来接他。”沈燕茹不加思索地说。

“那太好了!阿姨,我可以安心地工作了。”小伙子很高兴,给她留了电话。

看着他们父子俩离去,沈燕茹松了口气。

老人需要输液一个星期,沈燕茹每天按时地在医院陪着老人,等他的儿子。

她就当作给自己找了一份临时的工作,尽责尽力。

老人很听她的话,而且,脸上有了些笑意。

儿子接走他的时候,老人总是会看着她,似乎有些不舍。

人与人之间的感情,就是这样,在不知不觉中培养起来的。

今天,是最后一天,守候老人的任务就完成了。

可是,老人的儿子说要加班,不能过来接了,让她帮忙把老人给送回家去。

“阿姨,我爸带着门钥匙呢,我给你地址。”小伙子电话里说。

没办法,那就送回去吧!

她打了辆出租车,把老人扶进车里,告诉司机地址。

“大姐,陪老伴看病呢?”司机问。

“哦!不是,我替别人送老人回家的!”她连忙说。

司机有些不好意思了,但随后说:“大姐,现在谁还愿意助人为乐呀?尤其是老人,责任重大噢!”

这也是实话,多一事,不如少一事,很多人都是这个想法,她明白。

老人若真的出现意外,那就是她的责任了。

现在的人,谈老色变,许是吃过老人的亏,吓出了毛病。

司机是个好心人,在提醒她该注意什么,怕她吃亏。

人老了,就成了万人嫌了吗?真是可怕!

进了老人家里,她感觉一片昏暗。可以断定,老人没有跟儿子住在一起,满屋子都是老年味。

她还要给老人做饭,然后才能放心地离开。

饭菜很对老人的胃口,吃得很香。

老人的儿子特意嘱咐她,一定要把门锁上,钥匙可以拿走,他还有一把。

锁上门,老人就不会跑出去了,像条狗一样呆在家里,的确是个好办法。

锁上门的一刹那,她的眼睛湿润了,就像自己被锁在屋子里了。

她听到老人在里面拍着门,喊她:“别丢下我!别走!------”

她的心好痛!使她迈不开脚步!

门又被打开,她看见老人满眼泪水地,冲着她笑着。

这是一种折磨,来自心灵深处的折磨,她有些受不了了。

老人拉着她的手,眼里有一丝期盼,也有些恐惧。

每天,他都会被儿子锁在屋里,留一些吃食,活得没有自由,更没有尊严,多么可怜啊!

将来的某一天开始,自己也会是这样的待遇吗?

同类推荐
  • 窝中的羽毛

    窝中的羽毛

    本文记录一位民办教师的成长经历、教育理念的变化、小小的教育故事;同时还记录了家庭创业者的艰辛脚步、奋斗与追求。
  • 逃荒家族奋斗史

    逃荒家族奋斗史

    一个家族百年的奋斗历程,从逃荒路上的几乎团灭,奋斗到成为新移民地区的富贵家族,百年沧桑,奋斗历程。
  • 龙老二

    龙老二

    龙老二,一个乞丐!一个有态度的乞丐、一个积极而又悲哀的乞丐、一个让人笑掉大牙又崇拜的乞丐、一个要饭都要出了性格的乞丐、一个思考人生与哲学的乞丐、一个渴望爱情却屡屡只是一场春梦的乞丐、一个不屑于乞丐为伍的乞丐、一个与桥洞和流浪狗相伴的乞丐......仅以此书献给曾今愤青过、迷茫过、逗逼过的猴子猴孙!
  • 孤儿院的记忆

    孤儿院的记忆

    一个五岁的女孩被父亲送去孤儿院,初到一个陌生的环境,内心的叛逆,和陌生的恐惧,与上铺的胖妞,因为每一次的上下床而吵醒自己,从开始的厌恶到后来的相知相识,再到后来成为她在孤儿院的唯一精神寄托,以至于在她被别人领养后都多次来孤儿院看她体现了一个女孩的内心复杂情感
  • 青春囚笼

    青春囚笼

    学校是囚笼,限制了空间;青春是囚笼,限制了时间;其实,思想又何尝不是一座囚笼?那它限制了什么呢?
热门推荐
  • 恶魔甜心:十字夜樱恋爱令

    恶魔甜心:十字夜樱恋爱令

    他们本是最好的青梅竹马,可因为一次误会,两两相裂。为母亲复仇,她回国了,可不再认得他,一切又从头开始……手背上的黑色十字星、神秘而庞大的地下组织、鲜为人知的千姓氏人、可怕的血光之灾将姐弟及其无数无辜之人卷入其中……她清楚的明白,她与他不是同一世界的人。一首忘情曲,她重新爱上他,为了不伤害他,她选择走向死亡……我们还能相识吗?我……不想说再见……“如果爱情会让你走向死亡,你选择生存还是爱情……”“希望你不要后悔……”苦涩的泪从脸颊滑落,天国的圣歌开始唱响。爱神啊爱神,我们能否平安的走下去?死神啊死神,你何时开始收割生命?
  • 倾此一生执子之手

    倾此一生执子之手

    此情可待成追忆,只是当时已惘然——墨瑾轩情不知所起,一往而深。——桓珏山有木兮木有枝,心悦君兮君可知?——叶漓清承君此诺,必守一生——苏子澈有缘千里来相会,无缘对面手难牵,过去的不再回来,回来的不再完美,不要到失去时才懂得珍惜,劝君惜取眼前人!
  • 胖子百战成帝记

    胖子百战成帝记

    董球是个胖子。穿越到一个自己也不明白的时代。既然穿越了,肯定想办法去做皇帝嘛,否则就是浪费机会了。作为一个无背景,无学识,无技术的三无人员,只能投军做小兵了。他不得不去经历一场又一场的战斗去实现自己的目标,甚至目标也是动摇过的。没有金手指,也没有朝堂暗斗,只有一场一场的战斗战役乃至战争,所谓死斗不休。当然,百战余生,还是得有点运气。
  • 傲视七界

    傲视七界

    一个被粒子炮弹轰到异界的儿童,一个稀里糊涂成为主神的少年,一个肩负着光复雷蒙的黑暗重任,而他,却又在机缘巧合之下成为雷蒙的主宰!这一切与我何干,我只是一个想要回到地球的浪子!只是,现实却不能与你没有关联,因为你就是传说。
  • 凡人意识

    凡人意识

    什么是意识?是所有生物都拥有意识,还是人类独有?察觉杀气果断反杀,遭遇GANK提前离开,意识存在万物之间。在不断萎缩的世界反面,少年背负起旧神的灵龛,从灰暗的历史中走了出来,决定带给凡人们新生。
  • 西楚霸王之现世

    西楚霸王之现世

    西楚霸王回魂,和少年称霸世界……刚上大学的他,遭到青梅竹马的抛弃,一时陷入悲愤,机缘巧合与不在知名的魔鬼附身。从此走上不一样的道路......
  • 新课程师资培训教程-高一数学优秀课例

    新课程师资培训教程-高一数学优秀课例

    为新课程实施和提高教师专业化水平而精心编写,选取了大量教案,内容上充分体现了知识性和趣味性。接受课改新理念,感受课改新思维,使用课改新教材,至始至终课改给人一种焕然一新的感觉。它是一次革命,一场对话,一座平台,一把迈向成功教育的钥匙。
  • 曼珠沙华与满天星

    曼珠沙华与满天星

    为守护曼珠沙华与满天星,阴阳联盟不复存在。转世的他们,会再续前缘吗?
  • 学生集体主义的教育(下)

    学生集体主义的教育(下)

    学生德育是指学校按照一定的社会道德要求,有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响,并通过学生积极的认识、体验与践行,使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点,它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
  • 微凉的记忆

    微凉的记忆

    飘荡的人未眠,谁在寂静的夜半陌生地点。那一年,风儿猛的吹.......樱花随着散落,他和她也离开了。过了几年之后她再次回到相遇的地方,才回忆起了他早已不在自己身边,她再次被风儿无情的吹,心中的苦又有谁知道呢?需要的他又在何方........最后披上洁白的婚纱走向理想的殿堂,可自己身边的人却不是自己爱了近十年的人……